淺談“普通話”與“廣播電視播音主持”的關(guān)系

李碧

一：普通話的含義

1、什么是普通話

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，同時(shí)也是中華人民共和國(guó)國(guó)家法定的通用的共同語 。 普通話：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。

2、共同語是民族語言的高級(jí)形式

語音方面：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，去除北京音中的土音成分。北京話不等于普通話，同樣，北方語言，西北語言更不等于普通話。在我們周圍經(jīng)常聽一些西北方音，它與普通話之間有很大的差異，舉例說明：“牛奶”一詞，正常的普通話發(fā)音為niu nai ，而西北方言則是“niu nei”;“開會(huì)”一詞，在普通話當(dāng)中的發(fā)音為“kai hui”，而西北方音的發(fā)音則為“kei hui”我們發(fā)現(xiàn)，西北方音當(dāng)中的韻母發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)普通話有一定的差異。

詞匯方面：以北方方言為基礎(chǔ)方言，以北方方言詞匯為主，去除過于土俗的詞語，適當(dāng)吸收其他方言有用的詞語。

語法方面：以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，這是指典范的現(xiàn)代白話文中的一般用例。

二：普通話的等級(jí)與要求

普通話一共分為三個(gè)等級(jí)，它們分別是一級(jí)、二級(jí)以及三級(jí)，而這三個(gè)等級(jí)又被分為兩個(gè)層次，這兩個(gè)層次為甲等和乙等。舉例說明：中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播音員，他們所取得的等級(jí)為普通話當(dāng)中的最高等級(jí)：一級(jí)甲等，我們簡(jiǎn)稱為一甲。從他們的播音當(dāng)中我們不難看出，他們的語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，詞語和語法基本沒有任何錯(cuò)誤，語音語調(diào)清晰自然，表達(dá)流暢。當(dāng)然并不是所有人都能夠達(dá)到中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播音員的水準(zhǔn)。自上而下，一級(jí)甲等以下為一級(jí)乙等，這個(gè)等級(jí)對(duì)于大部分人來說同樣有很高的難度。比一級(jí)乙等稍低的等級(jí)一次是二級(jí)甲等，二級(jí)乙等，三級(jí)甲等，三級(jí)乙等。

三：普通話與廣播電視播音主持的關(guān)系

擁有一口流利純正的普通話是一位廣播電視主持人的基本素養(yǎng)。不管是廣播還是電視，我們面對(duì)的受眾來自各行各業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)地區(qū)，擁有各種各樣的方言，為了讓大家聽懂聽明白，這就要求廣播電視節(jié)目主持人擁有一口純正流利的普通話，才能有效的把節(jié)目?jī)?nèi)容傳達(dá)到每一位聽眾，觀眾的耳朵里。

1、廣播電視節(jié)目主持人是直接面向受眾的真實(shí)人

在一個(gè)廣播火電視節(jié)目中，一個(gè)主持人不管在節(jié)目當(dāng)中參與的情況如何，他都必須充當(dāng)這檔節(jié)目的出場(chǎng)人或者出鏡人，并且與受眾進(jìn)行最直接的溝通與交流，解答受眾的疑惑與問題，所以，廣播電視節(jié)目主持人是通過廣播或電視這個(gè)媒介最直接的傳播者。

2、廣播電視節(jié)目主持人是節(jié)目的組織者和串聯(lián)者

當(dāng)廣播或者電視節(jié)目演出或播出前，廣播電視節(jié)目主持人需要巧妙地合理地將所有的節(jié)目整合，合理地轉(zhuǎn)換承接，已達(dá)到最佳的播出或演出效果，讓節(jié)目整體更加地自然流暢。

3、廣播電視節(jié)目主持人是節(jié)目的參與者

一個(gè)節(jié)目從制作到播出時(shí)是一個(gè)很大的工程，在這個(gè)過程當(dāng)中，主持人或多或少地需要加入到這個(gè)過程當(dāng)中，比如采訪，編輯，制作和后期的播出。只有主持人參與的節(jié)目的制作過程當(dāng)中，才會(huì)深入地了解節(jié)目的精髓，在后期的播出當(dāng)中，才能更好地把握節(jié)目的節(jié)奏，最終完成節(jié)目播出的任務(wù)。

四：節(jié)目主持人的修養(yǎng)

1、良好的氣質(zhì)

