加強(qiáng)高中生法律意識教育的對策

唐顥純

摘 要：法律意識的培養(yǎng)對于高中生的成長具有重要的作用，培養(yǎng)高中生的法律意識能夠增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。文章主要分析了高中生法律意識教育中的重要性，提出了高中生法律意識教育的策略，希望可以對高中

生的健康發(fā)展提供一定的幫助。

關(guān)鍵詞：高中生；法律意識

高中是人生的重要階段，是學(xué)生價值觀、人生觀建立的黃金時期，在這個階段教育工作開展中需要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。如何有效的進(jìn)行高中生法律意識教育成為亟待解決的問題，這種情況下提出幾點(diǎn)看法，加快高中生法律意識教育工作的開展。

一、高中生法律意識教育的重要性

（一）學(xué)校管理工作開展的需求

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所，學(xué)校在開展教育活動時還需要為學(xué)生提供一個良好的外部環(huán)境。中學(xué)制定了很多的管理制度，學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活中需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，法律意識教育工作的開展能夠使學(xué)生更好的了解規(guī)章制度遵守的必要性。如果高中生缺乏相應(yīng)的法律意識，必然不會遵守學(xué)生的各項(xiàng)制度，這樣就會為學(xué)生管理工作的開展帶來很大的阻礙，因此說高中生法律意識教育有利于加快學(xué)校管理工作的開展。

（二）培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的必經(jīng)之路

隨著社會的發(fā)展，對于人才的要求越來越高，學(xué)生不僅需要掌握先進(jìn)的理論知識，同時還需要具備法律意識，嚴(yán)格約束自己的行為。培養(yǎng)高中生的法律意識能夠增強(qiáng)高中生的綜合素養(yǎng)，幫助高中生建立良好的法律觀念，做一個遵紀(jì)守法的合格公民，這樣在進(jìn)入社會后才能更好的開展工作。

二、加強(qiáng)高中生法律意識的策略

（一）學(xué)校需要進(jìn)行法治教育

學(xué)校在開展教育活動時既要傳授學(xué)生科學(xué)文化知識，也要培養(yǎng)高中生的法律意識。高中在開展教育活動時可以適當(dāng)?shù)拈_展一些法治宣傳教育活動，宣傳教育活動的開展一方面可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活；另一方面能夠增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念，為法律意識的培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。教師是教學(xué)活動的實(shí)施主體，高中教師需要不斷豐富自身的知識結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)臐B透一些法律觀念。培養(yǎng)高中生的法律意識時可以結(jié)合當(dāng)下的社會熱點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的討論，讓學(xué)生更好的參與到社會工作中。高校在進(jìn)行法治教育時需要觀察學(xué)生的日常行為，若學(xué)生出現(xiàn)一些不良習(xí)慣，如打架、罵人等，教師及學(xué)校管理人員應(yīng)及時的進(jìn)行制止，并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

（二）發(fā)揮家庭的作用

在培育高中生的法律意識時要發(fā)揮家長的作用，家長是學(xué)生成長中的監(jiān)護(hù)人，家長的行為對于高中生的成長也具有一定的影響。在家庭中家長需要以身作則，嚴(yán)格約束自己的行為，不做違法的事情，在遇到違法犯罪行為時要勇于做斗爭，為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。發(fā)揮家庭的作用需要家長與教師進(jìn)行密切溝通，將高中生在家庭的表現(xiàn)及時告訴教師，使教師更好的了解學(xué)生的情況，從而在培養(yǎng)學(xué)生的法律意識時更具有針對性和側(cè)重點(diǎn)。法律意識教育工作開展中家長若發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在不合理的行為，需要及時與高中生進(jìn)行溝通，了解具體情況，對問題出現(xiàn)的原因進(jìn)行解決，促進(jìn)高中生的健康成長。

（三）做好網(wǎng)絡(luò)凈化工作

網(wǎng)絡(luò)信息時代下網(wǎng)絡(luò)中充斥著很多的不良信息，對于學(xué)生法律意識教育工作的開展具有一定的阻礙，這就需要做好網(wǎng)絡(luò)凈化工作。政府需要對網(wǎng)絡(luò)平臺的行為進(jìn)行監(jiān)督，對于散布虛假不良信息的行為進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，通過這種方式為高中生提供一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。高中生需要增強(qiáng)自己的甄別能力，不能輕易相信網(wǎng)絡(luò)中的信息，要具有自己的獨(dú)立看法，避免受到不良信息的影響。

（四）高中生要培養(yǎng)自己的法律意識

最后在加強(qiáng)高中生的法律意識時要發(fā)揮高中生自己的作用，高中生需要認(rèn)識到法律意識培養(yǎng)對自己成長的重要性，利用業(yè)余時間閱讀一些法律報紙，這樣不僅可以養(yǎng)成一個閱讀的良好習(xí)慣，還能夠加強(qiáng)學(xué)生對法律知識的理解和掌握。高中生在遇到問題時應(yīng)尋求家長以及教師的幫助，不能采取極端的做法，避免不良后果的出現(xiàn)。高中生在培養(yǎng)自己的法律意識時還可以開展一些演講比賽，以法律案例為切入點(diǎn)，談?wù)撟约簩Ψ墒录目捶?。在演講時高中生需要相應(yīng)的論據(jù)輔助自己的觀點(diǎn)，要做到有理有據(jù)，這樣才能提升說服力。在利用網(wǎng)絡(luò)信息時高中生要大量的收集各種信息，對信息進(jìn)行整理匯總，獲取自身所需的信息，對于一些無法肯定的信息，高中生可以與教師進(jìn)行溝通，聽取教師的建議，更好的利用網(wǎng)絡(luò)信息。

三、結(jié)束語

高中生法律意識的培養(yǎng)具有重要的作用，法律意識的培養(yǎng)能夠增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，為學(xué)校管理工作的開展奠定一個良好的基礎(chǔ)。不僅如此，法律意識的培養(yǎng)能夠增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會所需的人才。在培養(yǎng)高中生的法律意識時要從學(xué)校、家庭、社會以及學(xué)生自身四個角度入手，建立多維一體的培養(yǎng)體系，增強(qiáng)高中生法律意識的培養(yǎng)效率。

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