時(shí)間副詞“老”“總”的分類(lèi)歸屬問(wèn)題再分析

裴玉婷

摘 要：副詞的分類(lèi)問(wèn)題雖然副詞，但卻是十分重要的。學(xué)界對(duì)于這一問(wèn)題還存在差異，這使得一些副詞還處在模糊的地界，如“老”和“總”的劃分問(wèn)題，有的學(xué)者將“老”和“總”劃分在頻率副詞，也有學(xué)者將其劃分到表持續(xù)義的時(shí)間副詞中，本文將從語(yǔ)義特征的角度對(duì)“老”和“總”的分類(lèi)歸屬問(wèn)題進(jìn)行再分析，認(rèn)為“老”和“總”在語(yǔ)義上存在“表延續(xù)”和“表反復(fù)”兩種語(yǔ)義特征，劃分類(lèi)別時(shí)考慮這兩種語(yǔ)義特征，將其劃分到表延續(xù)的時(shí)間副詞中。

關(guān)鍵詞：“老”;“總”;語(yǔ)義特征;表延續(xù)

1 “老”“總”的釋義

《現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞釋例》中對(duì)“老”語(yǔ)義的解釋說(shuō)到，副詞“老”有著兩種不太相關(guān)的用法，第一種用法是放在形容詞之前，相當(dāng)于“很”，表示程度之高，如：老高，老大，老長(zhǎng)等，但是這些形容詞大多數(shù)是單音節(jié)的;第二種用法則是修飾動(dòng)詞，用來(lái)表示動(dòng)詞所表示的動(dòng)作、行為或者狀態(tài)在一段長(zhǎng)的時(shí)間之內(nèi)一直是持續(xù)的或不斷重復(fù)的，跟“總”的語(yǔ)義非常相近。如：“小明這幾天上課老不聽(tīng)講，心不在焉的?！?，這句話的意思是表示小明“上課心不在焉”的這種情況在“這幾天”的時(shí)間段里是一直延續(xù)的，沒(méi)有改變。這里我們不考慮第一個(gè)義項(xiàng)，只涉及“老”的第二個(gè)義項(xiàng)。該書(shū)中對(duì)于“總”的解釋是：一是表示“過(guò)去經(jīng)常如此，很少例外，現(xiàn)在也仍然如此”，與副詞“老”的用法相近，例如：“他總這樣，從來(lái)不知道小心翼翼，結(jié)果總受傷?！保@句話的意思是表示他“受傷”的這種情況從過(guò)去延續(xù)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有改變;二是表示“終歸”;三是表示猜測(cè)。同理，我們也只討論“總”的第一種用法。從《現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞釋例》中對(duì)“老”和“總”的釋義中，我們可以發(fā)現(xiàn)，“老”和“總”語(yǔ)義相近，且都表示了一種延續(xù)不變不變的意義，而在《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》中的釋義也是包含了這一特點(diǎn)，其對(duì)“老”的釋義是：一是表示“一直”或是“再三”，二是用在結(jié)構(gòu)“老+形+的”中。表示程度高。形容詞限于單音節(jié)的，表示積極意義的?！?，而對(duì)于“總”的解釋是：“一是表示推測(cè)、估計(jì)，多用于數(shù)量。常和“大概”連用;二是表示持續(xù)不變;一向;一直，三是畢竟，總歸。”，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》中采用互訓(xùn)的方法，用“一直”來(lái)對(duì)“老”和“總”進(jìn)行釋義。而學(xué)者們對(duì)于“一直”的劃分是在時(shí)間副詞中表持續(xù)義的小類(lèi)中，但是對(duì)于“老”和“總”的劃分卻存在分歧，這就不符合語(yǔ)義上的釋義。因而我們認(rèn)為，對(duì)于“老”和“總”的分類(lèi)歸屬問(wèn)題還需進(jìn)一步地分析探討。

