社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究

關(guān)鍵詞 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 高職學(xué)生 職業(yè)素養(yǎng)

作者簡(jiǎn)介：張曉娜，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)分院，助教，研究方向：思想政治教育。

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.356

黨的十八大提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)總書(shū)記也多次強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，雖然是從不同層面發(fā)揮引領(lǐng)作用，但是最終還需落實(shí)到每一個(gè)公民個(gè)體身上。高職學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才，畢業(yè)后大部分都將走向工作崗位，加強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容融入其中，對(duì)于高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才有著重要意義，因此在高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育過(guò)程中，要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，教育和培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的高技能人才。

一、倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，從個(gè)人層面自覺(jué)提升職業(yè)素質(zhì)

職業(yè)素質(zhì)中位于首位的是良好的職業(yè)道德，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)精神文明建設(shè)的靈魂和指導(dǎo)思想，不僅從社會(huì)道德層面進(jìn)行指引，也從個(gè)人道德修養(yǎng)方面指明了方向和要求。

愛(ài)國(guó)，是把公民與自己的國(guó)家維系起來(lái)的情感紐帶，是調(diào)節(jié)公民個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的準(zhǔn)則。作為一個(gè)國(guó)家的公民，具備了愛(ài)國(guó)情懷，才能夠?qū)?guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密相連，才能夠認(rèn)同國(guó)家的文化、政治、民族精神，才能將重視國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，才能將個(gè)人的工作和生活與國(guó)家的利益、社會(huì)的進(jìn)步緊密相連，才能夠在個(gè)人利益與國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候“犧牲小我，成就大我”，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，承擔(dān)保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，進(jìn)而自覺(jué)督促個(gè)人的進(jìn)步，提升職業(yè)素質(zhì)。以此高職院校要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，為國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興而奮斗。

職業(yè)道德的首要內(nèi)容就是要愛(ài)崗敬業(yè)，只有首先做到了愛(ài)崗敬業(yè)才能做好本職工作，達(dá)到基本的職業(yè)要求。愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，是對(duì)從業(yè)人員的普遍要求。愛(ài)崗就是熱愛(ài)自己的工作崗位和所從事的職業(yè);敬業(yè)是對(duì)自己所從事工作的敬重，是嚴(yán)謹(jǐn)、恭敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自己職業(yè)的一種工作態(tài)度。愛(ài)崗敬業(yè)具體表現(xiàn)為強(qiáng)烈的責(zé)任心、熱愛(ài)本職工作、精益求精。高職學(xué)生畢業(yè)后大多會(huì)走向工作崗位，如果不能做到愛(ài)崗敬業(yè)，那個(gè)人發(fā)展也將無(wú)從談起。

其次，要做到誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不說(shuō)謊，不弄虛作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做，去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前高職學(xué)生在誠(chéng)信方面存在許多問(wèn)題，比如為了獲得助學(xué)金開(kāi)取虛假證明，畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款，求職過(guò)程中存在虛假履歷、簽約中無(wú)故違約等行為，這些都亟需誠(chéng)信的價(jià)值引領(lǐng)加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立誠(chéng)信觀念，行動(dòng)中做到誠(chéng)實(shí)守信。這就要求高職院校加強(qiáng)誠(chéng)信教育，可以通過(guò)舉辦主題班會(huì)，校園文化展示等等。

最后，“友善”講的是在與人際交往中要做到友愛(ài)、善良?，F(xiàn)在的高職學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境多是獨(dú)生子女家庭，物質(zhì)條件良好，在成長(zhǎng)中受到家庭過(guò)多的呵護(hù)和重視，導(dǎo)致很多90后學(xué)生有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)。在日常人際交往中，在工作中經(jīng)常出現(xiàn)自我中心、自私自利等行為，缺乏奉獻(xiàn)精神，在工作中拈輕怕重，與同事關(guān)系不能友好相處，權(quán)利意識(shí)濃厚，義務(wù)意識(shí)淡薄，這些都嚴(yán)重影響高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，也會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不良的影響，因此要加強(qiáng)高職學(xué)生要學(xué)會(huì)友善，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，只有做到友善才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的共同發(fā)展，權(quán)利和義務(wù)的雙重實(shí)現(xiàn)。

二、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，從社會(huì)層面引領(lǐng)職業(yè)意識(shí)養(yǎng)成

自由對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著全面發(fā)展。而自由是一個(gè)相對(duì)的概念，自由并不是無(wú)所顧忌，為所欲為。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自由是指要保障每個(gè)個(gè)體都有生存和發(fā)展自由，每個(gè)個(gè)體都可以根據(jù)自身的興趣、愛(ài)好、需求、能力自由地從事活動(dòng)，自由而全面地發(fā)展自身的個(gè)性和能力，能夠充分享有發(fā)展自我、自現(xiàn)自我的條件和自由，使每個(gè)人都能夠自由全面的發(fā)展，都能享有“人生出彩”“夢(mèng)想成真”的機(jī)會(huì)。因此對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，自由意味著要充分的了解自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，做好對(duì)職業(yè)規(guī)劃，想要從事什么行業(yè)什么工作崗位以及自己的職業(yè)理想都要有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而指導(dǎo)自己努力的方向。自由還意味著要在掌握知識(shí)和技能基礎(chǔ)上，不受固有觀念和框架的約束，有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神。

