摘 要:在高職院校的體育項(xiàng)目中,啦啦操是一種新型的運(yùn)動項(xiàng)目,它具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和技術(shù)性,對高職院校的校園文化建設(shè)、學(xué)生的身心健康等都存在重要的價值。其價值的體現(xiàn)也推動著啦啦操成為了高職院校的新興體育項(xiàng)目,激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動興趣,改變了體育課堂的教學(xué)現(xiàn)狀,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,也有助于高職院校的穩(wěn)定發(fā)展。本文主要從啦啦操的特點(diǎn)和價值出發(fā)進(jìn)行探討分析,明確啦啦操成為高職院校新型體育項(xiàng)目的必然性。
關(guān)鍵詞:啦啦操;高職院校;體育項(xiàng)目
啦啦操屬于我國體育的新興項(xiàng)目,開展的時間并不長,在大部分的地區(qū)僅僅處于起步的階段。因此將其加入到高職院校中,選擇專業(yè)的體育教師開展培訓(xùn),利用啦啦操的特點(diǎn)和價值,培養(yǎng)學(xué)生的全面性。啦啦操適應(yīng)高職院校的特點(diǎn),勢必會在高職院校中得到穩(wěn)定快速的發(fā)展,成為高職院校的特色,樹立良好的學(xué)校形象。
一、啦啦操的特點(diǎn)
(一)團(tuán)隊(duì)精神
啦啦操是一項(xiàng)集體運(yùn)動,通過口號等進(jìn)行動作變換的配合,進(jìn)行不同隊(duì)形的轉(zhuǎn)換,從而完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這個過程需要所有的團(tuán)隊(duì)成員,相互配合,要具有較高的團(tuán)隊(duì)精神,可以有效地提高團(tuán)隊(duì)整體的凝聚力,促進(jìn)所有團(tuán)隊(duì)成員,協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展。經(jīng)過一段時間的鍛煉,能夠增進(jìn)成員之間的情感,形成良好的集體意識,逐步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的滲透。
(二)技術(shù)特點(diǎn)
啦啦操具有較高的技術(shù)性,其技術(shù)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在肢體動作上,在運(yùn)動的過程中,首先要確保身體的平衡感和重心穩(wěn)定,利用有力的肢體動作來完成啦啦操的各個動作,使得啦啦操整體干凈利落。
二、啦啦操在高職院校體育課程中實(shí)施的作用與價值
(一)體育審美價值
啦啦操的種類不同,其項(xiàng)目類型涉及到運(yùn)動的音樂、服裝和動作。運(yùn)動員在參與到啦啦操運(yùn)動中時,不僅需要具有良好的身體素質(zhì),展現(xiàn)豐富有力的肢體語言,還需要具有一定的音樂領(lǐng)悟能力,能夠適應(yīng)各種不同風(fēng)格的音樂。運(yùn)動員在啦啦操運(yùn)動的過程中,會通過肢體動作、服裝的配合裝飾等,來展現(xiàn)動作的優(yōu)美,通過鍛煉和學(xué)習(xí),可以有效地提高學(xué)生的審美水平,激發(fā)學(xué)生的審美熱情。由此可見,啦啦操運(yùn)動是一項(xiàng)具有體育審美價值的運(yùn)動。此外將其加入到各項(xiàng)活動中,啦啦操也會成為烘托氛圍的存在,具有較高的審美價值。
(二)強(qiáng)身健體價值
通過加強(qiáng)學(xué)生的啦啦操運(yùn)動訓(xùn)練,可以有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生肢體的協(xié)調(diào)發(fā)展。在啦啦操運(yùn)動中包含一些跳躍動作、集體配合動作等,通過加強(qiáng)對學(xué)生的訓(xùn)練,可以提高學(xué)生的身體柔韌性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)身體中各個器官和部位參與到運(yùn)動中,有效的改善學(xué)生的呼吸系統(tǒng)心肺功能,心腦血管系統(tǒng)等。
(三)心理健康教育價值
