淺談提高中學(xué)學(xué)生體育課堂安全性的對(duì)策

李振

摘? 要：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，青少年是國(guó)家的未來，在當(dāng)前新課程改革的背景下，中學(xué)生的體育課堂也逐漸將“健康第一”作為基本的指導(dǎo)原則，通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的終身體育思想。但是，在體育課程中，很多因素都能夠影響著課堂的安全，特別是在最近幾年中，體育課堂產(chǎn)生事故和損傷的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生。本研究針對(duì)我市某個(gè)學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查和分析，從不同方面分析了當(dāng)前在學(xué)校體育課堂上存在的安全問題的產(chǎn)生原因，并提出了針對(duì)性強(qiáng)的解決對(duì)策。旨在為教學(xué)提供建議，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，養(yǎng)成終身體育意識(shí)。

關(guān)鍵詞：提高? 中學(xué)學(xué)生? 體育課堂? 安全性

中圖分類號(hào)：G633? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（c）-0177-02

在我國(guó)，學(xué)校的體育課堂是傳授體育理論知識(shí)、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣并培養(yǎng)他們終身體育的主要陣地。在學(xué)校體育中，健康第一是基本理念。雖然針對(duì)體育課堂教學(xué)，我國(guó)設(shè)置了嚴(yán)格的規(guī)章制度。然而在當(dāng)前的背景下，仍然無法避免安全事故的產(chǎn)生，這不但影響了學(xué)生的身體健康，同時(shí)更是影響了他們對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)。在本文中，筆者對(duì)我市的某中學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，分析了其體育課堂的情況，并總結(jié)了教師和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)體育課堂的看法和認(rèn)知，通過結(jié)果分析出了當(dāng)前導(dǎo)致體育課堂安全事故產(chǎn)生的主要因素，并針對(duì)性地提出了有效的解決對(duì)策，為中學(xué)的體育課堂安全提出了有效的對(duì)策。

1? 安全事故產(chǎn)生的原因分析

在研究中，筆者針對(duì)我市的某中學(xué)進(jìn)行了體育課程的調(diào)查，分析了安全事故產(chǎn)生的原因。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在體育課堂中，產(chǎn)生安全事故的原因不只是課堂教學(xué)原因，還有家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)知原因，他們都沒有對(duì)體育課程有正確的認(rèn)知，導(dǎo)致了學(xué)生錯(cuò)誤思想的出現(xiàn)。另外，在學(xué)校中的基礎(chǔ)設(shè)施老化和體育老師缺乏責(zé)任心以及學(xué)生的自我約束能力差等等都有著重要的關(guān)系。

1.1 家庭原因

（1）首先是很多家長(zhǎng)工作繁忙，很少能夠照顧到孩子的日常生活，多數(shù)都是爺爺奶奶負(fù)責(zé)孩子的飲食等，孩子在體育課堂上，沒有著運(yùn)動(dòng)衣運(yùn)動(dòng)鞋等，很多學(xué)生在課堂上，都是穿帆布鞋或者是裙子，男生很多穿牛仔褲。這些衣服嚴(yán)重限制了孩子的運(yùn)動(dòng)，如果孩子的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大一些，就會(huì)導(dǎo)致意外損傷，從而釀成教學(xué)事故。

（2）家長(zhǎng)缺乏對(duì)體育課正確的認(rèn)知。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的體育課屬于放松的課程，是可有可無的，并且認(rèn)為孩子只有文化課程成績(jī)優(yōu)秀就行。甚至很多家長(zhǎng)認(rèn)為，體育課程浪費(fèi)了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。這些錯(cuò)誤的觀念都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面的影響，導(dǎo)致孩子也認(rèn)為體育課程是沒有用的，缺乏對(duì)體育課的重視，更容易產(chǎn)生課堂事故。

1.2 學(xué)校原因

1.2.1 學(xué)生的紀(jì)律性差

在研究中，我們調(diào)查了很多體育課堂的狀況，發(fā)現(xiàn)在課堂上，學(xué)生普遍存在著不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，不管是低年級(jí)和高年級(jí)，每個(gè)班級(jí)中都會(huì)有幾個(gè)個(gè)別的學(xué)生，會(huì)在老師授課時(shí)擾亂課堂紀(jì)律。比如，老師要求集合整隊(duì)，這個(gè)時(shí)候就有學(xué)生在交頭接耳。老師要求熱身運(yùn)動(dòng)的過程中，會(huì)有學(xué)生故意在打鬧。在新知識(shí)教授的過程中，也總有那么幾個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生故意在下邊嘀嘀咕咕，影響別人的學(xué)習(xí)。這些課堂中的行為都顯著降低了課堂的效率和水平，同時(shí)，也使得課堂安全事故產(chǎn)生的幾率大大提高。

1.2.2 老師責(zé)任感不強(qiáng)

很多年齡大并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的、體育教師，在課堂上十分關(guān)注，并且在學(xué)習(xí)自由活動(dòng)的時(shí)候，教師也總是能夠在看到所有學(xué)生情況的位置上，這樣學(xué)生出現(xiàn)什么錯(cuò)誤都能夠及時(shí)糾正。但是，有的年輕的教師在課堂上，只是開始的熱身活動(dòng)進(jìn)行安排，其他的時(shí)間都不專心，或者是和學(xué)生聊天，這樣在學(xué)生嬉戲打鬧中，都不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的小動(dòng)作，對(duì)于一些錯(cuò)位的行為也不能及時(shí)制止，這就導(dǎo)致了課堂安全事故的產(chǎn)生。

