面向數(shù)字化的編輯出版學轉(zhuǎn)型

陳潔?吳申倫

【摘要】隨著數(shù)字化浪潮的推進，編輯出版學的主流研究對象變?yōu)閿?shù)字出版，研究方法日漸強調(diào)數(shù)字化科研，專業(yè)教育以培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字化的復(fù)合型人才為指向，科研陣地則由數(shù)字出版相關(guān)的研究機構(gòu)、專業(yè)期刊和學術(shù)會議組成，顯示出政產(chǎn)學研共融的特點。數(shù)字出版研究成果累累，主要集中于數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、數(shù)字出版業(yè)務(wù)模式、數(shù)字出版技術(shù)、數(shù)字版權(quán)保護、傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型這五個方向。當前數(shù)字出版研究存在閱讀研究薄弱、國際視野缺乏導(dǎo)致原創(chuàng)理論不足、原有學科建制僵化等問題，知識與閱讀將引領(lǐng)其下一階段的發(fā)展進步。

【關(guān)? 鍵? 詞】編輯出版學;數(shù)字出版;轉(zhuǎn)型

【作者單位】陳潔 ，浙江大學人文學院;吳申倫，浙江大學數(shù)字出版研究中心。

【基金項目】國家社科基金項目“面向社群網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字出版版權(quán)管理平臺構(gòu)建研究”（17BXW005 ），中央基本科研“跨媒體數(shù)字出版物形態(tài)與相關(guān)標準規(guī)范研究”（S18-521102-002）階段性研究成果。

【中圖分類號】G239.2【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.18.008

數(shù)字技術(shù)在全球范圍各個領(lǐng)域引發(fā)了生產(chǎn)和觀念上的革命，出版行業(yè)也不例外。數(shù)字閱讀滲透人們生活的各個角落，數(shù)字版權(quán)則重構(gòu)了整個出版產(chǎn)業(yè)鏈。編輯出版學作為一門應(yīng)用學科，根植于出版行業(yè)，因而編輯出版學也需要面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從研究對象、研究方法到教育模式、科研陣地，再到成果積累對接數(shù)字出版。梳理21世紀以來近二十年數(shù)字出版研究的方方面面，能夠發(fā)現(xiàn)其中的問題與不足，找出解決之道，以迎接編輯出版學科發(fā)展的下一個階段。

一、新挑戰(zhàn)：數(shù)字化的研究對象與研究方法

我國編輯出版學自中華人民共和國建立以來按需而變，業(yè)已形成自己的編輯出版學科體系。21世紀后，愈演愈烈的數(shù)字化浪潮成為70年未有之大變局，編輯出版學科原有的研究對象和研究方法面臨轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)。數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈、生產(chǎn)主體、產(chǎn)品與服務(wù)成為編輯出版學主流的研究對象，編輯出版學科亟待重建數(shù)字出版理論體系。研究方法上，數(shù)字化的科研方式表現(xiàn)出強大的可行性、準確性和高效性，成為編輯出版學研究的大勢所趨。

中國新聞出版研究院發(fā)布的《2018—2019中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》指出，2018年國內(nèi)數(shù)字出版整體收入規(guī)模達到8330. 78億元，而2007年官方第一次統(tǒng)計時，這一數(shù)字僅為200億元，十多年來翻了40倍之多[1]。數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、社群創(chuàng)作、網(wǎng)上書店、全媒體出版、IP衍生運營等讓整個出版行業(yè)重新洗牌，傳統(tǒng)出版單位逐漸喪失內(nèi)容話語權(quán)，紙媒讀者正在流失。

自編輯出版學科成立以來，編輯出版學的主流研究對象一直是傳統(tǒng)出版業(yè)，面對新的內(nèi)容生產(chǎn)方式和營銷發(fā)行模式，原有研究成果中的理論和應(yīng)用都開始失效。因此，編輯出版學的研究重心必須向數(shù)字出版轉(zhuǎn)移，構(gòu)建包括數(shù)字出版物、數(shù)字閱讀行為、網(wǎng)絡(luò)營銷、數(shù)字版權(quán)、數(shù)字編輯等一整套數(shù)字出版理論，以為數(shù)字化的文化娛樂產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展提供智力支持。

