校友資源的開發(fā)與運(yùn)用對職業(yè)院校發(fā)展的研究與實(shí)踐

薛媛

摘 ?要：充分挖掘和發(fā)揮校友資源的價(jià)值能夠促進(jìn)高校教育的發(fā)展。對于職業(yè)院校的教育發(fā)展而言，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是衡量職業(yè)院校教育的重要標(biāo)尺。職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)以校友資源促進(jìn)院校畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展，依托校友資源優(yōu)勢打造學(xué)生就業(yè)的新機(jī)制。

關(guān)鍵詞：校友資源;開發(fā);職業(yè)院校;就業(yè)

中圖分類號：G646 ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：2096-000X（2019）22-0185-03

Abstract： Fully tapping and exerting the value of alumni resources can promote the development of college education.For the development of education in vocational colleges， promoting student employment and improving the quality of student employment are important yardsticks for measuring vocational college education.Vocational colleges should promote the employment development of college graduates with alumni resources， and build a new mechanism for student employment based on the advantages of alumni resources.

Keywords： alumni resources; development; vocational colleges; employment

職業(yè)教育的教育特性和發(fā)展特性決定了職業(yè)院校需要將學(xué)生的就業(yè)作為開展教育和院校發(fā)展的重要指向，職業(yè)院校對于校友資源的開發(fā)與運(yùn)用，需要將校友資源的優(yōu)勢和價(jià)值作用于學(xué)生的就業(yè)上，以提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量而促進(jìn)職業(yè)院校的發(fā)展。

一、校友資源的價(jià)值

研究校友資源的價(jià)值需要明確校友對于職業(yè)院校發(fā)展而言存在的優(yōu)勢，校友作為畢業(yè)于該校的學(xué)生，他們是高校與社會(huì)連接的重要紐帶。高校的形象需要校友及其社會(huì)實(shí)踐所彰顯，同時(shí)校友在社會(huì)中的貢獻(xiàn)能夠?yàn)楦咝０l(fā)展產(chǎn)生直接和間接的促進(jìn)作用。校友在高校就讀和就業(yè)上所獲得的來自高校的有益的指導(dǎo)，促進(jìn)了校友社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)校友愿意為母校付出回報(bào)并有能力實(shí)現(xiàn)對于院校發(fā)展的幫助時(shí)，這就會(huì)形成職業(yè)院校發(fā)展的獨(dú)有的資源優(yōu)勢。這也為職業(yè)院校和高校對于校友資源的開發(fā)和利用提供了積極的指導(dǎo)。職業(yè)院校和高校要真正的實(shí)現(xiàn)和利用校友資源的價(jià)值，就需要在校友的高校就讀期間，給予學(xué)生在個(gè)人發(fā)展和就業(yè)上的無私輔助，只有這樣才能為校友和校友資源的價(jià)值創(chuàng)造打下基礎(chǔ)。

當(dāng)校友作為職業(yè)院校發(fā)展的資源優(yōu)勢時(shí)，它所代表的不是校友個(gè)人的成績和對學(xué)校的貢獻(xiàn)，而是數(shù)量較為龐大的校友積聚成的校友資源，成為職業(yè)院校發(fā)展所依賴的人才優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，這樣的校友資源能夠以校友集聚效應(yīng)拓寬高校的教育發(fā)展和教育的社會(huì)實(shí)踐，并且不同屆的校友能夠?qū)崿F(xiàn)校友資源價(jià)值的延續(xù)性和長遠(yuǎn)性，這為職業(yè)院校的長久發(fā)展提供了有利的條件。校友資源的開發(fā)程度取決于高校校方對于校友發(fā)展的引導(dǎo)性以及對于校友資源的有效開發(fā)程度。校友資源的形成需要校方在校友就讀期間就要有意識地去培養(yǎng)，并且為作為未來校友的學(xué)生提供有效的幫助，從而提升他們對于高校的歸屬感。校友資源在未形成顯性作用或者還未實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值時(shí)，它們是零散的，是個(gè)體化的，對于高校而言，能動(dòng)性的開發(fā)校友資源優(yōu)勢和價(jià)值，應(yīng)當(dāng)將校友的培養(yǎng)由面細(xì)致到點(diǎn)，重視學(xué)生和校友個(gè)體的需求，只有當(dāng)學(xué)生和校友感受到來自高校的細(xì)致關(guān)懷時(shí)，他們才更有可能去實(shí)現(xiàn)對于學(xué)校的回饋。校友資源具有針對性，它的價(jià)值回饋只會(huì)集中于母校。校友資源既是可再生資源，高校能夠反復(fù)的開發(fā)和利用，又是不可再生資源，因?yàn)楫?dāng)高校無法有針對性的去引導(dǎo)校友資源的價(jià)值和作用，或者無意識的培養(yǎng)校友資源時(shí)，這時(shí)的校友資源的作用和價(jià)值便蕩然無存，即使高校的校友在社會(huì)中充分發(fā)揮自己的價(jià)值。

