論影視作品對公眾法律意識的影響研究

張亞飛

摘要：隨著信息技術的不斷發(fā)展，影視作品的傳播形勢也更多樣化，用傳統(tǒng)的宣傳模式來培養(yǎng)公眾法律意識的效果也已經(jīng)大不如前，而面對如今影視作品的問題，需要影視從業(yè)人員積極反思。本文從影視作品對公眾法律意識影響方面，分析其積極和消極意義，并提出改善的建議和方案。

關鍵詞：法制影視作品;影視創(chuàng)作;法律意識

在影視行業(yè)的不斷革新和成長中，作品也從稚嫩轉向成熟和深化。而涉法類影視作品在此發(fā)展中，同樣以全新的角度為公眾宣傳法律知識，借助影視手段的承上啟下，“添油加醋”即豐情富景，強化法律案件感染力，增強實例的觀賞性，讓其更加的貼近民眾，更接近平民化。由此，影視作品的內容和形式都在發(fā)生著較大的改變，法律知識融合于時代的焦點和脈搏，使其內容極具觀賞性。

一、影視作品對公眾法律意識的影響

（一）影視作品對公眾法律意識的積極影響

第一，推動法律文化的傳播，增強公眾的法律意識?！巴ㄟ^日常影視劇當中的法律信息傳遞，使觀眾了解我們國家的制度、法律規(guī)范及規(guī)范人們言行的規(guī)則和秩序，自覺維護國家制度體系，推動法律文化的建設。”極大的增強了人們對法律規(guī)則的認知，極大的有利于將本國特色的法律理念植根于受眾的意識里。如趙薇、黃渤主演的電影《親愛的》，通過故事情節(jié)的精心設計有效的將《收養(yǎng)法》的相關法律知識進行了演繹與普及。再如《重案六組》、《繼承人》等影視作品，將法律過程中的審判、行政、調解、仲裁等程序向公眾普及出來，增加公眾對法律程序的熟悉度，提高公眾對法律意識的認知程度。所以，這些影視作品最為顯著的優(yōu)勢，將受眾覺得“無所謂”的法律知識，演變成為像是身邊的事兒，像是發(fā)生在自己身上，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，樹立和諧社會新形象，為和諧社會搭建法律支撐的橋梁。[1]

第二，促進法治建設的發(fā)展，提升公眾公平正義的價值觀。在國民本身法治觀念淡薄的情況下，普法工作難以落實，普法方式難以創(chuàng)新。尤其在西北偏遠地區(qū)的民眾，文化水平低，知識來源匱乏。不要說是法治意識了，正常維權意識都較為淡薄，如影片海外版《盲山》中，那個被拐賣到落后山區(qū)的少女，無法借助法律手段離開，最后走向拿刀砍死丈夫的悲劇結局。也反映出我國對維權法律體系的完善，深受公眾輿論和社會各界的關注，為我們的權利保護制度建設具有重要的促進意義。借助影視作品快速的傳播速度及時向公眾有效的傳達，可以進一步加強公眾的法律知識和程序的認識，從而促進維權的實現(xiàn)。如何實現(xiàn)法制類影視作品的最終價值，如何營造和諧的法律氛圍，加強對社會的公平與正義的追求。以《人民的名義》為例，劇中對社會中那些違反社會公德、以權謀私損害國家利益和人民利益的人以及那些貪污腐敗、懶政怠政、公車私用、公錢私用等違法行為和腐敗現(xiàn)象進行直觀的、全面的、360度無死角的批評、抨擊，從而促使現(xiàn)實社會中對國家法律機制運行中出現(xiàn)的問題進行無偏差處理，避免社會中不正義，不公平情況的出現(xiàn)，影視作品本身以弘揚和提升公眾公平正義為己任，樹立正確的價值觀和使命觀。