數(shù)字化改變了知識生產(chǎn)、獲取和傳播的方式，使包括編輯出版學科在內(nèi)的所有學科面臨研究方法轉(zhuǎn)型，從事數(shù)字化科研?？蒲泄ぷ鲗χR生產(chǎn)、獲取、傳播的效率有著極高的要求，因此西方學界率先利用數(shù)字工具分析數(shù)據(jù)、在線發(fā)布成果、獲取論文等。愛思唯爾、約翰·威利、施普林格等以專業(yè)出版為主營業(yè)務(wù)的出版商紛紛推出專業(yè)的數(shù)字化科研產(chǎn)品和服務(wù)，如數(shù)據(jù)庫、學術(shù)地圖、寫作協(xié)助、學術(shù)社交等。

我國的數(shù)字化興起于大眾閱讀領(lǐng)域，它對科研本身的價值往往被忽略。即便眼下火熱的知識服務(wù)，也常常被各類數(shù)字教育模式所同化，難以體現(xiàn)其對科研的獨特價值。數(shù)字化科研，意味著利用互聯(lián)網(wǎng)思維和計算機技術(shù)捕捉信息、處理數(shù)據(jù)、建立模型、演算邏輯等，解決人力難以應(yīng)對的科研環(huán)節(jié)，并融入大數(shù)據(jù)、人工智能、VR技術(shù)、具象呈現(xiàn)等技術(shù)，以增強研究成果的可信度和實證性。數(shù)字出版研究若要對行業(yè)實踐、政策制定、消費行為真正起到引導(dǎo)作用，數(shù)字化科研必不可少。

二、新態(tài)勢：數(shù)字出版教育模式與科研陣地的建立

面對全球性的數(shù)字化浪潮，國家新聞出版署要求出版單位在2020年之前完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型，這不僅是出版行業(yè)的發(fā)展機遇，也是編輯出版學科發(fā)展的必然要求。

2005年是中國數(shù)字出版發(fā)展的關(guān)鍵一年，這一年數(shù)字出版的概念被行業(yè)廣泛認可，數(shù)字出版的產(chǎn)業(yè)鏈和規(guī)模開始成形，面向數(shù)字出版的教學模式和科研陣地也大約在此后同步轉(zhuǎn)型。數(shù)字出版自西方傳入我國，數(shù)字出版教育模式和科研陣地存在政產(chǎn)學研同起點、共面對、同進退的特征，整體上探索性、實驗性較強。

編輯出版學科專業(yè)教育模式的數(shù)字化主要表現(xiàn)在教學內(nèi)容和培養(yǎng)方式上，以培養(yǎng)數(shù)字出版所需的復(fù)合型人才為指向。數(shù)字出版所需的人才與傳統(tǒng)出版業(yè)不同，除了要求掌握傳統(tǒng)編輯出版實務(wù)技能，還強調(diào)熟稔數(shù)字編輯技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)營銷發(fā)行，因此，不少高校的編輯出版學專業(yè)教學中加入了網(wǎng)絡(luò)編輯、電子編輯等新課程。2012年，數(shù)字出版專業(yè)作為特色專業(yè)被教育部正式列入本科專業(yè)目錄，成為繼編輯出版專業(yè)之后的又一個出版專業(yè)。北京印刷學院、浙江傳媒學院等5所院校招收數(shù)字出版專業(yè)的本科生。