校友資源的存在對于高校而言能夠以校友的發(fā)展作為學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)，同時(shí)校友在社會(huì)中的成功和工作經(jīng)驗(yàn)也能為高校教學(xué)開展提供一些具有借鑒意義的啟示。高?？梢灾鲃?dòng)邀請優(yōu)秀校友參與高校相關(guān)的教育實(shí)踐，以自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生的發(fā)展和就業(yè)提供有益的建議。校友資源最重要的價(jià)值在于，校友可以通過自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生的就業(yè)和社會(huì)實(shí)踐起到表率和引導(dǎo)作用，為學(xué)生的就業(yè)出謀劃策，并以自身的經(jīng)驗(yàn)告誡學(xué)生避免就業(yè)和個(gè)人發(fā)展的誤區(qū)。對于職業(yè)院校而言，學(xué)生的就業(yè)以及就業(yè)質(zhì)量一直是教學(xué)工作的重中之重，同時(shí)職業(yè)院校的學(xué)科教學(xué)屬性也決定了學(xué)生的就業(yè)需要與社會(huì)實(shí)際需求相一致，學(xué)生所學(xué)的專業(yè)需要在具體的工作實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。校友作為已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長、學(xué)姐，他們能夠以自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源為學(xué)生提供有益的幫助，在不斷拓寬院校學(xué)生就業(yè)渠道的同時(shí)，以自身的專業(yè)能力和個(gè)人能力引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。

二、校友資源開發(fā)對于職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)的作用

校友資源對于職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)作用，首先是作為職業(yè)院校的品牌，能夠?yàn)槁殬I(yè)院校學(xué)生就業(yè)提供較強(qiáng)的社會(huì)影響力，讓更多的企業(yè)認(rèn)識和認(rèn)可高校的教育實(shí)力。優(yōu)秀校友的社會(huì)成就一方面離不開自己的能力和拼搏，另一方面也離不開高校的教育和培養(yǎng)。當(dāng)校友在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、取得了一定成就，社會(huì)就會(huì)對他個(gè)人，對他的發(fā)展背景、教育背景產(chǎn)生關(guān)注，進(jìn)而產(chǎn)生認(rèn)可。職業(yè)院校在教育和學(xué)生就業(yè)上相較于一般高等院校，它更加強(qiáng)調(diào)學(xué)科和個(gè)人的實(shí)際應(yīng)用性，或者是實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，那么優(yōu)秀校友在社會(huì)上所取得的成就一定是經(jīng)過職業(yè)和社會(huì)所檢驗(yàn)過的，并且得到了企業(yè)和社會(huì)的認(rèn)可。當(dāng)校友在社會(huì)中產(chǎn)生一定的影響力，他必然會(huì)帶動(dòng)學(xué)校的社會(huì)影響力，這為職業(yè)院校的學(xué)生就業(yè)提供了更加廣闊的空間，也增加了社會(huì)和企業(yè)對于職業(yè)院校教育質(zhì)量的認(rèn)可度，企業(yè)也十分愿意去接納來自較高教育質(zhì)量職業(yè)院校的學(xué)生。校友對于職業(yè)院校在學(xué)生就業(yè)方面的影響也不僅僅局限于企業(yè)和社會(huì)對于學(xué)校教育的認(rèn)可，校友對于職業(yè)院校的發(fā)展而言，是社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可窗口，職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)更加重視校友資源對于學(xué)校和學(xué)生就業(yè)的宣導(dǎo)作用，讓更多的企業(yè)去清楚職業(yè)院校的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，以企業(yè)用工需求去招聘更多的優(yōu)秀的專業(yè)學(xué)生。