平等，從國(guó)家和社會(huì)的層面指的是每個(gè)公民平等地享受社會(huì)資源，擁有平等的社會(huì)權(quán)利。落實(shí)到高職學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)中，平等指的是職場(chǎng)中尊重他人，平等友善，也包括作為企業(yè)員工既要享受職工權(quán)利，更要承擔(dān)職工應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。與同事相處的第一步便是平等。不管你是資深的老員工，還是新進(jìn)的員工，都需要丟掉不平等的關(guān)系，不心存自大也不心存自卑，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的價(jià)值。對(duì)待任何人都要抱著平等友善的態(tài)度，同時(shí)在工作中要努力做好本職工作，具備崗位責(zé)任意識(shí)，權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，沒(méi)有不承擔(dān)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有不享受權(quán)利的義務(wù)。

公正即公平正義，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是要做到公平競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。公平競(jìng)爭(zhēng)是指?jìng)€(gè)人在職業(yè)活動(dòng)中要具有在工作中追求進(jìn)步、努力向上、永不自滿、敢于人先的精神，同時(shí)要求個(gè)人在職業(yè)活動(dòng)中以信為本，以質(zhì)取勝，公平、公正地開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，不做不講信譽(yù)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的作風(fēng)和行為。因此要教導(dǎo)高職學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)的職業(yè)意識(shí)，在處理與同事、合作伙伴以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)數(shù)的關(guān)系上，做到表里如一、互相信任、坦誠(chéng)合作、光明磊落，搬弄是非、損人利己等競(jìng)爭(zhēng)行為是為人所不齒的，提倡誠(chéng)實(shí)守信、公平競(jìng)爭(zhēng)，不做損人利己的行為。

法治，是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的可靠保障，法治是國(guó)家長(zhǎng)治久安、社會(huì)安定有序、人民安居樂(lè)業(yè)的重要保障，有助于形成清晰、和諧、有序的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。對(duì)于即將走向工作崗位的高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，法治，就是要做到遵紀(jì)守法，遵守工作中的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，做好本職工作，同時(shí)更要遵守法律，在處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系也好，維護(hù)自身合法權(quán)益也好，都要在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不得以違法為代價(jià)來(lái)?yè)Q取所謂的公平正義，要知法、懂法、守法、形成明確的法律意識(shí)，了解自身的權(quán)利和義務(wù)，法治的前提是每個(gè)人都要守法。

三、倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，從國(guó)家層面幫助樹(shù)立職業(yè)理想

富強(qiáng)，指的是國(guó)家富強(qiáng)人民富裕，最終還是為了豐富人民的物質(zhì)生活和精神生活，進(jìn)而促進(jìn)人的自由全面發(fā)展。而這種目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要每一個(gè)的辛勤勞動(dòng)和努力付出，因此要培養(yǎng)高職學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大職業(yè)理想，將實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)人民富裕的美麗中國(guó)夢(mèng)作為自己人生的奮斗目標(biāo)，國(guó)家不強(qiáng)盛，人民的富裕得不到保障;人民不富裕，國(guó)家的強(qiáng)盛難以為繼?！案粡?qiáng)”雖是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，但也是與每一個(gè)中國(guó)人息息相關(guān)，休戚與共的。必須破除國(guó)家富強(qiáng)是黨和政府事情的錯(cuò)誤心態(tài)，增強(qiáng)建設(shè)富強(qiáng)國(guó)家的使命感和責(zé)任意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)地把個(gè)人奮斗進(jìn)步與國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。

民主意味著人民做主，即人民是國(guó)家的主人。因此作為未來(lái)國(guó)家建設(shè)的主要力量和棟梁之才，高職學(xué)生要提高民主意識(shí)和民主素養(yǎng)，講民主融入自己的工作和生活之中，要提高自己的規(guī)則和法制意識(shí)，少一些江湖風(fēng)氣和圓滑世故;多一些人格獨(dú)立和平等意識(shí)，少些等級(jí)觀念;也要多一些對(duì)話溝通意識(shí)和妥協(xié)精神，不能只在意自己的意愿有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，一味的想要壓制或者贏了別人。只有這樣才能漸漸培養(yǎng)起自己的民主意識(shí)，才能進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督，行使自己的民主權(quán)利，發(fā)揚(yáng)民主精神。

文明集中體現(xiàn)著社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和社會(huì)主義精神文明的價(jià)值追求，是人類(lèi)一切優(yōu)秀成果的精華所在，落實(shí)在我們每一個(gè)人身上，體現(xiàn)為個(gè)人文化知識(shí)水平和德行品質(zhì)。作為高職學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的思想道德水平個(gè)人修養(yǎng)，做社會(huì)主義新時(shí)代的文明人。自覺(jué)將個(gè)人的職業(yè)理想與社會(huì)文明發(fā)展進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任所在，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和人生目標(biāo)，并為之努力奮斗，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，不講物質(zhì)收入的多少作為衡量個(gè)人價(jià)值的主要尺度，將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，到祖國(guó)最需要的地方去，向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的時(shí)代責(zé)任感和使命感，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想。

在我國(guó)傳統(tǒng)文化中很早就出現(xiàn)了“和諧”這個(gè)理念，它貫穿于個(gè)人修為、國(guó)家治理、社會(huì)建構(gòu)等各個(gè)層面，在個(gè)人層面和諧是一種重要的修養(yǎng)目標(biāo)。孔子說(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和”。君子可以與他周?chē)３趾椭C融洽的氛圍，但他對(duì)待任何事情都持有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，不人云亦云，不盲目附和。高職學(xué)生在職業(yè)素養(yǎng)中要提高自己明辨是非的能力，努力學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，保持心靈的自由與和諧，激發(fā)自己的創(chuàng)造活力，在工作中力求創(chuàng)新和進(jìn)步。同時(shí)也要善于協(xié)調(diào)工作中遇到各種關(guān)系，學(xué)會(huì)良性溝通和問(wèn)題解決能力，與同事平等友愛(ài)、互幫互助，形成融洽相處的人際環(huán)境。

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