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,難免會出現(xiàn)一些心理問題,主要的原因在于學(xué)習(xí)、人際交往和就業(yè)等,若是不能對學(xué)生進(jìn)行良好的引導(dǎo),會加重學(xué)生的心理壓力,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。將其帶入到啦啦操的運(yùn)動訓(xùn)練中,通過集體活動,增進(jìn)和同學(xué)的情感,通過訓(xùn)練也能改變學(xué)生的心態(tài),使其更加積極向上,消除心中的煩悶和壓力,此外啦啦操運(yùn)動是一項(xiàng)長久的訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的耐力素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),從而使得學(xué)生的心理素質(zhì)向著更加積極向上的方向發(fā)展。
(四)豐富校園文化價值
將啦啦操運(yùn)動加入到校園文化建設(shè)中,做好宣傳工作,為學(xué)生展示一種積極向上,健康快樂,青春活力的體文化情感,和校園文化相結(jié)合來吸引更多的學(xué)生加入到運(yùn)動鍛煉中。豐富了校園文化內(nèi)涵,也形成了良好的校園氛圍。
三、啦啦操成為高職院校體育課程新興項(xiàng)目的必然性
(一)高職院校的特點(diǎn)決定了啦啦操的實(shí)施
高職院校的校園文化影響著學(xué)生的成長和發(fā)展,在日常的校園建設(shè)中,學(xué)校更加重視校園文化的滲透,以及其對于學(xué)生的影響。將啦啦操運(yùn)動加入到高職院校體育項(xiàng)目中,具有豐富校園文化的價值,符合高職院校校園文化建設(shè)的目標(biāo)。通過開展啦啦操運(yùn)動,不僅可以提高體育比賽的觀賞性,啦啦操的團(tuán)隊(duì)精神也會影響到每一位學(xué)生,促進(jìn)了校園文化的建設(shè),形成了一種正面的文化精神教育。
啦啦操的發(fā)展決定了高職院校形象的樹立,通過積極組織啦啦操隊(duì)伍參加校外各種層次的比賽和活動,有力的宣傳高職院校的學(xué)校形象,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。因此,高職院校中啦啦操勢必會成為體育新興項(xiàng)目
(二)啦啦操的特點(diǎn)決定了它的發(fā)展
拉拉操運(yùn)動具有青春活力、積極向上的特點(diǎn),它具有一定的自由性,能夠展示當(dāng)下年輕人的個性,能夠和時尚相結(jié)合,將街舞等的一些動作加入到其中,實(shí)現(xiàn)有效融合。也能吸引到學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的積極性。啦啦操在高職院校的開展也有助于激發(fā)學(xué)生的探索欲望和創(chuàng)新思維,積極進(jìn)行各種新奇動作的編舞,使得拉拉操運(yùn)動更具有激情和感染力。拉拉操運(yùn)動是一項(xiàng)符合年輕人審美的運(yùn)動,可以有效地引導(dǎo)大學(xué)生參與到體育訓(xùn)練中,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生感受到了,團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,是新時代的教育產(chǎn)物,勢必會成為高職院校體育項(xiàng)目的新寵。
四、結(jié)語
總而言之,啦啦操作為高職院校新興的運(yùn)動項(xiàng)目,將其所包含的各項(xiàng)價值滲透到高職院校的發(fā)展中,利用啦啦操的特點(diǎn)來吸引大學(xué)生加入到啦啦操運(yùn)動中,滿足學(xué)生的審美需求,緩解學(xué)生的心理壓力,鍛煉學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生身心健康的良好發(fā)展。而啦啦操也勢必會成為高職院校的體育項(xiàng)目新寵,改善高職院校體育課程的教學(xué)現(xiàn)狀,樹立良好的學(xué)校形象,擴(kuò)大學(xué)校的影響力,推動著高職院校校園文化的建設(shè),促進(jìn)高職院校的良好發(fā)展。
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作者簡介:姓名:胡貞渝。出生年月: 1983.8.15性別: 女 籍貫: 湖南雙峰。民族: 漢 最高學(xué)歷:本科? 職稱: 講師。研究方向:體育教育。 單位:婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院。