校友資源能夠?yàn)槁殬I(yè)院校學(xué)生的就業(yè)提供有益的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并且為學(xué)生的就業(yè)提供了直接的就業(yè)渠道和就業(yè)信息，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生所學(xué)專業(yè)與企業(yè)需求之間的對口性。由于學(xué)生在學(xué)校就讀期間并沒有太多實(shí)際的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更談不上對于所學(xué)專業(yè)的行業(yè)發(fā)展情況有著深入的了解，而職業(yè)院校的教師也大都關(guān)注于教學(xué)任務(wù)，對于學(xué)生的就業(yè)、發(fā)展最多只能給出一些建議，而不是實(shí)際的就業(yè)幫助。校友可以根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為職業(yè)院校的課程設(shè)置、課程實(shí)踐、就業(yè)輔導(dǎo)等方面提供有建設(shè)性的意見，實(shí)現(xiàn)校友對于職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)的有益輔導(dǎo)。在學(xué)生的就業(yè)過程中，難免會(huì)遭遇挫折，這既來自于社會(huì)和企業(yè)在招聘過程中的刁難，也有著學(xué)生自身專業(yè)實(shí)力不強(qiáng)的原因。校友可以通過就業(yè)講座來為學(xué)生講解在求職中所遇到的誤區(qū)，并且為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，引導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)要緊貼企業(yè)用工需求和社會(huì)發(fā)展需求，引導(dǎo)學(xué)生以職業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展不斷校正自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，專業(yè)能力永遠(yuǎn)是學(xué)生就業(yè)的第一競爭力。職業(yè)院校開展校友就業(yè)輔導(dǎo)座談會(huì)，能夠有效的利用校友的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，并且校友的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛞龑?dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生將自己的職業(yè)規(guī)劃同人生規(guī)劃聯(lián)系在一起，以嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)。

校友資源為職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)提供了實(shí)際的就業(yè)訊息和企業(yè)信息，幫助學(xué)生更加迅速的找到適合自己發(fā)展的企業(yè)和工作崗位，減少了學(xué)生的求職時(shí)間成本。校友通過自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生的求職甄別不良的企業(yè)信息，并且可以向?qū)W生傳達(dá)更加明確的企業(yè)用工需求，幫助學(xué)生以更加明晰的態(tài)度和做法去引導(dǎo)自己的求職和學(xué)習(xí)。在職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)階段，校友可以通過自己的社會(huì)資源作為學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)的推薦人，讓學(xué)生可以獲得更加適合自己職業(yè)發(fā)展的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在職業(yè)發(fā)展中，除了需要學(xué)生的專業(yè)硬實(shí)力外，也需要學(xué)生不斷培養(yǎng)自己的合作精神、吃苦耐勞精神等，校友可以在學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)階段為學(xué)生提供精準(zhǔn)化的工作指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲得在工作中的成長，不斷提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，為以后的正式就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校友資源可以凝聚校友的社會(huì)影響力，為職業(yè)院校學(xué)生提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)上的社會(huì)資源支持和物質(zhì)資源支持，從而提升職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的新興的就業(yè)形式涌入職業(yè)院校，學(xué)生的就業(yè)選擇更加廣泛。對于學(xué)生自主化的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展而言，他們需要的是來自社會(huì)的支持以及對于創(chuàng)業(yè)行業(yè)的深度理解，校友無疑是學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好的實(shí)踐導(dǎo)師和精神導(dǎo)師，校友可以幫學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)、甄別創(chuàng)業(yè)行業(yè)的機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)。校友可以充分利用自己的社會(huì)資源，為風(fēng)投公司和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)牽線搭橋，以解決學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金問題。校友可以根據(jù)自己的投資需求，為職業(yè)院校學(xué)生提供所需要的創(chuàng)業(yè)資金，并且校友對于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的投資能夠形成良性的校友和職業(yè)院校的合作關(guān)系，這不僅促進(jìn)了職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，也促進(jìn)了校友與職業(yè)院校之間形成校企合作聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)院校的學(xué)科的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值，也進(jìn)一步吸納了職業(yè)院校學(xué)生的直接就業(yè)。

