初中體育教學(xué)中體育游戲的作用

李鋒

游戲在體育教學(xué)中，作為一種現(xiàn)代化的游戲方法和教育手段，以它豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑、有趣的組織形式，深受廣大學(xué)生歡迎。體育游戲是一種具有創(chuàng)造性、主動(dòng)性和意識(shí)性的活動(dòng)，它具有規(guī)則性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性和教育性等特點(diǎn)。通常按照某種規(guī)則或目的來(lái)組織，通過(guò)游戲的開(kāi)展，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)更有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，提高身體素質(zhì)，達(dá)到鍛煉身體的目的。

初中體育是九年義務(wù)教育中的必修課，它的重要性也是顯而易見(jiàn)的。它不僅可以幫助學(xué)生強(qiáng)健身體、鍛煉自身的各項(xiàng)機(jī)能，更可以促進(jìn)學(xué)生德智體的全面發(fā)展。由此可見(jiàn)，初中體育是至關(guān)重要的。針對(duì)現(xiàn)在體育課程內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新這一情況，我們可以開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，這樣不僅僅可以增加學(xué)生的積極性，更可以讓學(xué)生在游戲中得到適當(dāng)?shù)腻憻?，讓學(xué)生從高度緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，從而達(dá)到提高身體各項(xiàng)技能的目的。

一、體育游戲能提高中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

趣味性是體育游戲的一大本質(zhì)特征，一種形象化的模仿、一場(chǎng)別開(kāi)生面的競(jìng)賽、一次機(jī)智有趣的活動(dòng)，都足以將學(xué)生的積極性充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而使他們產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)的興趣一旦被激發(fā)，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生聚精會(huì)神的注意、愉快緊張的情緒以及頑強(qiáng)的毅力和自主學(xué)習(xí)、鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力，從而達(dá)到事半功倍的效果。

二、體育游戲是培養(yǎng)中學(xué)生良好思想品德的重要手段

體育游戲作為學(xué)校體育的一項(xiàng)重要內(nèi)容或一種輔助手段，不僅具有鍛煉身體的價(jià)值，而且也具有很重要的思想教育價(jià)值。在體育教學(xué)中，無(wú)論什么游戲，都必須具備學(xué)生、場(chǎng)地、器材、規(guī)則等條件，其中規(guī)則尤其重要，但無(wú)論哪種規(guī)則，都能最大限度地培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

三、體育游戲能全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)

對(duì)身體素質(zhì)的發(fā)展方面，體育游戲通過(guò)活動(dòng)和練習(xí)，教會(huì)學(xué)生跑、跳、投、拋等運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)對(duì)學(xué)生身體各器官、肌肉進(jìn)行鍛煉，有利于學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育。體育教師經(jīng)常變換體育游戲，不同的教學(xué)內(nèi)容選擇不同的游戲形式，保持學(xué)生的新鮮感和興趣，如：通過(guò)各種“接力”游戲，發(fā)展學(xué)生的快速跑能力;通過(guò)跑、跳、鉆、跨、越等“障礙”游戲可全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、健全學(xué)生體魄，對(duì)增進(jìn)健康具有重要作用。

四、體育游戲提高學(xué)生智力發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

開(kāi)展體育游戲的過(guò)程中，需要學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的注意力、觀(guān)察力和判斷力，認(rèn)真地去看、去聽(tīng)、去想，同時(shí)任何一種游戲，機(jī)械地重復(fù)只會(huì)招致學(xué)生的厭倦，譬如接力游戲，要是每次課都一味地只是迎面接力，學(xué)生必然反感，這時(shí)我們就可以讓學(xué)生參與編創(chuàng)一些游戲，學(xué)生參與到教學(xué)設(shè)計(jì)中來(lái)，充分發(fā)揮想象力，將其體育游戲方法和規(guī)則加以補(bǔ)充或修改，使得體育游戲更加的好玩有趣。即提高了學(xué)生興趣又發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

五、在中學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用體育游戲需要注意的事項(xiàng)

（一）強(qiáng)化安全意識(shí)，并有效控制運(yùn)動(dòng)量

在中學(xué)階段的體育比賽中，由于中學(xué)生普遍存在“求勝心切”的心理，往往忽略了自身安全。鑒于此，體育教師在針對(duì)體育游戲進(jìn)行設(shè)計(jì)、選擇和組織時(shí)，要把學(xué)生的安全擺在第一位。除此之外，教師在選擇游戲時(shí)，還要考慮學(xué)生的年齡、性別和接受能力等生理特點(diǎn)，并將游戲的時(shí)間、強(qiáng)度和密度及學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量等進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定和控制，為有效防止傷害事故的發(fā)生作基本的保障。

（二）注重全面性

中學(xué)體育教師在進(jìn)行體育游戲的選擇時(shí)，要堅(jiān)持“適合所有學(xué)生發(fā)展”的原則。例如，某些游戲只適合女生，但個(gè)別教師為了實(shí)現(xiàn)課堂的整體性、組織紀(jì)律性，就讓女生和男生共同進(jìn)行游戲，這樣游戲效果不理想，影響整堂體育課達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。

（三）體育游戲要和課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合

中學(xué)體育教師對(duì)體育游戲的選擇要緊密結(jié)合教材和課堂教學(xué)內(nèi)容，才能使學(xué)生更快、更全面地掌握體育知識(shí)與技能。因此，將體育游戲和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行緊密的結(jié)合，不但能高效地完成課堂教學(xué)任務(wù)，而且能夠提高課堂效率。

綜上所述，在初中體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲，對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展具有重要的作用。體育游戲的運(yùn)用，不僅保證學(xué)生具備良好的身體素質(zhì)，更能使學(xué)生形成良好的品質(zhì)，更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在開(kāi)展體育游戲活動(dòng)中，能夠有效激發(fā)學(xué)生的興趣，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高初中體育課堂教學(xué)質(zhì)量，并為學(xué)生日后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。