培養(yǎng)數(shù)字出版復(fù)合型人才需要一種時刻與出版一線緊密相連的人才培養(yǎng)方案。如武漢大學的“平臺+模塊”課程體系聘請數(shù)字出版業(yè)內(nèi)專家作為兼職教授，將數(shù)字出版實踐引入課堂;浙江大學產(chǎn)學研一體化教學模式中的6個實踐基地，就包括咪咕數(shù)字閱讀和浙江數(shù)字傳媒兩個數(shù)字出版實習點。大量編輯出版學教師邊教學邊探索、總結(jié)，發(fā)表了眾多數(shù)字出版教學改革相關(guān)論文;與課程配套的數(shù)字出版教材也紛紛出爐，如匡文波的《數(shù)字出版教程》、陳潔的《數(shù)字化時代的出版學》、黃孝章的《數(shù)字出版實用教程》等。

一門學科的科研陣地主要包括相關(guān)研究機構(gòu)、專業(yè)期刊和學術(shù)會議。數(shù)字出版科研陣地主要有事業(yè)性質(zhì)或高校與行業(yè)共建或行業(yè)自建的研究機構(gòu)，編輯出版專業(yè)期刊上的數(shù)字出版專欄，以及各類以數(shù)字出版為主題的學術(shù)研討會。中國新聞出版研究院下設(shè)的數(shù)字出版研究所與北京印刷學院的“中國數(shù)字出版人才培養(yǎng)基地”，都是國內(nèi)重要的數(shù)字出版研究機構(gòu)。各大高校也紛紛成立數(shù)字出版研究單位，如北京印刷學院數(shù)字出版與傳媒研究院、武漢大學數(shù)字出版研究所、浙江大學數(shù)字出版研究中心等。人民教育出版社的人教數(shù)字教育研究院、方正的方正技術(shù)研究院數(shù)字出版分院等則是行業(yè)自建的研究機構(gòu)。

盡管目前國內(nèi)尚無專門的數(shù)字出版學術(shù)期刊，但是此前形成的核心刊物集群都設(shè)有數(shù)字出版專欄，發(fā)表最近相關(guān)研究成果（見表1）。數(shù)字出版主題學術(shù)會議主要有政府和行業(yè)協(xié)會組織的國際數(shù)字版權(quán)管理創(chuàng)新發(fā)展論壇、中國數(shù)字出版博覽會、中國數(shù)字出版年會等，以及各大高校主辦的研討會、論壇、沙龍。如中國知網(wǎng)聯(lián)合多家大學圖書館舉辦的數(shù)字出版與數(shù)字圖書館融合發(fā)展國際研討會、咪咕數(shù)媒舉辦的數(shù)字閱讀大會等，都是行業(yè)自辦的學術(shù)會議。

三、新成果：數(shù)字出版研究二十年綜述

以賴茂生的《從電子出版到數(shù)字出版》和張春的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與數(shù)字出版》為先聲，數(shù)字出版主題研究至今已有近二十年的歷史，產(chǎn)生了包括報告、論文、專著等在內(nèi)大量可圈可點的研究成果，是編輯出版學數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究的集中體現(xiàn)。

數(shù)字出版已成為當前編輯出版學研究的核心領(lǐng)域，在中國知網(wǎng)的中文期刊文獻庫中搜索數(shù)字出版主題論文可以看到：從2000年至2018年底，數(shù)字出版主題論文共計發(fā)表了9630篇，2005年開始，相關(guān)研究呈爆發(fā)式增長，并在2013年到達峰值，隨后有所下降（見圖1）。這一結(jié)果既印證了2005年作為數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一年受到學界關(guān)注，也表明其后研究論文的快速增長存在一定程度的過熱、飽和現(xiàn)象，近幾年的“冷卻”實則是向理性回歸。

對數(shù)字出版主題論文進行細分和梳理，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、數(shù)字出版業(yè)模式、數(shù)字出版技術(shù)、數(shù)字版權(quán)保護、傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型這五個方向是研究的聚集之地。其中，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、數(shù)字出版業(yè)務(wù)創(chuàng)新與商業(yè)模式是編輯出版學對接應(yīng)用的目的性和當下性表現(xiàn)。國有出版單位是我國社會主義出版事業(yè)的中堅力量，傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型研究數(shù)量突出是由我國國情決定的（見表2）。數(shù)字出版作為新興的研究領(lǐng)域，行業(yè)報告和概念界定也是當前數(shù)字出版研究的重要內(nèi)容。