2 “老”“總”的分類(lèi)歸屬綜述

目前，學(xué)者們對(duì)于“老”“總”的分類(lèi)歸屬問(wèn)題的探討只是少數(shù)，多數(shù)學(xué)者對(duì)“老”和“總”的語(yǔ)義及功能等進(jìn)行了比較分析，而且多數(shù)將“老”“總”與“一直”放在一起進(jìn)行比較，這是很有必要的。關(guān)鍵（2002）對(duì)三者的語(yǔ)義來(lái)源以及句法功能的異同方面進(jìn)行了細(xì)致的分析和歸納，這對(duì)我們對(duì)其歸類(lèi)有著非常重要的作用。李少華（1996）將“總”歸屬到時(shí)間副詞下“表持續(xù)”的詞類(lèi)中，同時(shí)，也將“一直”和“總”歸屬為同一類(lèi)，陸儉明和馬真（1985）也將“一直”和“總”歸為一類(lèi)，表“永久”;還有張誼生（2000）、周小兵（2000）、史金生（2002）等不少的學(xué)者將“老”和“總”劃分到頻率副詞中。劉靖（2009）對(duì)時(shí)間副詞“一直”與“總”的比較進(jìn)行了綜述，最后也表示贊同張誼生（2004）的觀點(diǎn)，認(rèn)為“一直”劃分到時(shí)間副詞里，“總”劃分到頻率副詞里，雖然有的學(xué)者也將“老”和“總”劃分到頻率副詞中去，但是丁淑娟（2004）和何淑冰（2006）也將“一直”與“老”、“總”一起劃分到了頻率副詞中，可見(jiàn)，有不少學(xué)者將切入點(diǎn)放在“表示動(dòng)作行為等的反復(fù)”上對(duì)“老”和“總”進(jìn)行了劃分，但是卻忽略了兩者“表示動(dòng)作行為等延續(xù)不變”的這一語(yǔ)義特征，因而，“老”和“總”的歸屬問(wèn)題還需仔細(xì)分析，但不可否認(rèn)的是，學(xué)者們對(duì)于“老”和“總”語(yǔ)義的分析對(duì)于其分類(lèi)歸屬問(wèn)題有著十重要的意義。

蔣靜忠，魏紅華（2017）從認(rèn)知的角度對(duì)“一直”和“總是”雖然在語(yǔ)義上存在差異，但有時(shí)可替換，有時(shí)又不可替換的問(wèn)題進(jìn)行了解釋分析，這給我們打開(kāi)了一個(gè)全新的視角，該文從CCL語(yǔ)料庫(kù)中選取了大量的語(yǔ)料進(jìn)行互換實(shí)驗(yàn)的分析，得出了“一直”的典型用法是表示“客觀連續(xù)”，而“總是”的典型用法則是表示“客觀非連續(xù)”，文章從“完形”認(rèn)知心理學(xué)的角度分析了兩者在一定的條件下可替換的原因，該文章解釋到，人們?cè)谡J(rèn)知的世界里，會(huì)習(xí)慣于把不是連續(xù)，有較小間斷的事物看成是連續(xù)的，把一些不是完美的，有殘缺的事物看成是完整的，或是將不完整的事物同完整的事物看成是等價(jià)的，從而很好的解釋了“一直”和“總是”可以替換的問(wèn)題，這是一個(gè)十分新穎的角度。

