互聯(lián)網(wǎng)＋時代高校思想政治教育的創(chuàng)新探索

【摘 要】隨著時代的發(fā)展，社會的進步，當前我國的科學(xué)技術(shù)水平正處于高速發(fā)展的巔峰時期，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸步入千家萬戶。而在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，我國的各行各業(yè)都迎來了翻天覆地的變化，而在教育領(lǐng)域上，隨著我國課程改革事業(yè)逐漸深入，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)逐漸應(yīng)用于我國教育領(lǐng)域的多個環(huán)節(jié)之中，而高校思想政治教育活動作為大學(xué)生從入學(xué)開始直至畢業(yè)一直持續(xù)的基礎(chǔ)教學(xué)活動之一，如何充分融入互聯(lián)網(wǎng)這一技術(shù)，給相關(guān)的教學(xué)活動帶來全新的變化，應(yīng)經(jīng)成為這一教學(xué)活動相關(guān)的教師重點思考的難題之一。面對這一狀況，本文結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+時代高校思想政治教育活動的實際教學(xué)狀況就進行深入的演技探討，并提出幾點相關(guān)的創(chuàng)新建議，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)教育機構(gòu)起到一定借鑒作用，其實提高高校思想政治教育活動的實際教學(xué)質(zhì)量與效率。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+時代;高校;思想政治;教育活動;創(chuàng)新探索

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-00-02

引言

一般來講，思想政治教育主要指的是幫助學(xué)生規(guī)范自身道德觀念與政治觀點的一種教學(xué)活動，教師通過課堂教學(xué)活動對學(xué)生在思想層面施以積極正面的影響，并通過與其相關(guān)的社會實踐提升學(xué)生在道德倫理，政治思想等方面的水準，進而達到社會的標準。

在大學(xué)階段，由于大學(xué)生之一階段的學(xué)生大多數(shù)都是具備法律責任的成年人，所以在面臨一些事情時，如果在思想方面存在一定的缺陷，往往會帶來難以想象的嚴重后果，所以對于大學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯來說，合適的思想政治教育是必不可少的，不但可以有效提高大學(xué)生在思想道德上的水準，更可以提高學(xué)生在法律方面的意識與能力，使其明白什么是可以做的，什么是不可以做的。這對我國社會的安定有著無可替代的重要意義，同時，相關(guān)的思想道德教育也可以幫助大學(xué)生建立正確的三觀。

而在當今這個互聯(lián)網(wǎng)深入國民生活各個環(huán)節(jié)的互聯(lián)網(wǎng)+時代，其對于教育活動的作用也是不容忽視的，對于高校的思想政治教育活動來說，在其中完美融入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不但可以起到幫助師生之間進行信息交互，深化師生之間信息交流的作用，還可以有效提高教學(xué)活動的實際教學(xué)質(zhì)量與效率，因此在高校的思想政治教育活動中融入這一至關(guān)重要的技術(shù)已經(jīng)逐漸成為教育領(lǐng)域未來發(fā)展的必然趨勢之一。

一、意義與影響

互聯(lián)網(wǎng)的誕生不僅僅是人類歷史發(fā)展的里程碑，其對人們生活的實際影響也是巨大無比的，而這一技術(shù)在應(yīng)用于高校思想政治教學(xué)活動中時，主要是體現(xiàn)在以下幾方面：

在當今這個互聯(lián)網(wǎng)+時代，對于我國高校中相關(guān)教學(xué)活動的影響主要在于教學(xué)方式上相對于傳統(tǒng)教學(xué)方式的創(chuàng)新，通過互聯(lián)網(wǎng)時代的多媒體教學(xué)技術(shù)可以幫助教師進行傳統(tǒng)教學(xué)方式所達不到的教學(xué)效果，實現(xiàn)了教學(xué)方式上的變革。

