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      青年編輯在新時代的成長成才探索

      2019-09-23 08:02:27朱瑩瑩
      新媒體研究 2019年15期
      關鍵詞:新時代

      朱瑩瑩

      摘 ?要 ?出版融合時代的到來給出版業(yè)帶來了機會與沖擊,青年編輯需要抓住機遇,快速提升自身編輯素養(yǎng)。文章主要闡述了青年編輯提升編輯水平的方向和方法,旨在促進編輯的可持續(xù)發(fā)展。

      關鍵詞 ?青年編輯;新時代;成長探索

      中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360(2019)15-0111-02

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,為文化產(chǎn)業(yè)的繁榮帶來了挑戰(zhàn)與契機,也給出版社和從業(yè)編輯帶來了前所未有的沖擊與陣痛。青年編輯作為出版社的未來與希望,是出版產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的生力軍,更要愛崗敬業(yè),發(fā)揮接受新事物快的優(yōu)勢,抓住機遇,努力成長,盡快提高自身編輯力,成為新一代的出版人。

      1 ?樹立堅定的理想信念,增強職業(yè)認同感

      新時代的青年編輯,首先應當堅定正確的政治信仰,牢固樹立對堅持黨的領導的信念,堅定對馬克思主義的信仰和對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念,自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、追隨者和實踐者。

      出版,是將優(yōu)秀的文化成果進行記載、積累和傳播的過程,而編輯,就是出版工作活動的策劃者、執(zhí)行者。青年編輯既然選擇了編輯出版作為自己的職業(yè),就應熱愛編輯本職工作,建立正確的職業(yè)觀,樹立崇高的職業(yè)理念,認真規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,滿足讀者對閱讀的需求。

      2 ?體會編輯成長,踐行工匠精神

      2.1 ?尋找工作價值感

      編輯的工作是既枯燥而又豐富的,編輯的工作是既瑣碎而又宏觀的,編輯的工作是既無趣而又令人驚喜的。編輯的工作就是這么充滿了矛盾而又讓人癡迷其中。青年編輯在剛?cè)肼毜臅r候,哪個不是充滿了希望,想為出版社策劃一套驚世駭俗的選題。但是,在坐到書稿前,一個字一個標點的審讀,一個數(shù)據(jù)一個表格的核對,可能感覺像兜頭被潑一盆冷水:難道這就是全部的編輯工作么?但等到經(jīng)歷了一本書從無到有的過程,才發(fā)現(xiàn)編輯工作遠沒有當初認為得那么簡單。編輯必須統(tǒng)籌全局、精密策劃、有效溝通,才能讓一本書順利誕生,真是智商、情商、財商缺一不可。尤其是當一本書,受到了作者的認可、讀者的喜愛時,編輯就更能體會到自身的工作價值。

      2.2 ?體會編輯成長過程

      傳統(tǒng)出版社基本都有師徒制,一般新編輯入職后最初階段須遵從老師教誨,認真練習基礎,以達到熟練的境界:認真學好編輯加工規(guī)范,熟悉出版的各項政策法規(guī),練好文字功底,熟悉出版流程,才能錘煉出一個好編輯的業(yè)務基本功。

      編輯不僅要獨善其身,一本書的出版一般要經(jīng)過很多流程,如排版、校對、裝幀設計、印制、儲運等,各部門之間,通力合作,環(huán)環(huán)相扣。編輯不僅需要與各個部門進行溝通交流,很多時候,更要為了圖書的出版進度,與各部門進行管理和安排,保證圖書按時出版。這都需要青年編輯盡快提高溝通交流能力。

      2.3 ?堅守職業(yè)素養(yǎng),踐行工匠精神

      有些編輯在經(jīng)過了成長期以后,就在工作崗位上平庸無為,得過且過。但是優(yōu)秀的編輯,一定不會滿足于此。在對編輯工作有了一定認識后,青年編輯應該做的,首先是要提高自身的素養(yǎng),一個人的基本素養(yǎng),是編輯力最核心最基礎的部分,也必然會體現(xiàn)在其出版工作的全過程之中。其次是要有意識提煉自己的編輯思想。編輯思想,是編輯在工作中對自身出版的認識、信念,出版物生產(chǎn)過程及內(nèi)容形式上的集中認識。一個優(yōu)秀的編輯,必然有其獨特的編輯思想,這一點,已經(jīng)越來越被大家所認可。

      個人的基本素養(yǎng)和出版思想,經(jīng)過時間的檢驗,就會成為編輯成長道路上的閃光點,就是這個編輯的專業(yè)技能素質(zhì),也就是工匠精神。

      3 ?創(chuàng)新意識與創(chuàng)新方法

      在傳播技術和媒介技術的日益發(fā)展下,單一的出版形式必將成為過去式,變化的時代更加需要編輯僅僅恪守傳統(tǒng)是不行的,更要有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新可以分為兩種,一種是首創(chuàng)前所未見的事物,一種是將已有的事物進行挖掘、改造、重新關聯(lián)等。這兩種雖然表現(xiàn)形式不同,但本質(zhì)上是一致的,都是不拘泥于前人已有的成果和思維模式,勇于探索,創(chuàng)造出具有“創(chuàng)新”意義的知識和事物。