行業(yè)報告是國家、業(yè)界、研究者從事數(shù)字出版應(yīng)用與對策研究的事實基礎(chǔ)，主要提供數(shù)字出版規(guī)模、用戶行為等相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及趨勢分析，一般由國家事業(yè)性質(zhì)的研究機構(gòu)或民營信息服務(wù)企業(yè)發(fā)布。其中，最具權(quán)威的當屬中國新聞出版研究院發(fā)布的《中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》。該報告自2007年首發(fā)以來，每年都會定期發(fā)布，對電子書、數(shù)字期刊、網(wǎng)絡(luò)游戲、移動出版、在線音樂、互聯(lián)網(wǎng)廣告等產(chǎn)業(yè)模塊進行詳細統(tǒng)計梳理，是重要的行業(yè)數(shù)據(jù)資料來源。非官方的行業(yè)報告主要來自艾瑞咨詢、中商產(chǎn)業(yè)研究院、智研咨詢等，如騰訊的《中國社交媒體影響報告》和百度的《移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢報告》，也對相關(guān)領(lǐng)域的數(shù)字出版研究有所助益。

出版概念作為基礎(chǔ)理論的一部分，潛藏著研究者的研究視域，往往影響最終的理論架構(gòu)和應(yīng)用分析。在知網(wǎng)上被引最多的100篇數(shù)字出版主題論文中，盡管有關(guān)數(shù)字出版概念的只有7篇，但徐麗芳的《數(shù)字出版：概念與形態(tài)》、張立的《數(shù)字出版相關(guān)概念的比較分析》卻分別擁有高達135次和130次的引用量，這說明概念界定對研究具有基礎(chǔ)性作用。此后，官方、學界和產(chǎn)業(yè)基本沿用此界定，“數(shù)字出版成為此類出版現(xiàn)象的統(tǒng)一稱呼”[2]。

數(shù)字出版研究是將數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈抽象化處理，得到新的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和流程模型，主要從宏觀層面綜合分析產(chǎn)業(yè)鏈各個主體的關(guān)系，對國家政策、法律和制度的建立完善具有重要意義。數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈上游、中游、下游三分的結(jié)構(gòu)普遍為學界所接受，它們分別是由傳統(tǒng)出版社、文學網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)公司等組成的內(nèi)容提供商，由平臺運營商、技術(shù)提供商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商組成的信息中轉(zhuǎn)商，以及直接對接讀者的產(chǎn)品分銷商、終端設(shè)備商和讀者。這一結(jié)構(gòu)顯示學者對新興數(shù)字出版商與實體書店、圖書館、印刷廠競爭關(guān)系的格外關(guān)注。他們認為，傳統(tǒng)出版社優(yōu)于內(nèi)容而劣于技術(shù)，對數(shù)字出版的發(fā)展持有三種主要觀點，分別是主導(dǎo)整合說、多元經(jīng)營說、協(xié)作融合說。學界主張產(chǎn)業(yè)鏈中各個主體分工協(xié)作，但是資本則傾向一家主導(dǎo)整合、多元經(jīng)營的路數(shù)。越來越多研究者從產(chǎn)業(yè)鏈重組的角度去探索，如將讀者作為內(nèi)容提供方的社群原創(chuàng)出版研究，或以平臺串聯(lián)上下游的數(shù)字版權(quán)管理平臺研究，以及國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)鏈對比研究等，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈研究正走向多元化。

數(shù)字出版業(yè)務(wù)模式研究是從微觀層面分析數(shù)字出版的具體業(yè)務(wù)模式，集中體現(xiàn)了編輯出版學的應(yīng)用性原則，一些研究成果可直轉(zhuǎn)化成商業(yè)價值。學者主要通過對亞馬遜、愛思唯爾、閱文集團、中國知網(wǎng)等國內(nèi)外新興數(shù)字出版企業(yè)、大型數(shù)字出版集團的大量個案研究，分析其原理和特點，總結(jié)經(jīng)驗與不足，以此提出業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新思路。