1.2.3 學(xué)校體育設(shè)施不健全

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生的體育設(shè)施不完善，并且多數(shù)的學(xué)校，在室外的體育場(chǎng)只有籃球設(shè)施，很少的學(xué)校配置有室內(nèi)的羽毛球館和籃球館。基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏直接影響了學(xué)校體育課，在雨天之后，室外場(chǎng)地常常地面很滑，這就導(dǎo)致學(xué)生的體育活動(dòng)中十分容易滑倒，并且針對(duì)室外器材，不能進(jìn)行及時(shí)的更新和加固，都容易產(chǎn)生松動(dòng)問題，導(dǎo)致學(xué)生在鍛煉中存在著很大的安全隱患。

2? 提高中學(xué)學(xué)生體育課堂安全性的對(duì)策分析

在本次研究中可知，學(xué)校都有自己的體育教學(xué)特色，并且有著完善的體育教學(xué)制度。然而在當(dāng)前，學(xué)生安全事故頻發(fā)，這就說明學(xué)校體育教學(xué)不但要遵循教學(xué)的規(guī)定和政策，還需要從學(xué)生和家長(zhǎng)入手，增強(qiáng)他們的體育安全意識(shí)。在體育課堂中學(xué)生是主體，因此必須要提高他們的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識(shí)，從而減少體育課產(chǎn)生安全事故。

2.1 提高家長(zhǎng)的體育課堂安全意識(shí)

在青少年的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)有著直接的影響作用。因此，要提高體育課的安全性，需要加強(qiáng)家長(zhǎng)的體育安全意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們過去的認(rèn)為體育課程可有可無的態(tài)度，并且提高學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，并且鼓勵(lì)和同學(xué)之間的互幫互助，這樣能夠在體育課堂中，提高學(xué)生的安全認(rèn)知，防止安全事故的產(chǎn)生。

2.2 提高老師的綜合技能

在體育課堂上，教師的角色是十分重要的，他們不但要負(fù)責(zé)知識(shí)的傳授，更需要完成“育”人過程。如果在課堂上，教師只是一味地傳授知識(shí)，加快課程進(jìn)度，那么就會(huì)降低教學(xué)的效果。因此，在課前，教師必須要充分備課，做好課前準(zhǔn)備，并且在課堂上，要提高自己的責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)技能素質(zhì)，保障在進(jìn)行授課時(shí)，能夠注重學(xué)生的安全，及時(shí)觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，制止打鬧嬉戲的學(xué)生。如果在課堂上產(chǎn)生突發(fā)事件，就需要冷靜地去對(duì)待，防止體育課堂安全事故的產(chǎn)生。

2.3 培養(yǎng)學(xué)生的課堂紀(jì)律性

在體育教學(xué)課堂中，學(xué)生是主體地位，課堂的有效性必須要學(xué)生和教師的共同努力來實(shí)現(xiàn)。中學(xué)生處在發(fā)展的特殊時(shí)期，他們的安全意識(shí)比較差，并且紀(jì)律觀念很弱，認(rèn)為在體育課中，就是放松的時(shí)間和休息的時(shí)間，在體育課堂上不能做到自我約束，擾亂了課堂紀(jì)律，同時(shí)也導(dǎo)致安全事故的產(chǎn)生。提高學(xué)生的自我約束能力，使他們能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真配合教師的講課，并嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行體育活動(dòng)，這樣才能減少意外事故的產(chǎn)生。因此，在體育鍛煉過程中，要將預(yù)防損傷放在重要的位置。做好熱身工作，選擇適中的活動(dòng)強(qiáng)度。

2.4 加強(qiáng)學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

體育基礎(chǔ)設(shè)施是學(xué)生體育課堂依賴的運(yùn)動(dòng)方式，但是這些設(shè)備容易風(fēng)化并變得脆弱，存在安全隱患。因此，學(xué)校需要定期維護(hù)和體育基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)于不合格的要及時(shí)更換。另外，學(xué)校要有自己的室內(nèi)場(chǎng)館，這樣能夠在惡劣的天氣下保障學(xué)生的體育課程的開展。同時(shí)，必須要保障室內(nèi)場(chǎng)館的安全性，保障場(chǎng)地和器材的安全使用，這樣才能減少課堂隱患，避免安全事故的產(chǎn)生。

3? 結(jié)語

綜上所述，在素質(zhì)教育的背景下，中學(xué)的體育作用更加重要，它是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)，提高運(yùn)動(dòng)能力的重要方式。在課堂發(fā)生安全事故，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生身體造成傷害，而且會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，使他們體育學(xué)習(xí)變得消極，影響學(xué)生的身體素質(zhì)的提高和綜合發(fā)展。在當(dāng)前，我國(guó)更重視體育文化的發(fā)展，體育文化對(duì)于提高綜合國(guó)力也有著重要的作用。因此，要提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的興趣，養(yǎng)成終身體育意識(shí)，確保體育課的安全。

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