（二）影視作品對公眾法律意識的消極影響

第一，法律知識適用錯誤，誤導公眾對法律知識產(chǎn)生錯誤理解。有的影視作品缺乏專業(yè)調查研究，常常出現(xiàn)法律常識錯誤，法律術語表達不當?shù)葐栴}，在具體法律問題的理解上，根本沒有專業(yè)的法律顧問去糾正解釋，完全根據(jù)生活邏輯去適用所謂的“法律常識”，對法律規(guī)定的內容錯誤的傳達，誤導公眾對法律的理解，對公眾法律意識的培養(yǎng)產(chǎn)生負作用。有些影視作品追求影視效果，對劇中涉法案件性質做出主觀色彩的評定，造成對觀眾的誤導。如電影《我不是潘金蓮》中，影片本身表露出來的故事內容，一個沒有文化的婦女，為了生孩子與丈夫進行了所謂的“假離婚”，可是丈夫卻和她真離婚。生活中這樣的案例屢見不鮮，為拆遷補償多分房子、為了爭奪財產(chǎn)進行“假離婚”。電影是電影，它雖來源于生活，但是服從于藝術加工，若將電影與現(xiàn)實完全割裂開來，收獲到的僅僅是趣味性，最終恐怕也難以吸引服眾。倘若我們的主流影視作品出現(xiàn)了所謂的“法律硬傷”。特別是有名氣的導演，他的作品基本都會在國內刮起一陣狂熱，那么錯誤的法律知識將極大的影響普法效果。[2]

第二，過度娛樂化導致出現(xiàn)法律價值偏離，忽略道德宣傳與法律評判。在涉法類影視作品的創(chuàng)作發(fā)展中，觀眾的獵奇心理側面提高了影視作品的收視率。因此受眾的獵奇心理，也成為了影視創(chuàng)作者必須要考慮到的，更多的是關注法律層面案情發(fā)展的介紹，對于如何破案，犯罪分子如何一次次逃脫，不斷豐富犯罪分子實施犯罪的作案手段進行細節(jié)描述，但忽視了最重要的一個問題，就是對公眾和諧氛圍的構建起到了負面影響，尤其是為未成年人提供了反例。如電影《古惑仔》中，警察為維護社會治安與黑暗勢力激烈，雖然案件中展示的是正義的一面但電影本身所存在的黑社會思想也對觀眾產(chǎn)生了一定的影響，電影中血腥暴力的場面極為震撼，動不動打打殺殺?！豆呕笞小吩诋敃r尤為盛行，很多中學生以學陳小春飾演的“山雞哥”，以鄭伊健飾演的“陳浩南”為驕傲，造成了惡劣的社會影響，值得我們影視制作人引起深思。尤其對青少年的影響更是巨大，如果沒有合理的引導，使其效仿，將會造成嚴重的社會問題。

第三，涉法影視作品的法治內容薄弱或缺失。造成這個現(xiàn)狀的原因有兩點，一是在影視圈激烈的競爭下，涉法類影視作品要想占得一席之地，就要通過夸張的劇情，以及脫離法律體系的情節(jié)來進行設計。影視作品的法制含量不足，劇本的法律條例理解不充分，不具有專業(yè)性。二是法律案件本身不具備影視制作能力，每一個案件，每一個實例都需要根據(jù)可行性，現(xiàn)實性去制作。在影視作品中，由于制作費的問題，許多法律程序都被一筆帶過，對律師的辯護流程等進行夸大或者弱化，如前些年熱播的《離婚律師》，幾乎喪失了宣傳法律的功用，其也是受到現(xiàn)實制作方的鉗制，無可奈何。另外就是如《盲井》中涉及較多違法常識，很多情節(jié)其實都是對現(xiàn)實的無奈反應，將錯誤的示范傳遞給觀眾，特別是在偏遠地區(qū)信息不通的情況下，一旦形成便不可挽救，因此，影片中的實例是不符合法治理念的，是涉法類影視作品需要反思的。[3]

二、規(guī)范影視作品，發(fā)揮其培養(yǎng)公眾法律意識的功用

（一）提升影視作品創(chuàng)作人員的法律素養(yǎng)

