探究鋼琴演奏中舞臺(tái)表演意識(shí)的培養(yǎng)策略

張夢(mèng)晗

【摘 要】鋼琴演奏者在鋼琴演奏表演的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)緊張的情緒，降低鋼琴演奏水平。鋼琴演奏者必備舞臺(tái)表演意識(shí)，舞臺(tái)表演意識(shí)是演奏基本技能。鋼琴演奏是一項(xiàng)綜合性表演藝術(shù)。演奏者在表演過程中應(yīng)提升自身舞臺(tái)意識(shí)，從多方面訓(xùn)練強(qiáng)化自身演奏技能。本文對(duì)鋼琴演奏中舞臺(tái)意識(shí)的培養(yǎng)策略進(jìn)行分析與探究。

【關(guān)鍵詞】鋼琴演奏;表演意識(shí);培養(yǎng)策略

中圖分類號(hào)：J624.1 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2019）25-0052-01

鋼琴是一門綜合性表演藝術(shù)，鋼琴演奏者應(yīng)將自己最佳狀態(tài)呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。但在實(shí)際鋼琴演奏的過程中，大部分鋼琴演奏者會(huì)存在緊張、焦慮、恐慌的心理狀態(tài)，消極的心理狀態(tài)降低鋼琴演奏者質(zhì)量，鋼琴演奏者應(yīng)掌控自身心理變化情況，培養(yǎng)舞臺(tái)表演意識(shí)，提升鋼琴演奏的表演質(zhì)量，本文對(duì)鋼琴演奏中舞臺(tái)表演意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行探究與分析，并提出可行性建議。

一、培養(yǎng)舞臺(tái)表演心理素質(zhì)

舞臺(tái)表演中鋼琴演奏者應(yīng)明確表演目的，樹立表演信心，在鋼琴演奏的過程中，演奏者過于注重鋼琴演奏效果及觀眾的評(píng)價(jià)，這一狀況會(huì)導(dǎo)致鋼琴演奏者出現(xiàn)緊張、焦慮的心理狀態(tài)，導(dǎo)致表演過程表現(xiàn)不佳，降低鋼琴演奏水平。因此，鋼琴演奏者在進(jìn)行舞臺(tái)表演前應(yīng)做好身心充足準(zhǔn)備，樹立演奏信心，以良好的身心狀態(tài)進(jìn)行鋼琴演奏，將自身演奏水平發(fā)揮最佳。與此同時(shí)，鋼琴演奏者應(yīng)做好舞臺(tái)表演失敗的準(zhǔn)備，以平常的心態(tài)接受舞臺(tái)表演結(jié)果，做到不驕不躁，不將個(gè)人情緒帶入鋼琴演奏中，將正常的鋼琴彈奏水平發(fā)揮出來。演奏者在演奏之前應(yīng)確立表演目標(biāo)，這樣可在無形之中幫助演奏者樹立信心，緩解緊張恐慌的情緒，大部分鋼琴演奏者出現(xiàn)緊張的情緒是因?qū)ψ陨礓撉傺葑嘁筮^高，沒有從實(shí)際角度看待事情，對(duì)鋼琴演奏目標(biāo)沒有合理期望，導(dǎo)致對(duì)于注重鋼琴演奏的每一個(gè)細(xì)節(jié)，增加自身表演壓力。

二、掌握演奏技術(shù)難點(diǎn)

鋼琴者在舞臺(tái)演出應(yīng)具備扎實(shí)的演奏功底，在舞臺(tái)鋼琴演奏中，演奏者應(yīng)以良好的狀態(tài)及熟練的技巧將鋼琴樂曲流暢地演奏出來，減輕心理壓力，將演奏效果發(fā)揮極致，演奏者在平日的演奏練習(xí)中應(yīng)積累表演經(jīng)驗(yàn)，對(duì)曲目中的技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確掌握，培養(yǎng)舞臺(tái)表演意識(shí)，緩解舞臺(tái)表演中的負(fù)面情緒。演奏者應(yīng)在日常訓(xùn)練中對(duì)自己有嚴(yán)格要求，將每一個(gè)技巧、音符、動(dòng)作淋漓盡致地表現(xiàn)出來，克服演奏中出現(xiàn)的問題，確保鋼琴演奏功底扎實(shí)、熟練。與此同時(shí)，鋼琴者在演奏過程中應(yīng)注意曲譜中的重點(diǎn)及難點(diǎn)，將表演發(fā)揮極致，在日常鋼琴演奏練習(xí)中，演奏者應(yīng)對(duì)鋼琴曲普的練習(xí)進(jìn)行合理規(guī)劃及安排，通過快練、慢練、重復(fù)練習(xí)、分段練習(xí)等練習(xí)方式進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)。鋼琴演奏者應(yīng)對(duì)曲譜速度進(jìn)行準(zhǔn)確掌握，舞臺(tái)表演中能夠自如調(diào)整演奏速度，確保舞臺(tái)整體效果。