這一研究領(lǐng)域可以劃分為三大塊：大眾出版領(lǐng)域——包括全媒體出版、自助出版、IP運營、社交出版、有聲書、移動出版、眾籌出版等，主要研究者有張志強、范軍、周國清、閆偉華、周百義等;教育出版領(lǐng)域——以在線教育、數(shù)字教材、MOOC、按需出版為主，代表研究者有劉錦宏、葉文芳、陳瑩等;專業(yè)出版領(lǐng)域——突出表現(xiàn)為數(shù)據(jù)庫、優(yōu)先出版、知識服務(wù)、開放存取等業(yè)務(wù)模式，代表研究者有徐麗芳、孫玉玲、張新新、陳世華等。大眾出版領(lǐng)域集中了主要的研究力量，側(cè)面反映了我國數(shù)字出版的主要矛盾在于內(nèi)容生產(chǎn)與讀者需求之間的不平衡、不適應(yīng)，閱讀仍是當前數(shù)字出版研究的關(guān)鍵詞（圖2）。數(shù)字出版業(yè)務(wù)模式研究的下一階段要更多地從讀者入手，以讀者閱讀心理和行為為切入口，將大數(shù)據(jù)理念和方法引入出版生產(chǎn)，從精準滿足讀者個性化閱讀需求的邏輯點出發(fā)探討利用人工智能進行出版的可能性。

傳統(tǒng)出版單位是我國出版事業(yè)的中堅力量，由此決定了傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型是政產(chǎn)學研需要共同面對的問題，也使出版轉(zhuǎn)型研究成為我國數(shù)字出版研究占比最大的部分。除了學院派研究力量，出版業(yè)界也積極參與研究，形成學界與業(yè)界共同關(guān)注的局面，并分別從企業(yè)管理、人才培養(yǎng)、媒介融合、商業(yè)模式、編輯職能等多角度發(fā)表了多篇見解獨到、觀點深刻的論文，成果極大豐富。

國外的經(jīng)驗和國內(nèi)的典型案例是學界重點關(guān)注的對象，如《美國數(shù)字出版考察報告》《數(shù)字出版?zhèn)€案研究》《數(shù)字出版啟示錄 ： 西方數(shù)字出版經(jīng)典案例分析》等專著，都具有重要的啟發(fā)和借鑒價值[3]。研究范式多采用現(xiàn)狀和生產(chǎn)要素結(jié)合，提出有針對性的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑。轉(zhuǎn)型措施主要集中于理念、消費、生產(chǎn)、政府、用戶等層面，包括數(shù)字化理念、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建、技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、內(nèi)容創(chuàng)新、品牌建設(shè)、多元盈利模式等，意圖將數(shù)字出版業(yè)務(wù)模式的研究成果引入傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型之中。

數(shù)字版權(quán)保護研究旨在從版權(quán)的角度為創(chuàng)建一個作者合法權(quán)益得到保護、企業(yè)可持續(xù)贏利、鼓勵文化創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)環(huán)境獻計獻策。2006年《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》出臺和《2008中國數(shù)字版權(quán)保護研究報告》發(fā)布后，學界對數(shù)字版權(quán)保護問題的研究逐漸深入。黃先蓉、周安平、王遷、俞鋒等研究者從法律保護、標準規(guī)范、DRM技術(shù)、數(shù)字版權(quán)管理（系統(tǒng)）、許可證、DCI系統(tǒng)、公民版權(quán)意識、行業(yè)協(xié)議、代理機構(gòu)等方面提出了關(guān)于數(shù)字版權(quán)保護的探索角度和方案（表3）。

數(shù)字版權(quán)保護研究的一大特點是計算機科學與法學的交叉研究，其中不少成果出自計算機專業(yè)或法學專業(yè)的研究者之手。關(guān)鍵詞在同一篇論文中的共現(xiàn)，說明多數(shù)研究者主張運用“組合拳”的方式解決數(shù)字版權(quán)保護問題。技術(shù)始終是數(shù)字版權(quán)保護的重心，近年來區(qū)塊鏈技術(shù)成為這一領(lǐng)域的研究熱點，就是十分鮮明的寫照。由此可見，制度、法律、技術(shù)是數(shù)字版權(quán)保護的三大基石。