由于思想政治教育在教學(xué)內(nèi)容上相對于其他傳統(tǒng)的理論課程來說存在著一定的差異性，主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的量比較大，在知識體系層面上更加豐富，所以在以往的教學(xué)活動中，教師往往會采用講述式的教學(xué)方法，將課本上比較重要的內(nèi)容在課上進行闡述式教學(xué)，學(xué)生通過記筆記或者劃重點等方式對重點的知識點進行重復(fù)記憶，用以應(yīng)付期末考試。很少會有教師注意到學(xué)生在課上接受知識的程度是否理想，這樣枯燥乏味的課堂教學(xué)往往會導(dǎo)致學(xué)生喪失對于思想政治教育的學(xué)習(xí)積極性，進而導(dǎo)致相關(guān)教學(xué)活動的教學(xué)質(zhì)量與效率的降低，再加上這一類課程較為偏離學(xué)生的日常生活，這種教學(xué)方式更會使學(xué)生感覺到對于思想政治課程的生疏，進而導(dǎo)致學(xué)生對這一類學(xué)科得到重視程度得不到提高，但在互聯(lián)網(wǎng)+的時代背景下，高校的思想政治課程已經(jīng)迎來了新的機遇，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)所帶來的知識共享平臺，幫助學(xué)生與教師之間進行適當?shù)恼n業(yè)交流，可以說，互聯(lián)網(wǎng)改變了高校思想政治教育的格局，在原有的傳統(tǒng)教育模式上開拓出新的疆土。

二、創(chuàng)新的具體途徑

2.1課程設(shè)置方面

隨著時代的發(fā)展，社會的進步，當前我國的教育改革事業(yè)也再不斷向前推進，當前我國大多數(shù)高校采用志愿投放得到的錄取方式，即將進入大學(xué)的學(xué)生可以根據(jù)自己的成績和喜好進行專業(yè)的的選擇，同時，學(xué)生也可以在大學(xué)生涯中盡情挑選高校中自己喜愛的社團或者活動進行參與，而從這種選擇的方式的實際效果來看，讓學(xué)生對課程進行自主選擇往往可以有效提高學(xué)生對于自己選擇的課程的積極程度，進而有效提高學(xué)習(xí)效率，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有效將這一方式運用在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺中，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺可以有效幫助學(xué)生自主進行相關(guān)課程的選修，而在高校思想政治教育活動中，由于課程自身的特點，如果使用必修課的方式強制學(xué)生進行學(xué)習(xí)，往往無法起到教學(xué)活動理想的教學(xué)效果，而將其分成幾個模塊，將其進行詳細地分類以供學(xué)生進行選擇，可以有效提高學(xué)生對于這一課程類型的積極性，進而從側(cè)面提高相關(guān)教學(xué)活動的教學(xué)質(zhì)量與效率，進而使高校學(xué)生的思想政治水平能夠達到社會的標準。

2.2教學(xué)方式

通過多媒體技術(shù)進行相關(guān)教學(xué)活動的現(xiàn)代化，可以有效改善傳統(tǒng)高校思想政治教學(xué)活動課程自身的枯燥性，因為多媒體教學(xué)設(shè)備可以在課堂教學(xué)中向?qū)W生展示與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體內(nèi)容，同時互聯(lián)網(wǎng)上具備豐富的相關(guān)資料可以供教師進行詳細地選擇。

三、結(jié)語

從當前我國高校思想政治教學(xué)互動的實際教學(xué)狀況來看，目前還存在著很大的提升空間，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)可以有效對其相關(guān)問題進行改善，在當今這個互聯(lián)網(wǎng)+時代，通過科學(xué)合理的方式將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高校思想政治活動進行有機結(jié)合，實現(xiàn)相關(guān)高校思想政治教學(xué)活動的現(xiàn)代化，可以有效提高相關(guān)教學(xué)活動的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，進而幫助學(xué)生全面提高自身的思想政治水平，符合當今社會的標準。

參考文獻

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作者簡介：劉奧;1992.7，男;民族：漢;學(xué)歷：本科;職稱：助教;研究方向：思想政治教育;單位：四川工商學(xué)院。