手機(jī)新媒體在博物館的應(yīng)用

摘 要：手機(jī)作為信息技術(shù)的一個(gè)新產(chǎn)物，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里，與人際傳播、大眾傳播融為一體，促進(jìn)了手機(jī)媒體的興起，手機(jī)網(wǎng)的特征，打破傳統(tǒng)媒體對(duì)時(shí)空的限制，手機(jī)新媒體在博物館中的應(yīng)用，對(duì)博物館的宣傳教育等公共文化服務(wù)的開(kāi)展提供了新的途徑。

關(guān)鍵詞：手機(jī)媒體；博物館；網(wǎng)絡(luò)直播；實(shí)踐；開(kāi)拓

在如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)線通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合促進(jìn)了手機(jī)媒體的興起。作為新媒體的重要成員，手機(jī)媒體將人際傳播與大眾傳播融為一體，具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)?；诰W(wǎng)絡(luò)模式的手機(jī)網(wǎng)，具有高度的隱私性、貼身性、互動(dòng)性、便捷性和用戶的海量性特征，打破傳統(tǒng)媒體對(duì)時(shí)空的限制，人們可以隨時(shí)隨地接收信息，這為博物館的宣傳教育等公共文化服務(wù)的開(kāi)展提供了新的途徑。

一、手機(jī)媒體直播讓博物館跨越時(shí)空界限

博物館作為不可移動(dòng)的自主學(xué)習(xí)場(chǎng)館，往往因時(shí)間、空間限制而無(wú)法發(fā)揮全部功能。展館的開(kāi)放時(shí)間、觀眾距離場(chǎng)館的遠(yuǎn)近程度等都會(huì)成為博物館觀眾前來(lái)參觀時(shí)考慮的要素。將博物館放置于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中，可以吸引大量潛在的博物館愛(ài)好者，打破空間與時(shí)間阻礙，利用移動(dòng)電子設(shè)備自由參觀瀏覽。

2018年的5·18國(guó)際博物館日活動(dòng)，我們首次運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，把河源主會(huì)場(chǎng)與廣東海絲館現(xiàn)場(chǎng)連接起來(lái)，讓遠(yuǎn)在河源的觀眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與講解員進(jìn)行“零”距離的互動(dòng)。觀眾們通過(guò)這種方式，跟著講解員走進(jìn)廣東海絲館“參觀”，讓他們足不出戶欣賞到“南海I號(hào)”出土的精美、珍貴的文物，了解“南海I號(hào)”的發(fā)現(xiàn)歷史、考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。這種創(chuàng)新的展覽與講解方式深受觀眾的歡迎和好評(píng)。

首次直播活動(dòng)的圓滿成功使我們備受鼓舞，也獲取了更多經(jīng)驗(yàn)。2018年8月10日舉行的“南國(guó)書(shū)香節(jié)”，我們大膽地進(jìn)行了第二次的直播活動(dòng)。這次我們把設(shè)在陽(yáng)江國(guó)際會(huì)展中心的會(huì)場(chǎng)與“南海I號(hào)”發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)連接起來(lái)，讓觀眾跨越空間感受“南海I號(hào)”震撼的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)兩次比較成功的網(wǎng)絡(luò)直播，我們的講解員在接待觀眾時(shí)常常聽(tīng)到“我們就是看了你們的直播才來(lái)的，專(zhuān)程過(guò)來(lái)就想更近距離地觀賞”。這表明，通過(guò)我們的網(wǎng)絡(luò)直播會(huì)吸引更多的觀眾前來(lái)參觀。