數(shù)字出版技術(shù)研究的對象是電子出版物的載體技術(shù)和格式標準，為的是讓數(shù)字出版的業(yè)務(wù)開展、閱讀支付、版權(quán)保護等更加有“技”可依。施勇勤、周敏、唐翔、郭玉潔等人對EPUB電子書標準化、PDF文檔格式、CEBX結(jié)構(gòu)化版式文檔、DITA信息構(gòu)架等新技術(shù)的基本原理、發(fā)展狀況及其在數(shù)字出版領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀進行分析，并針對目前數(shù)字出版應(yīng)用實踐中存在的問題提出了改進方案。共同點是：第一，數(shù)字出版技術(shù)以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，注重技術(shù)在出版實踐中的應(yīng)用反饋，專業(yè)性特點突出，成果多由具有計算機科學背景的數(shù)字出版從業(yè)者發(fā)表，或由計算機專業(yè)、信息管理專業(yè)的研究者和出版專業(yè)研究者共同完成;第二，數(shù)字出版技術(shù)的革新緊跟計算機技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用潮流，AR技術(shù)、VR技術(shù)、HTML5超文本標記語言等新型內(nèi)容以及可視化呈現(xiàn)技術(shù)也進入研究視野，成為新的研究熱點（圖3）。

四、新問題：知識與閱讀引領(lǐng)編輯出版學科調(diào)整

盡管近二十年的學術(shù)探索使數(shù)字出版研究積累了可觀的教學經(jīng)驗和科研成果，但我國的數(shù)字出版研究依然尚未成熟。自古以來，編輯出版活動一直圍繞知識與閱讀兩大主題，或承擔生產(chǎn)、傳播、傳承知識的責任，或給予讀者愉悅的精神享受和閱讀體驗，進而在現(xiàn)代演化為專業(yè)出版、教育出版和大眾出版三大領(lǐng)域。從知識與閱讀的矛盾與平衡中，我們可以管窺數(shù)字出版研究現(xiàn)存的問題以及下一階段的發(fā)展方向。

1.我國數(shù)字出版研究“偏科”明顯，對閱讀的重視程度遠遠不夠，應(yīng)當以讀者閱讀行為研究作為其他研究的基礎(chǔ)

由于我國出版業(yè)發(fā)展的歷史原因，編輯出版研究至今仍然帶有一種計劃性的視野局限，少數(shù)研究者甚至抱有“修改計劃”便可以“修改市場”的錯覺，只是在宏觀上提出如何數(shù)字化的要求，期望用一套數(shù)字化方案一氣呵成地將傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)為數(shù)字出版，而忽略了數(shù)字出版與閱讀的因果邏輯。

叢挺等人在統(tǒng)計分析2005—2016年的220篇CSSCI來源期刊數(shù)字出版研究文獻后指出：“采用經(jīng)濟學、管理學、傳播學和信息科學進行研究的文獻數(shù)量占據(jù)前4位，分別達到60篇、42篇、36篇和30篇……而采用社會學、心理學、法學等其他學科理論的研究文獻相對較少，不到10篇?！盵4]這表明當前數(shù)字出版研究對讀者數(shù)字閱讀行為研究嚴重不足，導(dǎo)致許多“對策研究”無法真正產(chǎn)生效益，或只能做一些經(jīng)驗總結(jié)而難以進行預(yù)判。