三、以校友資源促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)的具體路徑

（一）構(gòu)建完善的校友資源平臺(tái)

職業(yè)院校應(yīng)加大力度構(gòu)建完善的校友資源管理體系，以互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)作為校友資源管理的平臺(tái)，通過建立完善的校友信息資源，實(shí)現(xiàn)對于校友管理工作的細(xì)致化、精準(zhǔn)化，力求做到對于校友不同需求的服務(wù)化工作，以維系院校與校友之間的關(guān)系。職業(yè)院校要根據(jù)校友的動(dòng)態(tài)發(fā)展信息及時(shí)更新校友資源數(shù)據(jù)庫，保持與校友之間的緊密聯(lián)系，積極組織校友訪談活動(dòng)和校友聯(lián)誼活動(dòng)，以促進(jìn)更多的校友參與到院校的教育和建設(shè)當(dāng)中。院校要充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息化平臺(tái)，促進(jìn)校友與校友之間、與院校之間的及時(shí)溝通，讓院校的就業(yè)訊息、就業(yè)需求能夠傳達(dá)給校友，這既能幫助校友解決自己企業(yè)發(fā)展的人才需求，又能為職業(yè)院校的學(xué)生就業(yè)提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。職業(yè)院校構(gòu)建完善的校友資源平臺(tái)，能夠充分的了解校友的發(fā)展情況，院校能夠引導(dǎo)校友根據(jù)自己的專業(yè)特長和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展提出有益的指導(dǎo)，從而幫助學(xué)生的成長。

職業(yè)院校要實(shí)現(xiàn)與校友之間的信息交互，不斷滿足雙方的發(fā)展需求。校友可以根據(jù)自己的企業(yè)發(fā)展需求向院校提出招聘數(shù)量、招聘專業(yè)層次等方面的要求，院校應(yīng)當(dāng)以促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和發(fā)展要求去滿足校友企業(yè)的用工需求，同時(shí)校友明確的招聘要求能夠?yàn)槁殬I(yè)院校開展專業(yè)教學(xué)提供方向性的指導(dǎo)，引導(dǎo)院校專業(yè)教學(xué)更加具體化，也更加適用于現(xiàn)實(shí)的企業(yè)發(fā)展需求和用工需求。職業(yè)院校要進(jìn)一步推進(jìn)與校友企業(yè)之間的校企合作，充分利用校友企業(yè)的商業(yè)優(yōu)勢，促進(jìn)職業(yè)院校的學(xué)科應(yīng)用以及學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)，在校企合作的環(huán)境中，學(xué)生的就業(yè)權(quán)益能夠得到充分的保障，這促進(jìn)了學(xué)生的就業(yè)發(fā)展，也促進(jìn)了校友企業(yè)的商業(yè)利益創(chuàng)收。

（二）建立校友參與學(xué)生就業(yè)服務(wù)制度

職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)校友參與到學(xué)生就業(yè)相關(guān)工作當(dāng)中，以充分發(fā)揮校友資源的優(yōu)勢和價(jià)值促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)。職業(yè)院校加強(qiáng)與校友之間的溝通聯(lián)系，目的是為了能夠不斷發(fā)揮校友自身對于母校奉獻(xiàn)的熱忱，同時(shí)院校針對校友對于學(xué)生就業(yè)方面的幫助要予以褒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)更多的校友投身于院校學(xué)生的就業(yè)服務(wù)當(dāng)中。職業(yè)院校要加強(qiáng)對于優(yōu)秀校友個(gè)人或企業(yè)的宣傳，引導(dǎo)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生參與到校友企業(yè)的招聘工作中，同時(shí)院校要以優(yōu)秀校友作為學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的榜樣，讓優(yōu)秀校友在實(shí)際教學(xué)中和就業(yè)輔導(dǎo)中給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、就業(yè)和發(fā)展。職業(yè)院校要構(gòu)建優(yōu)秀的校友文化，搭建起完善的校友服務(wù)體系，充分發(fā)揮校友資源在院校發(fā)展中的作用，將優(yōu)秀校友作為院校發(fā)展的顧問，為職業(yè)院校發(fā)展和學(xué)生就業(yè)提供強(qiáng)有力的支持。院校要將校友資源服務(wù)體系常態(tài)化、制度化，將校友文化、校友發(fā)展融入到院校和學(xué)生的發(fā)展需求當(dāng)中，鼓勵(lì)校友積極拓展學(xué)生的就業(yè)渠道，不斷提升職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