二、手機(jī)媒體網(wǎng)絡(luò)直播操作實(shí)踐

廣東海絲館展廳展覽面積一萬(wàn)多平方米，一般的直播是在100米左右的范圍走動(dòng)，對(duì)于做整個(gè)展廳的講解直播，范圍太大信號(hào)不穩(wěn)，我們決定采用移動(dòng)4G網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決直播所需的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò)直播是要對(duì)整個(gè)展廳進(jìn)行實(shí)時(shí)拍攝并直播，必須在展廳里走動(dòng)，一邊走一邊講，常規(guī)的直播方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不適用，拍攝范圍較廣，且拍攝時(shí)間較長(zhǎng)，傳統(tǒng)的直播拍攝器材較難長(zhǎng)時(shí)間移動(dòng)，為此，我們用手機(jī)來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的拍攝器材，手機(jī)方便、輕巧容易操作，但手機(jī)拍攝的缺點(diǎn)是拍攝時(shí)容易抖動(dòng)，影響畫(huà)質(zhì)，于是我們采用三軸穩(wěn)定器解決這個(gè)問(wèn)題。

直播的前幾天我們進(jìn)行了多次的試播，當(dāng)中遇到了一些新挑戰(zhàn)，比如，展廳的燈光較暗，直接拍攝會(huì)看不清楚，于是我們采用燈光板進(jìn)行補(bǔ)光；無(wú)論是試播還是實(shí)拍都不能清場(chǎng)，會(huì)有觀眾擋在鏡頭前，就需要工作人員實(shí)時(shí)疏導(dǎo)正在參觀的觀眾；講解員畢竟不是主持人、播音員出身，沒(méi)有鏡頭感也沒(méi)有拍攝經(jīng)驗(yàn)，第一次面對(duì)鏡頭講解，講解員比平常緊張，平常熟記于心的講解詞突然忘了，講解的手勢(shì)也不會(huì)做了，表情有時(shí)變得僵硬，經(jīng)過(guò)多次的試拍，鏡頭感有了表情自然了，才有了正式直播時(shí)的淡定從容。

手機(jī)新媒體開(kāi)拓博物館新觀眾

如果說(shuō)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)提高了傳播速度，那么網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)則加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感和時(shí)效性，開(kāi)拓了大眾化傳播的新時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)與博物館傳統(tǒng)文化及展覽講解的深度融合，使普通大眾獲得知識(shí)教育和休閑娛樂(lè)的渠道更加豐富多樣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播帶領(lǐng)觀眾參觀博物館，徹底突破了時(shí)間和空間的限制，開(kāi)辟了一條便捷、高效、省錢(qián)、省力的通道。作為承擔(dān)宣傳教育和審美娛樂(lè)雙重功能的博物館，利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的多媒體技術(shù)，拓展公共教育普及的形式與內(nèi)容，尤其對(duì)于上班族、老人家、殘障人士及偏遠(yuǎn)地區(qū)類(lèi)的觀眾群，足不出戶就可以跨越時(shí)空通過(guò)我們的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)進(jìn)行參觀。與此同時(shí)，觀眾通過(guò)我們的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)也可以隨時(shí)隨地隨時(shí)向講解員提出問(wèn)題，而講解員在直播的過(guò)程中及時(shí)為觀眾答疑解惑，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)。

三、結(jié)束語(yǔ)

手機(jī)媒體網(wǎng)絡(luò)直播在廣東海絲館的實(shí)踐，充分利用了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，拓展了博物館服務(wù)的時(shí)間與空間，促進(jìn)了文化遺產(chǎn)實(shí)體與公眾的交流，讓移動(dòng)終端的體驗(yàn)者— —觀眾的真實(shí)需求得到了不斷的滿足。

參考文獻(xiàn)

[1]高衛(wèi)華：《新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》，武漢大學(xué)出版社，2011年4月第1版

[2]邊靜：《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)博物館公共教育的影響芻議》

作者簡(jiǎn)介：

李劍，女，漢族，1978-12，廣東化州人，廣東海上絲綢之路博物館，文博館員，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位.研究方向：主要從事博物館培訓(xùn)教學(xué)、宣教工作及文史研究。

（作者單位：廣東海上絲綢之路博物館）