2.沒有將知識的無國界性融入本土研究，不僅國際視野不足，而且原創(chuàng)理論缺乏

數(shù)字出版興起于西方發(fā)達國家而后傳入我國，因此西方發(fā)達國家的先進技術(shù)、管理經(jīng)驗和產(chǎn)品創(chuàng)新都是我國的借鑒對象。但是這方面的優(yōu)秀成果依然不足，尤其是專題性質(zhì)的他國出版史著作幾乎沒有。國內(nèi)大型的編輯出版學國際研討會寥寥可數(shù)，與編輯出版學的兄弟學科傳播學、新聞學相比差距明顯。國際視野不足卻并沒有帶來原創(chuàng)理論的繁榮，相反，國內(nèi)一些研究者只是摘抄了國外理論的鳳毛麟角，就生搬硬套到我國出版行業(yè)之上。當前研究中包括長尾理論、媒介融合、跨媒體敘事、創(chuàng)新擴散、破壞性創(chuàng)新等主要使用的理論工具無一不是舶來品。

在數(shù)字化初期，照搬西方經(jīng)驗或許是可行的，但是隨著我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)規(guī)模的快速增長，西方理論工具將越來越與我國國情脫節(jié)。例如，在美國占有巨大市場份額的Kindle電子書閱讀，在我國至今未能站穩(wěn)腳跟，不少極力鼓吹這一亞馬遜終端模式的觀點其實是值得商榷的。每年的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)報告顯示，增速驚人的網(wǎng)絡(luò)文學和移動出版是我國的“特色產(chǎn)業(yè)”，內(nèi)容IP運營泛濫和移動網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商相互掣肘的亂象也需要研究者以讀者閱讀行為為基礎(chǔ)，創(chuàng)造具有中國特色的數(shù)字出版理論，并將其打造為我國文化全球化戰(zhàn)略的重要組成部分。

3.現(xiàn)有的編輯出版學科制度逐漸陳舊僵化，迫切需要針對數(shù)字出版在專業(yè)教育、科研陣地、評價體系上進行二次調(diào)整

專業(yè)教育上，編輯出版學教育中原本存在的“掛靠”問題在數(shù)字出版專業(yè)教育中愈發(fā)明顯，不利于數(shù)字出版相關(guān)課程的開展，尤其是一些高校將數(shù)字出版專業(yè)放置在文學院系下，對數(shù)字出版相關(guān)課程的展開造成阻礙。

科研陣地方面，數(shù)字出版至今沒有自己的獨立刊物，原來的《中國電子與網(wǎng)絡(luò)出版》業(yè)已?？?，一般刊物都會平衡各個研究方向的發(fā)表成果，從而導(dǎo)致數(shù)字出版研究成果發(fā)表受限。我國的數(shù)字出版行業(yè)協(xié)會即中國音像與數(shù)字出版協(xié)會，前身是1994年成立的中國音像協(xié)會，2013年更名為中國音像與數(shù)字出版協(xié)會，因而有必要組建專門、獨立的數(shù)字出版行業(yè)協(xié)會。

此外，數(shù)字出版研究應(yīng)當嘗試以多種網(wǎng)絡(luò)化的指標進行學術(shù)評價，以實驗、創(chuàng)新的姿態(tài)改變這一學科以往評述性的研究風格。

五、結(jié)語

數(shù)字技術(shù)催生了規(guī)模龐大的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)，促使編輯出版學的研究對象變?yōu)樾屡d數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)，研究方法愈發(fā)強調(diào)運用數(shù)字化科研攻克人力研究中的困難環(huán)節(jié)。數(shù)字化是政產(chǎn)學研共同面對的挑戰(zhàn)，教育模式與科研陣地正在進行多主體融合，數(shù)字出版研究總量激增，并聚焦于數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、數(shù)字出版業(yè)務(wù)模式、數(shù)字出版技術(shù)、數(shù)字版權(quán)保護、傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型五個方面。從順應(yīng)數(shù)字時代知識與閱讀的需求變化來看，數(shù)字出版研究下一階段的主要目標是把閱讀研究作為其他研究的基礎(chǔ)，擴大國際視野的同時構(gòu)建適應(yīng)我國國情的原創(chuàng)理論，對日漸僵化的學科建制進行二次調(diào)整。數(shù)字出版研究既是紅海，也是海藍，其未來存在不少變數(shù)，需要更多有識之士投入其中。

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