從業(yè)者都應當務實學好，以精準性投放在創(chuàng)作上，而影視作品的創(chuàng)作也不是一朝一夕能完的，它也需要創(chuàng)作者做好積累，需要不斷更新知識，將影視作品在法律知識傳播中的特殊地位凸顯出來，學會改變影視作品創(chuàng)作觀念。將道德的準繩放在影視創(chuàng)作人的心間，準確適用法律的知識體現(xiàn)電影創(chuàng)作者的創(chuàng)造心態(tài)，與所謂“電影和電視的工作主要負責公共娛樂”誤解分離，提高影視專業(yè)人士的法律意識和影視作品的法律知識，發(fā)揮公共法律思想的重要作用，創(chuàng)建一個現(xiàn)實和依照法律、法規(guī)的影視作品，以達到不誤導受眾，不做錯誤法律示范的創(chuàng)作準則。

（二）加強影視作品審核，規(guī)范涉法內容

對即將進入市場的，已經(jīng)創(chuàng)作完成的影視作品要學會進行嚴格的法律審查。建立專門的對影視作品的審查制度，影視作品內容的合法性應當引起審查部門的重視，應當是審查的重點。把好作品的法律關與把好作品的政治關同樣重要。法治社會，絕不能讓法律不準確的影視作品大搖大擺地登上銀幕和熒屏。[4]

（三）聘請影視法律顧問，完善涉法內容

專業(yè)人員是接受公眾、法人或其他組織的專業(yè)職業(yè)律師，具有豐富的經(jīng)驗，通過糾正影視作品的法律錯誤，來保證影視作品的法律質量。對于相關的涉法類影視作品，不僅要具有時代特色的法律氛圍，還要體現(xiàn)人們對法律問題的認識與反思，借助影視作品中的隱喻手法，傳達出當代法治進程下時代法律制度的特定信息。因此，在以后的影視作品創(chuàng)作中，影視制作人應當在遵循作品創(chuàng)作規(guī)律的同時，將法律知識灌輸在影視作品中，為受眾的法律接收提供機會。[5]

（四）優(yōu)化傳播技術，創(chuàng)新影視普法平臺

創(chuàng)新傳播法律渠道方式，加強平臺普法性建設。在作品的制作上，傳播的改革上、素材的選擇上、等諸多方面學會多方面調度，整體上提高影視作品水平，不僅從內容的豐富上征服觀眾，還應當從細節(jié)的微妙處巧妙吸引觀眾?，F(xiàn)如今的影視作品如果不能把控時代大環(huán)境，必將被淘汰，正是由于傳播手段多了，傳播方式廣了，觀眾對影視作品的要求也高了，“吐槽”的點也不斷升級。

三、結束語

文藝作品本身就是教育人，感化人。而影視作品本身就具備很多不同的特質。其特征的不同在科學技術的進步和發(fā)展影響下，促進了影視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和繁榮，并對現(xiàn)代人的生活產(chǎn)生了深遠的影響，也就為培養(yǎng)公眾法律意識帶來新的途徑。因此要合理的科學的利用這一平臺，發(fā)揮其積極效用，更好地利用影視作品的藝術表現(xiàn)形式培養(yǎng)公眾的法律意識為社會服務。

參考文獻：

[1]高夢.論法制類影視作品對公民法制意識的影響研究[D].河南科技大學碩士論文，2012.

[2]彭菊華，王子萱.法制類節(jié)目電視編導的素質結構探析[J].武陵學刊，2013（05）.

[3]郭若曦，孫靖.淺談影視精品創(chuàng)作以及評論[J].大眾文藝，2013（10）.

[4]廉琰敏.涉法影視劇的法制教育功能及其實現(xiàn)機制研究[D].西南交通大學碩士論文，2016.

[5]曲三強.論影視作品的法律關系[J].知識產(chǎn)權，2010（02）.