三、培養(yǎng)舞臺(tái)演奏良好適應(yīng)性

鋼琴演奏者在日常練習(xí)過程中，身心均處于放松狀態(tài)，受外界環(huán)境因素所影響演奏錯(cuò)誤幾率較小。因此，演奏者在平時(shí)練習(xí)中將注意力都放在演奏曲目的熟練度及技巧掌握中。在真實(shí)的舞臺(tái)演奏中，受多方面因素所影響，身心均處于緊張狀態(tài)。鋼琴演奏者在舞臺(tái)表演過程中可通過想象，給自己提供緩沖時(shí)間，想象整個(gè)舞臺(tái)中只有自己在演奏，以日常練習(xí)的狀態(tài)進(jìn)行鋼琴表演，幫助自己提升演奏信心。鋼琴演奏者也可以在平時(shí)練習(xí)的過程中想象自己在舞臺(tái)上表演，培養(yǎng)舞臺(tái)熟練性，達(dá)到良好演奏效果，緩解舞臺(tái)演奏中的緊張情緒，適應(yīng)不同的環(huán)境所帶來的心理影響，熟悉多種類的演奏環(huán)境，使自己積累舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鋼琴演奏者可通過日常訓(xùn)練走臺(tái)和預(yù)演等形式了解舞臺(tái)音響效果及環(huán)境，以提升對(duì)表演環(huán)境的適應(yīng)性，熟練性的語言訓(xùn)練和走臺(tái)模擬能夠幫助演奏者樹立信心，彌補(bǔ)平日演奏中存在的不足，確保舞臺(tái)演奏取得良好效果。

四、演奏狀態(tài)的調(diào)整

鋼琴演奏者在日常鋼琴訓(xùn)練中應(yīng)保持冷靜的狀態(tài)，部分鋼琴演奏者在登臺(tái)前將注意力高度集中，對(duì)即將表演的曲目反復(fù)練習(xí)。演奏者在日常訓(xùn)練中呈注意力高度集中狀態(tài)，演奏情感充沛，練習(xí)效果良好，但是長(zhǎng)期的緊張狀態(tài)會(huì)使鋼琴演奏者大腦產(chǎn)生疲勞，在登臺(tái)演出時(shí)影響正常演奏水平。同時(shí)，鋼琴演奏者在候場(chǎng)的時(shí)候不可過度放松，也不可過度緊張，避免真正登臺(tái)演奏時(shí)注意力無法及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

五、舞臺(tái)演奏過程中忘譜問題

忘譜是鋼琴演奏中較為常見的問題，鋼琴演奏者應(yīng)將樂譜背誦完畢后再進(jìn)行鋼琴彈奏，大量的鋼琴曲譜儲(chǔ)存在演奏家大腦中，支配鋼琴演奏中手指與大腦的運(yùn)用。無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴家還是鋼琴都初學(xué)者，在演奏過程中都會(huì)存在忘譜的問題。演奏者應(yīng)將聽覺記憶、視覺記憶、動(dòng)作記憶相結(jié)合，對(duì)樂曲進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，加深對(duì)曲譜的印象及記憶，提升演奏效果。

六、結(jié)語

培養(yǎng)舞臺(tái)意識(shí)及主動(dòng)思考性是每一位鋼琴演奏者必須具備的專業(yè)素養(yǎng)，鋼琴演奏者應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身演奏中存在的問題，并以積極的心態(tài)提出相對(duì)改善措施，才可取得進(jìn)步，使自己的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)越發(fā)成熟。

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