安全防范系統(tǒng)課程研究性教學(xué)探討

靳宏 許慧 于照

◆摘 ?要：安全防范系統(tǒng)是建筑電氣與智能化專業(yè)非常重要的課程之一，也是國家安全建設(shè)的重要組成部分之一。如何幫助同學(xué)們更好地掌握這門課程是每個(gè)相關(guān)教師都應(yīng)該認(rèn)真探索的工作。本文結(jié)合安全防范系統(tǒng)課程的特點(diǎn)，從教學(xué)方式和考核方式兩個(gè)方面，應(yīng)用微課教學(xué)、案例教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式等多種方式探討安全防范系統(tǒng)課程的教學(xué)改革方式，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中。經(jīng)實(shí)踐證明，這一教學(xué)改革較之以往有較明顯的進(jìn)步，值得進(jìn)一步的探討和完善。

◆關(guān)鍵詞：研究性教學(xué);安全防范系統(tǒng);教學(xué)方式改革

安全防范是綜合運(yùn)用人力防范、實(shí)體防范、電子防范等多種手段，預(yù)防、延遲、阻止入侵、盜竊、搶劫、破壞、爆炸、暴力襲擊等事件的發(fā)生。安全防范系統(tǒng)是以安全為目的，綜合運(yùn)用實(shí)體防護(hù)、電子防護(hù)等技術(shù)構(gòu)成的防范系統(tǒng)。在安全防范系統(tǒng)課程中，教學(xué)的主要內(nèi)容是相關(guān)的電子防護(hù)系統(tǒng)。電子防護(hù)系統(tǒng)是以安全防范為目的，利用各種電子設(shè)備構(gòu)成的系統(tǒng);這一系統(tǒng)通常包括入侵和緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控、出入口控制、停車庫（場）安全管理、防爆安全檢查、電子巡查、樓寓對講等子系統(tǒng)。作為一門與實(shí)際工程聯(lián)系非常緊密的課程，其最大的特點(diǎn)是內(nèi)容豐富而繁雜，更新快，要求嚴(yán)格。因此在這門課程的學(xué)習(xí)過程中，就要求同學(xué)們不僅要掌握內(nèi)容眾多的各種規(guī)范，而且還需要緊跟科技的最新發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn);通過與工程實(shí)踐的結(jié)合才能真正掌握這門課程的相關(guān)內(nèi)容。本文從教學(xué)方式、和考核方式改革兩個(gè)方面，闡述在安全防范系統(tǒng)課程教學(xué)中的一些心得體會。

1教學(xué)方式

由于安全防范系統(tǒng)課程涵蓋內(nèi)容多，范圍較寬，包括了入侵和緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控、出入口控制、停車庫（場）安全管理、防爆安全檢查、電子巡查、樓寓對講等多個(gè)子系統(tǒng)，所以好的教學(xué)方式是幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前大量采用的微課教學(xué)、反轉(zhuǎn)課堂、案例教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式都非常適用于本門課程的教學(xué)。它們不僅可以大大提高課堂教學(xué)的吸引力和注意力，也能有效提高課前和課后的學(xué)習(xí)，是非常好的知識擴(kuò)展和補(bǔ)充。

在本課程的實(shí)際教學(xué)中，充分應(yīng)用了微課教學(xué)、案例教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。將大量的素材（包括規(guī)范、圖例、案例、相關(guān)資料）上傳到網(wǎng)上，同學(xué)們可以根據(jù)自己需要隨時(shí)上網(wǎng)下載學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中，從相關(guān)內(nèi)容的應(yīng)用場合和重要性入手，首先讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣;然后將枯燥的基礎(chǔ)理論知識和案例相結(jié)合，幫助同學(xué)們更快更好地掌握相關(guān)知識;最后，引出相關(guān)規(guī)范圖例和完整的工程案例，幫助同學(xué)們掌握工程設(shè)計(jì)的方式方法?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，本課程改革的核心點(diǎn)在于提高同學(xué)們的自學(xué)能力，幫助他們掌握相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方式和方法，以便同學(xué)們在今后的工作中能更快更好的掌握相關(guān)知識，以適應(yīng)不斷變化和更新的工程設(shè)計(jì)要求。

下面以安全防范系統(tǒng)中的視頻監(jiān)控為例。在視頻監(jiān)控系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，需要掌握的內(nèi)容有傳感器、控制器、傳輸設(shè)備、被控設(shè)備等的設(shè)備的特點(diǎn)和性能;以及一些基本的理論知識，例如焦距、鏡頭、設(shè)備的選擇依據(jù)等。與此同時(shí)，還需要根據(jù)規(guī)范的要求、甲方用戶的需要、實(shí)際現(xiàn)場的情況等進(jìn)行相關(guān)的工程設(shè)計(jì)。因此在實(shí)際教學(xué)中，第一步是引入視頻監(jiān)控系統(tǒng)在日常生活中的應(yīng)用情況和重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)和探究視頻監(jiān)控的熱情，這里可以通過課堂互動(dòng)的形式完成。第二步是幫助同學(xué)們掌握各種設(shè)備的工作原理和性能特點(diǎn)，由于這部分內(nèi)容相對難一些，因此結(jié)合微課、網(wǎng)絡(luò)課程和課堂教學(xué)的方式，不僅有網(wǎng)絡(luò)視頻便于隨時(shí)學(xué)習(xí)加固，同時(shí)課堂教師的講解有助于進(jìn)一步的去幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)，也才能為下一步的工程設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。第三步是將理論知識和規(guī)范、工程實(shí)例緊密結(jié)合，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握工程設(shè)計(jì)的方式方法，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里將大量采用反轉(zhuǎn)課堂的方式，布置任務(wù)后同學(xué)們結(jié)合相關(guān)資料進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)，教師再根據(jù)同學(xué)的完成情況進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)。在教學(xué)方式改革過程中，大量引入和增加與實(shí)際相結(jié)合的題目和練習(xí)，不僅能大大提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，而且能有效保證教學(xué)的效果。實(shí)際驗(yàn)證，這一方式效果斐然，同學(xué)們也都獲得了長足的進(jìn)步。

2考核方式

為了適應(yīng)這一教學(xué)方式，在考核上也有較大改變，不同于過去只是課后習(xí)題和考試的簡單方式，舊有的這種方式不能完全反映同學(xué)們在同學(xué)過程中的情況。本課程選擇了更加符合教學(xué)要求的過程管理方式，最終的課程成績根據(jù)課上問題回答、課后作業(yè)、大作業(yè)和考試等四個(gè)方面的完成情況進(jìn)行打分，缺一不可，改變了過去同學(xué)們上課睡覺玩手機(jī)，下課抄作業(yè)，最后考前突擊背誦，考完就忘的糟糕情況。

3總結(jié)

將微課教學(xué)、案例教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式與課堂教學(xué)結(jié)合的方式應(yīng)用于安全防范系統(tǒng)課程的教學(xué)中，通過改變以往教學(xué)的教學(xué)方式和考核方式，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，保證了課程的教學(xué)質(zhì)量，確保了課程的與時(shí)俱進(jìn)。與實(shí)際工程案例的緊密結(jié)合，有效提高了同學(xué)們適應(yīng)今后工作的能力，幫助他們獲得不斷學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)過實(shí)際教學(xué)檢驗(yàn)，這一方式很好地達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，值得進(jìn)一步推廣和探索。

參考文獻(xiàn)

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