在大眾傳播學(xué)中，有一個(gè)名詞叫做“價(jià)值化身”，其含義大概是說，一個(gè)優(yōu)秀的傳播者，是他的追隨者所愿意追隨的，受到他的積極正面影響后變得仰慕這個(gè)人并且希望自己也能成為這樣的人，換句話說也就是在傳播的過程當(dāng)中，受傳者對(duì)傳播者的主觀評(píng)價(jià)和心理感受。

2、良好的心理素質(zhì)

對(duì)于廣播電視節(jié)目主持人來說，良好的心理素質(zhì)是必不可少的。比如現(xiàn)場(chǎng)直播，主持人就需要承受較強(qiáng)的心理壓力，因?yàn)樵跊]有文字憑借的情況下，主持人需要將所見所聞所感迅速地轉(zhuǎn)換成語言文字表達(dá)出來，在表達(dá)的過程當(dāng)中需要考慮到諸多因素，如語音語貌，吐字發(fā)音，邏輯層次，重點(diǎn)突出，不僅如此，還有可能面對(duì)隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)情況從而變換自己的語言。所以，沒有過硬的心理素質(zhì)是無法完成直播的。

3、深厚的知識(shí)底蘊(yùn)

隨著電視節(jié)目的飛速發(fā)展，節(jié)目類型越來越多，通過廣播電視節(jié)目傳播的內(nèi)容包羅萬象，涉及的領(lǐng)域也是越來越廣，當(dāng)然受眾的范圍也會(huì)越來越大。這就要求我們的廣播電視節(jié)目主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)，盡量閱讀廣泛，博聞強(qiáng)識(shí)，融會(huì)貫通，不管是政治歷史，社會(huì)財(cái)經(jīng)，文化藝術(shù)還是天文地理都應(yīng)該有所涉獵。俗話說“腹有詩書氣自華”廣播電視節(jié)目主持人必須要涉獵廣泛，多閱讀，多學(xué)習(xí)，提升文化修養(yǎng)，知識(shí)內(nèi)涵才能言之有理言之有物，也才能吸引更多的觀眾。

4、出色的語言能力

語言分為無聲語言和有聲語言，對(duì)于廣播電視節(jié)目主持人，有聲語言是他們的“看家本領(lǐng)”。因?yàn)橹鞒秩硕际怯谩罢f”來完成溝通與交流。

首先，廣播電視節(jié)目主持人需要有一口流利的普通話，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，音色優(yōu)美，聲音要親切自然。其次如果主持人文化層次較低，在節(jié)目中很有可能出現(xiàn)詞不達(dá)意，說話沒有邏輯沒有層次，甚至說出錯(cuò)誤發(fā)音，都會(huì)嚴(yán)重影響節(jié)目效果。綜上所述，廣播電視節(jié)目主持人的語言必須有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，感染力，說服力，最好能夠有即興評(píng)述和出口成章的能力。

五：較強(qiáng)的駕馭節(jié)目的能力

在現(xiàn)場(chǎng)錄制的節(jié)目中，主持人要有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)控制的能力，要與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓有良好的溝通，同時(shí)也要照顧到觀眾的情緒。不管是把握現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏還是調(diào)動(dòng)觀眾氣氛都需要主持人有良好的語言溝通技巧，與節(jié)目控場(chǎng)能力。

綜上所述，擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話是作為一名廣播電視節(jié)目主持人的基本素養(yǎng)，而僅僅有流利的普通話也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們有個(gè)性鮮明的主持風(fēng)格、良好的心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng)的能力才能夠把控節(jié)目的走向、讓廣播電視節(jié)目更加有深度，讓整個(gè)節(jié)目能夠流暢地進(jìn)行。

六：廣播電視節(jié)目主持人的表現(xiàn)力

一位優(yōu)秀的廣播電視節(jié)目主持人除了能有一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話以外，最好語言當(dāng)中能夠有一些張力，這就如同我們?cè)趹騽‘?dāng)中的臺(tái)詞表達(dá)一樣，我們想聽的不僅是戲劇當(dāng)中角色說的話，還有就是說這個(gè)話的目的是什么，也就是說我們聽到的話語并不是話語本身，還有深層次的含義，以及意愿，意圖和意志的發(fā)展。作為廣播電視節(jié)目主持人，語言不能太過于蒼白和直接，應(yīng)該融入感情與張力，才會(huì)有感染力和水說服力。