如何扮演好家長的角色

張欣

子曰： “ 君子不重則不威，學則不固，主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。 ”

這句話的意思是：君子不莊重就沒有威信，即使學習，所學也不會鞏固。 要以忠實和誠信為主。 不交不如自己的朋友。 有了錯誤就不怕改正。

做人如此，做家長亦如此。從這句話我們可以總結(jié)出，做好家長首先要做到四點：一是在孩子面前樹立威信；二是要誠信待孩子，不輕易向孩子許諾；三是交友要慎重，要和益友相交；四是敢于向孩子承認錯誤。

如何在孩子面前樹立威信

這個話題是令很多家長頭痛的問題。 要在孩子面前橫眉立目嗎？ 結(jié)果難免父子不親，母子生疏。要對孩子有求必應嗎？ 結(jié)果卻總是把孩子給慣壞了。 家長如何樹立威信，筆者先不講大道理，先給家長朋友講一個故事。

道光十六年八月，曾國藩參加“ 恩科”殿試不第，離京返鄉(xiāng)。 船過金陵時，他上岸游覽六朝古都。 在書肆，他看中了一部《 二十三史》，但曾國藩舉債赴考，身上盤纏所剩無幾。躊躇很久，他將自己所帶的四季衣裳送進當鋪，添作書資。 待曾國藩回到家，父親曾麟書看到兒子面黃肌瘦。打開箱子一看，里面的衣服變成了書；一問兒子，結(jié)果外面還欠了一屁股債。 做父親的曾麟書不但沒有指責兒子，反而很高興，并且痛痛快快地把兒子在外面的債給還了。

家長如何樹立威信， 曾麟書就是這樣樹立威信的，他不停地向兒子灌輸“ 讀書改變命運”的理念，所以非常贊賞曾國藩買書的行為。 試想，這樣的父親，能沒有威信嗎？

筆者是一名在校教師，經(jīng)?？吹礁改竵韺W?？赐⒆?， 這些父母給孩子送來什么呢？ 大多是零食、玩具。 還有一次，我坐在辦公室，一個孩子到我辦公室打電話給父母， 他在電話里告訴母親要買什么什么玩具，說某同學、某同學都有， 就自己沒有， 如果不買就不上學了。 母親經(jīng)孩子這么一威脅，第二天下午乖乖地把玩具送到學校。

試想， 這樣的家長在孩子面前有何威信可言？ 所以，家長要在孩子面前樹立自己的威信，一定要注重傳遞“ 正能量”，給孩子正面引導，如此才能真正樹立威信，而且能夠影響孩子的終身發(fā)展。

以誠信待孩子

對于現(xiàn)在很多家長而言， 孩子的學習成績大于天，為了激發(fā)孩子的學習動力，不少家長習慣拋出“重賞”。 可承諾是許下了，很多家長往往忘記了兌現(xiàn)。 筆者當師這么多年， 從事學校行政管理工作也有不少年頭， 經(jīng)常要化解孩子與父母的“ 恩怨”，其中有些“ 恩怨”就是因為家長不兌現(xiàn)承諾造成的。

有一次， 初三一位班主任帶著一對父子來到辦公室，一看表情，就知道父子關系非常緊張。 一了解，原來最近孩子學習成績下降很快，行為習慣也非常差，班主任找來父親共同教育小孩， 結(jié)果父子見面就吵了起來。原來父親曾經(jīng)向孩子承諾，只要學習進步就給他買一部高檔手機。結(jié)果孩子成績進步了兩名，父親覺得孩子進步不夠明顯，就沒有兌現(xiàn)承諾，導致孩子在學校表現(xiàn)得很“ 墮落”。

這種案例在學校與家庭中經(jīng)常發(fā)生。 俗話說，重賞之下，必有勇夫。 許多家長為了激勵孩子，往往會許以豐厚的獎勵。承諾的獎勵如果沒有兌現(xiàn)，孩子自然不滿意，于是常有孩子用消極的方法“ 報復”家長。

所以，答應孩子的事，家長應該要做到。 這就讓人想起一個成語故事—— 曾子殺彘。 故事的情節(jié)不必贅述，故事的主旨就是告訴父母，要以身作則，必須以誠實之言，取信于孩子，去影響、教育孩子。

