運(yùn)用新媒體做好高校思想政治工作

王曉默

摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，高校思想政治工作受到了時(shí)代的關(guān)注，習(xí)近平書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出，要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)通信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。新媒體，對(duì)于高校思想政治教育是一個(gè)挑戰(zhàn)。在運(yùn)用新媒體進(jìn)行思想政治教育的過(guò)程中，要整合各種新媒體教育資源，健全職能機(jī)構(gòu);發(fā)動(dòng)大學(xué)生和教職員工兩個(gè)隊(duì)伍，將大學(xué)生和教職員工發(fā)展成為思想政治者;注重“內(nèi)容為主、平等互動(dòng)、媒體融合”三個(gè)原則，提高新媒體思想政治教育的針對(duì)性和有效性。

關(guān)鍵詞：新媒體;做好;高校思想政治教育

前言：

高等教育是我國(guó)教育格局中的重要組成部分，是不可或缺的，做好高校思想政治工作具有重大意義。新媒體時(shí)代的到來(lái)，高校思想政治工作不能再使用過(guò)去的方式方法，應(yīng)該運(yùn)用新媒體開(kāi)展高校思想政治工作，堅(jiān)持黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮新媒體時(shí)代的主導(dǎo)作用，借助新媒體來(lái)增強(qiáng)高校思想政治工作效果。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，智能手機(jī)和4g網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及，新媒體已經(jīng)成為了人們的重要生活方式之一。通過(guò)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》可以看出我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模占到了人口的一半以上，同時(shí)在人們認(rèn)為生活中不可缺少的東西中，手機(jī)和電腦排在了前兩位。高校師生文化水平較高，思想先進(jìn)，對(duì)待新鮮事物的接受度高，可以更好的運(yùn)用新媒體。因此，高校思想政治工作的重點(diǎn)可以放在新媒體上，本文將從新媒體的特征和如何開(kāi)展高校思想政治工作入手，探討在信息時(shí)代如何運(yùn)用新媒體做好高校思想政治工作。

一、整合各種新媒體教育資源

雖然現(xiàn)在高校思想政治工作中有很多新媒體平臺(tái)，也能發(fā)揮一些積極作用，但總體上看，這些力量過(guò)于分散，影響力小，達(dá)不到很好的效果。為了有效的發(fā)揮新媒體資源的思想政治作用，可以在校內(nèi)建立與新媒體思想政治工作相關(guān)的組織，由校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)設(shè)置職能機(jī)構(gòu)，從“整合、教育、創(chuàng)新”三個(gè)方面發(fā)展[1]。

（一）整合

“整合”可以分為兩個(gè)方面，一個(gè)是整合新媒體的教育資源以便于統(tǒng)一管理，另一方面是可以通過(guò)平臺(tái)整合教育方面的力量，形成教育合力。傳播功能是新媒體的主要功能之一，有些平臺(tái)不注重于信息的傳播功能，由于缺少專門的管理，某種程度上也傳遞了負(fù)面的價(jià)值觀。高?？梢岳眯旅襟w覆蓋范圍廣闊、溝通聯(lián)系便利的特點(diǎn)，打破原有的限制，使各個(gè)力量在新媒體平臺(tái)得到整合。

（二）教育

多媒體思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)和職能機(jī)構(gòu)的核心功能就是教育。為了提高思想政治工作的吸引力，可以利用整合后的新媒體平臺(tái)，開(kāi)發(fā)新穎的資源課程，使課題具有趣味性，吸引學(xué)生興趣?？梢栽谒枷胝卫碚撜n程中加入計(jì)算機(jī)和多媒體元素，通過(guò)學(xué)校教師同學(xué)等宣傳部門人員的信息傳播，將過(guò)去煩躁無(wú)味的政治理論課、哲學(xué)課等變得更加富有色彩，引導(dǎo)同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論互動(dòng)，以此增加思想政治課的有效性[2]。