職業(yè)院校建立完善的校友服務(wù)制度，應(yīng)當(dāng)重視校友資源對于職業(yè)院校專業(yè)教育的作用，院校應(yīng)當(dāng)積極引進(jìn)優(yōu)秀校友作為專業(yè)教學(xué)的客座教師，為學(xué)生的學(xué)習(xí)給予專業(yè)上的指導(dǎo)，從而幫助學(xué)生不斷提升自己的專業(yè)能力和專業(yè)水平。校友資源對于職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)的幫助，并不僅僅停留在拓寬就業(yè)渠道等方面，對于職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)而言，學(xué)生自身的專業(yè)能力和個(gè)人能力才是最核心的。職業(yè)院校要根據(jù)校友的專業(yè)不同、特長不同、社會(huì)角色不同，為學(xué)生不同的發(fā)展導(dǎo)向和職業(yè)導(dǎo)向提供有力的建議和指導(dǎo)，從職業(yè)院校的教育入手為學(xué)生的就業(yè)構(gòu)建較強(qiáng)的競爭力。

（三）實(shí)現(xiàn)校友與院校之間的合作互利

職業(yè)院校引導(dǎo)校友資源促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)，應(yīng)當(dāng)將學(xué)生的就業(yè)作為連接職業(yè)院校與校友之間的利益紐帶。在商業(yè)環(huán)境中，就業(yè)必然帶來勞動(dòng)力的收益，對于校友自身運(yùn)營的企業(yè)，需要尋找適合企業(yè)發(fā)展需求的人才。職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)根據(jù)校友企業(yè)的招聘專業(yè)需求和人才需求，引導(dǎo)校友在院校內(nèi)開展專場招聘會(huì)，為學(xué)生的求職和就業(yè)提供全方位的信息，讓學(xué)生更加清楚校友企業(yè)所需要的技術(shù)和人才要求。職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)校友企業(yè)積極吸納學(xué)生進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，院校方面可以通過一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施來鼓勵(lì)校友企業(yè)在學(xué)生實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)和指導(dǎo)。職業(yè)院校鼓勵(lì)校友個(gè)人來校進(jìn)行訪談，并積極介紹相關(guān)企業(yè)在院校內(nèi)的招聘，校方要給予能夠促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的校友一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣才能調(diào)動(dòng)校友參與職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)工作的積極性。當(dāng)然，職業(yè)院校對于校友的獎(jiǎng)勵(lì)是多種形式的，例如引導(dǎo)校友企業(yè)解決學(xué)生的就業(yè)問題，校方可以為校友企業(yè)提供一些有折扣的專利服務(wù)，并且可以在社會(huì)范圍內(nèi)加強(qiáng)對于校友企業(yè)的宣傳，促進(jìn)校友企業(yè)正面積極的社會(huì)效應(yīng)。職業(yè)院校要重視維系與校友之間的感情，以母校情懷深化院校與校友之間的合作，積極組織校友參與到學(xué)校的建設(shè)工作中，并且組織文藝演出促進(jìn)校友對于院校的歸屬感，彰顯校友個(gè)人和校友企業(yè)的社會(huì)影響力。職業(yè)院校的發(fā)展離不開校友資源的支持，同樣職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)也離不開校友的幫助，以學(xué)生就業(yè)深化校友與院校之間的聯(lián)系，促進(jìn)雙方的現(xiàn)實(shí)利益和發(fā)展利益。

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