虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的應(yīng)用

馬奔傳

摘要：信息技術(shù)的不斷發(fā)展促進(jìn)了教學(xué)模式的不斷改進(jìn)，其中也包括藝術(shù)教學(xué)模式的優(yōu)化。藝術(shù)教學(xué)模式的改進(jìn)可以使得學(xué)生更好的吸收知識(shí)，同時(shí)，虛擬技術(shù)的引入，可以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為藝術(shù)設(shè)計(jì)的今后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本文在簡(jiǎn)述了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的相關(guān)概念后，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特征及意義作為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的作用及其在藝術(shù)教學(xué)中的發(fā)展方向進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù);藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué);應(yīng)用探究

一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念以及特征

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是綜合利用各種高科技來(lái)模擬三維空間的一個(gè)虛擬世界，這種技術(shù)讓使用者在虛擬空間內(nèi)有一種身臨其境的感覺(jué)。虛擬現(xiàn)實(shí)具有感知性、具體性、交互性等特征，讓使用者能夠?qū)θS空間進(jìn)行更真切的觀察。

（一）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的感知性

作為虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)手段主體的使用者可以通過(guò)這種技術(shù)手段體會(huì)身臨其境的感覺(jué)，不斷發(fā)現(xiàn)這種技術(shù)的真實(shí)性和趣味性。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入藝術(shù)教學(xué)中，可以更好的使學(xué)生感受不同情境下的各種現(xiàn)象。因?yàn)檫M(jìn)行實(shí)際的互動(dòng)成本過(guò)高，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)便解決了這一問(wèn)題，在節(jié)約成本的同時(shí)，也可以使學(xué)生真實(shí)的感受客觀世界，與客觀世界進(jìn)行互動(dòng)。

（二）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的具體性

具體性主要表現(xiàn)在教師在教學(xué)時(shí)可以隨時(shí)觀察學(xué)生，并且評(píng)價(jià)其設(shè)計(jì)的藝術(shù)作品，在作品設(shè)計(jì)的最初環(huán)節(jié)就可以發(fā)現(xiàn)不足之處，促進(jìn)藝術(shù)作品能夠保質(zhì)保量地完成。

（三）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的交互性

交互性是指學(xué)生通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)虛擬世界事物可操作性的真實(shí)反饋。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：行為和視覺(jué)的交互。行為交互是指學(xué)生通過(guò)自己的肢體行為與虛擬世界的事物達(dá)到一定的互動(dòng)感應(yīng)過(guò)程，從而充分感知事物的發(fā)展變化過(guò)程。視覺(jué)交互是指學(xué)生的視覺(jué)變化與藝術(shù)設(shè)計(jì)之間產(chǎn)生的互動(dòng)感應(yīng)，通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生的視覺(jué)變化進(jìn)行反饋，從而對(duì)相應(yīng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行適時(shí)的改變。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的交互性有助于學(xué)生真實(shí)的感知設(shè)計(jì)的變化過(guò)程。

二、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的作用

（一）有助于設(shè)計(jì)的具體化，提升專業(yè)知識(shí)的演示效果

教學(xué)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行，這樣有助于學(xué)生的理解與消化。在藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)中，教師可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)使學(xué)生觀察到平常無(wú)法用肉眼觀察到的操作和變化，進(jìn)而將抽象的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化到直觀具體，使學(xué)生更容易接受。

目前，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)環(huán)節(jié)被廣泛使用。例如，圖片、文字、空間等的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，提升了教師的演示效果，使學(xué)生更好的體會(huì)知識(shí)。教師充分利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)給藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)帶來(lái)的便利，將理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合，使學(xué)生感悟真實(shí)的事物。

（二）促進(jìn)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，提高教學(xué)效果

教學(xué)效果尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)便是教師與學(xué)生的互動(dòng)。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，教師可以與學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)，同時(shí)，更好的反饋教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題和具體情況進(jìn)行互動(dòng)交流以及探討。適時(shí)的互動(dòng)，可以更好的調(diào)動(dòng)課堂氣氛，提高學(xué)生在課堂的積極性。同時(shí)，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以正確的引導(dǎo)學(xué)生的藝術(shù)水平，不斷地鞏固學(xué)生掌握的知識(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生的。思維創(chuàng)新能力。此外，教師還可以設(shè)身處地地參與到虛擬現(xiàn)實(shí)世界中，與學(xué)生之間進(jìn)行更好的交流合作，這不僅有助于增進(jìn)師生之間的關(guān)系，而且能夠幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。

（三）有助于增強(qiáng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和意識(shí)

對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。在藝術(shù)教學(xué)中，老師應(yīng)該通過(guò)各種各樣的方式挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)很好的完成了這一個(gè)要求。通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，學(xué)生可以對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行直觀的、具體的模擬操作，從思維束縛中解脫出來(lái)，將自己頭腦中的想法和操作進(jìn)行不斷的模擬設(shè)計(jì)并進(jìn)行修改，從而通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到最完美的設(shè)計(jì)效果。

三、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的發(fā)展方向

（一）虛擬設(shè)計(jì)方向

學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生采用一種新型的教學(xué)方式，學(xué)生可以通過(guò)虛擬的世界按照自己內(nèi)心真實(shí)的想法對(duì)事物進(jìn)行設(shè)計(jì)，因?yàn)槭翘摂M的，所以可以很好的控制錯(cuò)誤，一旦出錯(cuò)?？梢约皶r(shí)更改。例如，汽車設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)避免以往設(shè)計(jì)好的模型不能再改動(dòng)的情況，可以隨時(shí)更改和修訂，提高了靈活性和準(zhǔn)確度，避免了費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

（二）虛擬實(shí)驗(yàn)方向

通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以建立各種虛擬的實(shí)驗(yàn)室，比如，結(jié)構(gòu)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)室和空氣動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)生可以通過(guò)虛擬的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行適時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作，從而更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，將理論和實(shí)踐相結(jié)合。

（三）虛擬訓(xùn)練方向

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的交互性和具體性可以給學(xué)生提供合適的操作環(huán)境，使學(xué)生能夠身臨其境地融入虛擬世界中，這樣可以通過(guò)與客觀事物的具體磨合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種技能的訓(xùn)練，進(jìn)而提高其在設(shè)計(jì)過(guò)程中的專業(yè)度，并激發(fā)其自身的創(chuàng)新能力。

參考文獻(xiàn)：

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