總而言之，父母平時不要輕易向孩子許諾，更不能隨著自己的情緒，隨意許下“ 重獎”來激勵孩子。 如果許諾已下，又該怎么辦呢？ 那就要堅決兌現(xiàn)，這是誠實守信的表現(xiàn)。 如果認為孩子是自己的，可以不必言而有信，這樣做一方面會損傷家長的威信，另一方面也會給孩子留下大人可以不誠實的印象。 俗話說的“ 有其父（ 母）必有其子（ 女）”雖然有些絕對、片面，但它至少在這方面告誡我們的家長， 父母一定要說話算話，為孩子樹立一個好榜樣。

與朋友交往要慎重

孔子曾經(jīng)說： “ 益者三友，損者三友。 友直，友諒，友多聞，益矣。 友便辟，友善柔，友便佞，損矣。 ”孔子的意思是說： 有益的朋友有三種， 有害的朋友有三種。 結(jié)交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。 結(jié)交諂媚逢迎的人，結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人，結(jié)交善于花言巧語的人，是有害的。

作為家長，我們該和什么樣的朋友交往呢？ 我想不言自明。 中國有名言警句，比如“ 近朱者赤，近墨者黑” “ 久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭”等等，都是說環(huán)境影響人。 當年孟母為了教育好孩子，特意“ 三遷”。 如此看來，父母交友和孩子交友一樣要慎重，父母的朋友圈決定了孩子今后的發(fā)展圈子，因此稍有不慎，不僅僅影響自己事業(yè)的發(fā)展，也會影響孩子將來的成長。

筆者從事學校教育多年， 為了更好地提高教育的實效性，因此經(jīng)常研究一些家庭教育現(xiàn)象。 曾經(jīng)有一個四年級的孩子，整天在學校里爆粗口，同學們討厭他，老師也頭痛，但孩子覺得自己這樣說話沒有什么大不了。 后來才了解到，這孩子的家長經(jīng)常帶一些朋友回到家里的別墅中打牌，孩子就在身邊看。 在牌桌上，這些人一邊抽煙，一邊打牌，更是一邊爆粗口。慢慢地，孩子就被影響了。后來，老師找來孩子家長溝通， 家長也意識到了這個問題的嚴重性—— 孩子不但在學校被同學孤立， 將來踏上社會也可能不受人歡迎。 所以，家長對學校的教育還是很支持的。由此，為了教育好孩子，老師給家長提出了一個最基本的要求—— 千萬不能把那些狐朋狗友帶到家中來。 這位家長按照我們的要求做了，孩子也就一天天慢慢變好，后來還考上了學校的初中部。

作為家長的我們， 一定要盡可能地為孩子提供一個良好的環(huán)境，交友要慎重，對于自己有好處，對于孩子的成長更是大有益處。

勇于向孩子承認錯誤

一個人懂得承認錯誤才能贏得別人的尊重。 比如，我們常說“ 男兒膝下有黃金”，但德國前總理為二戰(zhàn)時德國的罪行下跪，非但沒有影響他的尊嚴，而且讓他的人格顯得更加高大，國家也因此贏得信譽。 承認錯誤對于一個國家有利， 對于家長與孩子相處亦有利。 但有不少人在家中從不道歉，尤其是作為家長，更不愿向孩子道歉。 殊不知，家長學會并勇于向孩子道歉，正是家庭教育中的明智之舉。

著名詩人、民主戰(zhàn)士聞一多，有一次因心煩出手打了還不懂事的小女兒， 恰好被在外屋的次子立雕看見了。 立雕挺身出來批評父親不該打小妹，還上綱上線說： “ 你自己是搞民主運動的，天天講民主，在家里怎么就動手打人呢？ ”聞一多開始時一愣，靜坐沉思少頃后，走到立雕面前，神情十分嚴肅認真地說：“ 我錯了，不該打小妹。 我小時候父母就是這樣管教我的，所以我也用這樣的辦法來對待你們。 希望你們記住， 將來不要用這樣的方法對待你們自己的孩子。 ”這樣的道歉，無疑使父親在孩子們心目中的形象顯得特別高大。

父母勇于向孩子承認錯誤， 那么孩子在父母的言傳身教下也會懂得承認錯誤， 一個懂得承認錯誤的人，他不可能錯到哪里去。 如果父母居高臨下，在孩子面前拒不認錯，也會讓孩子養(yǎng)成這種不良性格。

做人難，做父母難，做一個有教育智慧的父母更是難上加難。 家長在孩子面前要做的事情實在太多，但筆者認為，能把上面幾個問題處理好，那么這位家長就成功了一半。

（責編 唐琳娜）