      3.1 ?編輯的理念創(chuàng)新

      在數(shù)字出版出現(xiàn)后,出版物就被賦予了更加生動和豐富的表現(xiàn)形式,而編輯職稱序列中也增加了數(shù)字編輯這一專業(yè),大大提高了數(shù)字出版從業(yè)者的積極性。但是不論是不是從事數(shù)字編輯這一崗位,青年編輯都要從角色上發(fā)生轉(zhuǎn)變,緊跟時代步伐,更新編輯理念,具備“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,成為“全媒體”編輯。隨著出版業(yè)跨界大融合大發(fā)展,“跨行業(yè)、跨媒體、跨國”融合的發(fā)展態(tài)勢初具規(guī)模,“互聯(lián)網(wǎng)、有線網(wǎng)、移動網(wǎng)絡”三者也初步融合,讀者由傳統(tǒng)意義上的閱讀者變成了信息傳播者,雖然“內(nèi)容+傳播”的基本規(guī)律不變,但是編輯對“內(nèi)容”的理解應該更加寬泛,更加注重“內(nèi)容”的表現(xiàn)形式和傳播方式和傳播范圍。

      3.2 ?編輯技術的創(chuàng)新

      以前,編輯了解讀者、了解作者、了解市場的渠道比較單一,一般通過市場調(diào)研、參加圖書展會等形式。但隨著新媒體網(wǎng)絡平臺的成熟,編輯工作形式上創(chuàng)新越來越重要,開展豐富多彩的線上活動,成為吸引讀者、擴大影響力的重要途徑。這都需要青年編輯利用自身接受新事物快的優(yōu)勢,提高自身的跨界能力,充分利用新興媒體,通過網(wǎng)絡、論壇、微信等各種渠道獲取信息,與作者或者讀者產(chǎn)生互動,并且開展相關營銷活動等。

      編輯技術的創(chuàng)新還體現(xiàn)在對互聯(lián)網(wǎng)技術的掌握上,除了一般的計算機基本操作技術,青年編輯最好還要進一步熟悉網(wǎng)絡技術,熟練使用各現(xiàn)代化辦公軟件,如Office、Photoshop、Dreamweaver及各種視聽軟件、閱讀軟件等,適應出版業(yè)的巨大變化,以期給讀者進一步的閱讀體驗,來穩(wěn)定并擴大作者群和讀者群。比如,英語學習類的圖書,最早會搭配磁帶來供讀者使用,后來慢慢過渡到了光盤,讀者在聽到聲音的同時還會看到照片、視頻、動畫等內(nèi)容,提高學習興趣,現(xiàn)在恐怕搭配的內(nèi)容更加豐富,往往掃描書上的二維碼,就可關注圖書的公眾號等,可以與作者聯(lián)系、答疑,獲取更多學習資料,進入相關學習社群,購買有關聯(lián)的其他圖書等。這些都需要編輯在圖書策劃時,掌握新技術,才能迎合讀者的需求,進而獲得社會效益和經(jīng)濟效益。

      圖書成本主要包括了圖書在生產(chǎn)過程中的成本、管理成本和生產(chǎn)成本。如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術來降低圖書成本,恐怕也是擺在編輯們面前的一道“必做題”。例如,利用互聯(lián)網(wǎng)技術,編輯與讀者、作者的溝通成本得以大大降低,以前要開會傳達的內(nèi)容,通過電子郵件、社交工具、網(wǎng)絡會議等就可解決。利用互聯(lián)網(wǎng)技術,在排版、印刷方面可以大大節(jié)約人力和物力。

      3.3 ?創(chuàng)新的途徑

      編輯的工作內(nèi)容一般包括選題策劃、編輯加工、讀者服務等,在這些環(huán)節(jié)中都可以進行思考,進行創(chuàng)新。在選題策劃環(huán)節(jié),可以多關注黨和國家出臺的新政策、新法規(guī);關注社會生活中的新現(xiàn)象、新思想;關注科學研究中出現(xiàn)的新成果、新發(fā)明;關注市場中出現(xiàn)的新熱點、新亮點等。對于感覺有新意的選題,盡力深入挖掘題材內(nèi)涵,結(jié)合自身專業(yè)經(jīng)驗,正確分析選題未來發(fā)展走向,有針對性地展開策劃工作。編輯加工環(huán)節(jié),是出版環(huán)節(jié)中必不可少的環(huán)節(jié),也是影響出版物質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),是對出版稿件的二次創(chuàng)作過程,因此也要求編輯的將自身的理解、智慧、創(chuàng)新意識貫穿其中。編輯可以從審讀流程、不同類型圖書的加工方法和手段等方向入手,有針對性地提高相關出版物的編校質(zhì)量。在出版的后期環(huán)節(jié),有創(chuàng)造性地進行讀者服務,將讀者的使用情況及時、真實地反饋給作者,也是提高出版物社會效益的重要環(huán)節(jié),編輯可以在與讀者聯(lián)系的渠道、提升讀者閱讀體驗、加強作者讀者溝通等方面來進行創(chuàng)新。

      閱讀不滅,編輯不會消失。新時代,賦予了出版新的使命,帶給了出版新的契機。無論外界如何變化,編輯都將從自身與外界的交流中獲得發(fā)展的動力。青年編輯更要發(fā)揮不同于老編輯的優(yōu)勢,緊跟時代,發(fā)揚傳統(tǒng),轉(zhuǎn)變思維,積極創(chuàng)新,不斷加強修身養(yǎng)性,腳踏實地,勇攀時代的高峰,成為新一代的出版人,媒體人。

      參考文獻

      [1]劉玉成,程仲基,等.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代科技期刊青年編輯編輯力提升策略[J].編輯學報,2017,12(sup1):S122-S124.

      [2]吳平.媒介融合背景下的理性思考:編輯是什么——2016年編輯學研究回顧[J].出版科學,2017,2(25):41.

      [3]酒瑞英.一位青年新媒體編輯的2017成長關鍵詞[J].中國記者,2018(1).

      [4]左浚茹.專業(yè)出版社青年編輯的職業(yè)發(fā)展[J].科技資訊,2018(1):234-235.

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