（三）創(chuàng)新

多數(shù)高校開(kāi)始運(yùn)用新媒體平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育，但是都反映存在著一些問(wèn)題。傳統(tǒng)的媒體教學(xué)對(duì)于學(xué)生的吸引力太低，無(wú)法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到的效果也不理想。針對(duì)于這些問(wèn)題，高?？梢杂掠趧?chuàng)新，利用當(dāng)下較為流行的微博、微信、公眾號(hào)等新媒體傳播軟件，更容易使學(xué)生接受并認(rèn)可，最大化的實(shí)現(xiàn)思想政治教育的效果。例如發(fā)起微博投票和討論，使更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，發(fā)表自己看法的同時(shí)也能看到別的同學(xué)的言論，發(fā)揮最大的傳播效果。

二、發(fā)動(dòng)兩支隊(duì)伍，主動(dòng)融入大學(xué)生的新媒體“圈子”

據(jù)調(diào)查顯示人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來(lái)越高，其中學(xué)生群體占到了四分之一，而其中大部分都為大學(xué)生，可以看出現(xiàn)在的“網(wǎng)絡(luò)公民”基本都是當(dāng)代大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)也成為了大學(xué)生的重要組成部分。

（一）將大學(xué)生發(fā)展成為思想政治教育者

網(wǎng)絡(luò)輿論有著巨大的導(dǎo)向性，大多數(shù)學(xué)生崇尚言論自由，是信息的制造者和傳播者。在新媒體環(huán)境下，學(xué)生可以隨時(shí)隨地的在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法態(tài)度，由于思想政治力量的明顯不足，如果沒(méi)有受到好的引導(dǎo)，很容易受到一些不實(shí)信息的煽動(dòng)，形成錯(cuò)誤的觀念，同時(shí)也影響著學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定性。這就要求學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)這些大學(xué)生在思想政治方面的正確指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生傳播有益的正能量，走向正確的方向。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治課程培訓(xùn)，提高他們對(duì)信息的正確判斷性。發(fā)揮學(xué)生在新媒體思想政治教育中的作用[3]。

（二）將所有教職員工發(fā)展成為思想政治教育者

教職員工也是大學(xué)中的主體之一，是學(xué)生的直接接觸者。在新媒體思想政治教育工作中，要發(fā)揮一個(gè)主導(dǎo)作用，帶動(dòng)所有教職員工及領(lǐng)導(dǎo)都參與進(jìn)來(lái)。把教學(xué)工作貫穿到新媒體思想政治教育中來(lái)，在主動(dòng)參與其中的同時(shí)，也要正確帶領(lǐng)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，并進(jìn)行合理的引導(dǎo)、糾正。鼓勵(lì)學(xué)校教職工通過(guò)新媒體平臺(tái)發(fā)布一些健康積極向上的思想政治教育信息，與學(xué)生建立平等的相處模式，同時(shí)積極地融入到學(xué)生的圈子中去，提高學(xué)生在思想政治方面的政治覺(jué)悟、文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

結(jié)語(yǔ)：

新媒體的發(fā)展對(duì)于高校的思想政治工作來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的機(jī)遇，應(yīng)當(dāng)去抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在原有的基礎(chǔ)上做出大的改變，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的新媒體環(huán)境。通過(guò)新媒體將思想政治傳播開(kāi)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生每個(gè)教職工融入進(jìn)來(lái)，并推動(dòng)其發(fā)展，最大程度的發(fā)揮思想政治工作的效能。通過(guò)新媒體也可以拉近學(xué)生與教職工之間的關(guān)系，可以共同去討論問(wèn)題解決問(wèn)題，沒(méi)有身份上的差別，這也是新媒體思想政治工作的一大特點(diǎn)。同時(shí)也要將新媒體與傳統(tǒng)媒體相結(jié)合，不要忽略了傳統(tǒng)美瞳更直觀更具體的特點(diǎn)，例如學(xué)校的廣播，視頻的播放，也可以將新媒體傳播的成果通過(guò)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行展示，也是又一次的傳播過(guò)程。

參考文獻(xiàn)：

[1]毛赟美.高校運(yùn)用新媒體開(kāi)展思想政治工作的思考[J].中國(guó)青年社會(huì)科學(xué)，2019，38（05）：47-52.

[2]馬鐵鍵，趙愛(ài)玲.加強(qiáng)高校思想政治工作的舉措[J].黨政干部學(xué)刊，2019（06）：76-80.

[3]李吉彬. 新媒體時(shí)代大學(xué)生主題教育創(chuàng)新研究[D].東北師范大學(xué)，2019.