3 “老”“總”分類(lèi)歸屬問(wèn)題分析

一些學(xué)者認(rèn)為“老”“總”表反復(fù)，因而將其劃分到頻率副詞中，從中我們可以發(fā)現(xiàn)，“老”和“總”表示的動(dòng)作行為或狀態(tài)等的反復(fù)是一定的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)出來(lái)的，因而我們把切入點(diǎn)定在“時(shí)間”上，那么“老”和“總”所體現(xiàn)的是動(dòng)作行為等反復(fù)的時(shí)間跨度，我們從蔣靜忠，魏紅華（2017）中“完形”認(rèn)知心理學(xué)的角度出發(fā)，也可以將動(dòng)作行為的反復(fù)看作動(dòng)作行為這一整體在特定時(shí)間上是延續(xù)的，并且隨著時(shí)間的延長(zhǎng)沒(méi)有改變，我們認(rèn)為，這跟數(shù)學(xué)上點(diǎn)線面的道理是一致的，一個(gè)平面可以是由很多條線組成的，而線又是由很多點(diǎn)組成的，所以一個(gè)平面可以說(shuō)是由很多線運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，也可以說(shuō)是很多點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，線是點(diǎn)的集合，線是作為點(diǎn)的整體運(yùn)動(dòng)成面。同理，我們將一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)行為，一個(gè)事件，一種狀態(tài)看作一個(gè)整體，那么動(dòng)作行為或是事件狀態(tài)的反復(fù)，我們也可以看成一個(gè)點(diǎn)的延續(xù)不變的運(yùn)動(dòng)。如“這幾天，他總是在睡覺(jué)?！?，此句中，我們把睡覺(jué)看成一個(gè)整體，看作單位“1”，那么這句話就是在表達(dá)，這個(gè)單位“1”在“這幾天”這個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)是一個(gè)延續(xù)的狀態(tài)，并且保持不變，，再以認(rèn)知的角度去解釋?zhuān)敲淳涂梢钥闯墒浅掷m(xù)的，也就是說(shuō)“老”和“總”所反映出來(lái)的不只是有動(dòng)作行為等的反復(fù)，還有動(dòng)作行為在時(shí)間上的延續(xù)。關(guān)黑拽（2015）對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的頻度副詞進(jìn)行了再研究，文中將“老”和“總”都劃分到頻度副詞里，其中提到“老”有兩個(gè)語(yǔ)義，一個(gè)是表反復(fù)，一個(gè)是表持續(xù)，但是文中只是涉及了“表反復(fù)”的這一語(yǔ)義，沒(méi)有對(duì)“表持續(xù)”的這一語(yǔ)義作過(guò)多的解釋?zhuān)瑯?，我們從認(rèn)知心理學(xué)的角度去解釋?zhuān)袄稀彼硎镜姆磸?fù)義的同時(shí)也有延續(xù)的語(yǔ)義在里面，如“高中時(shí)期，小明老得第一”，表明“小明得第一”的這件事在高中時(shí)期是延續(xù)的狀態(tài)。從中，我們可以看出“老”和“總”體現(xiàn)出來(lái)的有兩種語(yǔ)義特征，一是表動(dòng)作行為的重復(fù)或反復(fù)，二是表動(dòng)作行為的延續(xù)。那么，我們?cè)趯ⅰ袄稀焙汀翱偂边M(jìn)行分類(lèi)歸屬劃分時(shí)，有必要考慮其體現(xiàn)出來(lái)的兩種語(yǔ)義特征。

綜上所述，我們比較贊同贊同楊榮祥，李少華（2014）中對(duì)時(shí)間副詞的分類(lèi)，該文的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不僅考慮到了副詞的語(yǔ)義特征，還考慮了時(shí)間副詞與“了”“了”共現(xiàn)規(guī)律的句法特征，將“老”和“總”劃分在時(shí)間副詞的間斷延續(xù)的次類(lèi)中，該文對(duì)于間斷延續(xù)的時(shí)間副詞定義為“表示貫穿‘參照時(shí)間的間斷性持續(xù)的時(shí)間意義，在句子中表示動(dòng)作行為或狀態(tài)變化在沒(méi)有明確的起點(diǎn)和終點(diǎn)的時(shí)間度量?jī)?nèi)不斷重復(fù)。”，此定義正好體現(xiàn)了“老”和“總”表重復(fù)和表延續(xù)的兩種語(yǔ)義特征，因此，我們認(rèn)為“老”和“總”應(yīng)該劃分到時(shí)間副詞下表延續(xù)的次類(lèi)中。

4 小結(jié)

本文認(rèn)為“老”和“總”體現(xiàn)出來(lái)的“表反復(fù)”和“表延續(xù)”的兩種語(yǔ)義特征是存在一定的聯(lián)系，對(duì)其分類(lèi)歸屬問(wèn)題進(jìn)行探討時(shí)，需同時(shí)考慮這兩種語(yǔ)義特征，基于此，我們認(rèn)為“老”和“總”應(yīng)劃分到時(shí)間副詞下表延續(xù)的次類(lèi)中。

參考文獻(xiàn)

[1]北京大學(xué)中文系.現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞例釋[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，1996.

[2]呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，1999.

[3]關(guān)鍵.“一直”“總”“老”的比較研究[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2002，（3）.

[4]李少華.現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)間副詞的分類(lèi)描寫(xiě)[J].荊州師專(zhuān)學(xué)報(bào)，1996，（4）.

[5]陸儉明，馬真.現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞散論.[M].北京：北京大學(xué)出版社，1985.

[6]劉靖.時(shí)間副詞“一直”與“總”的比較研究綜述[J].語(yǔ)文學(xué)刊，2009.

[7]蔣靜忠，魏紅華.“一直”與“總是”辨析[J].中國(guó)語(yǔ)文，2017，（4）.

[8]關(guān)黑拽.現(xiàn)代漢語(yǔ)頻度副詞研究[D].吉林大學(xué)，2015.

[9]楊榮祥，李少華.再論時(shí)間副詞的分類(lèi)[J].世界漢語(yǔ)教學(xué)，2014，（4）.