法治意識(shí)在高中政治課堂中的滲透研究

史佳佳

【摘 要】法治意識(shí)的培養(yǎng)有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)可度。高中政治教學(xué)是開(kāi)展法治教育的重要途徑，將法治意識(shí)滲透于高中政治課堂，能夠提高學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，有效培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。然而，在實(shí)際教學(xué)中仍存在一些不足，很多教師忽視了法治意識(shí)教學(xué)，因此，教師要優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的法治意識(shí)和運(yùn)用法律的能力。本文針對(duì)法治意識(shí)滲透在高中政治課堂的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)了研究

【關(guān)鍵詞】高中政治;法治意識(shí);滲透研究

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)法律制度越來(lái)越完善，人們身邊發(fā)生的許多問(wèn)題都可以通過(guò)法律解決。培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，不僅能讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的法律知識(shí)，使學(xué)生懂得維護(hù)自己的合法權(quán)益，還能提高社會(huì)的整體法律素養(yǎng)，促進(jìn)國(guó)家的良好發(fā)展。因此，高中政治教師要結(jié)合課本中的具體內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的法律思維，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

一、在高中政治課堂滲透法治意識(shí)的重要性

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷擴(kuò)大的前提下，需要貫徹落實(shí)社會(huì)主義民主、健全法律體系，提高國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的民主化和法制化。因此，國(guó)家公民需要具備良好的法律意識(shí)，不僅要全面認(rèn)識(shí)法律法規(guī)，還要在生活中有意識(shí)地約束自己的行為。高中是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的重要階段，因此，要重視學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng);其次，法治教育是高中政治的重要教學(xué)內(nèi)容，高中政治教師應(yīng)提高對(duì)培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)的重視，將學(xué)生培養(yǎng)成“四有新人”。高中政治法治教育的內(nèi)容大都源于課本，教師可以從學(xué)生的核心素養(yǎng)入手，培養(yǎng)學(xué)生的民主與法治意識(shí)，讓學(xué)生了解世界上沒(méi)有絕對(duì)的民主，也不存在絕對(duì)的權(quán)利，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)高中政治課堂教學(xué)的目標(biāo)。

二、在高中政治課堂滲透法治意識(shí)的策略

（一）營(yíng)造良好的校園環(huán)境，促進(jìn)法治意識(shí)的滲透

學(xué)校是學(xué)生獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是開(kāi)展法治教育的重要陣地，因此，教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)，潛移默化地影響學(xué)生的法治意識(shí)，促進(jìn)法制意識(shí)在教學(xué)中的滲透。宣傳法律知識(shí)的途經(jīng)除了在課堂教學(xué)中滲透外，還可以滲透到學(xué)生的課下閱讀和互聯(lián)網(wǎng)中。教師可以在校園內(nèi)設(shè)置從宣傳欄，讓學(xué)生自主收集關(guān)于法律法規(guī)的信息和資料，并粘貼在宣傳欄中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。此外，還可以開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽和讀書(shū)筆記的活動(dòng)，讓學(xué)生互相分享對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和心得，在這一過(guò)程中增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)，樹(shù)立正確的法律觀念，有效提升學(xué)生的政治核心素養(yǎng)，學(xué)校還可以利用廣播站播放法律法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生及時(shí)接受到最新的法律信息，使法治教育貫穿到學(xué)校整體的管理工作中，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生法治意識(shí)的目的。

（二）引入具體的法律案例，提升課堂教學(xué)的效率

法律案例是指運(yùn)用法律專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)向?qū)W生陳述已經(jīng)發(fā)生的法律事實(shí)，通過(guò)引入法律案例的方式滲透法治意識(shí)能夠幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)法律的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。因此，在高中政治課堂中，教師應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引入合適的法律案例，使高中政治教學(xué)更形象具體，幫助學(xué)生簡(jiǎn)化相關(guān)的政治知識(shí)，促進(jìn)法治意識(shí)的滲透。例如，在《新時(shí)代的勞動(dòng)者》的教學(xué)中，教師可以引入維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的案例：有八名農(nóng)民工在建筑工地打工，但公司卻遲遲不給他們應(yīng)得的勞務(wù)報(bào)酬，為了討回包工頭拖欠的兩萬(wàn)元工資，八位農(nóng)民工來(lái)到了公司門(mén)口拉條幅，在門(mén)口打坐，但他們不僅沒(méi)有要到工資，還被公安局以擾亂公共治安為由拘留了五天。事后，他們來(lái)到了律師事務(wù)所請(qǐng)求法律支援，通過(guò)訴訟調(diào)解的方式，拿到了全部的拖欠工資。針對(duì)這個(gè)案例，教師可以讓學(xué)生了解勞動(dòng)者應(yīng)該如何維護(hù)自身的合法權(quán)益，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，有效滲透法治意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律素養(yǎng)。

（三）開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，深化學(xué)生的知識(shí)理解

理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，才能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，還能豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，因此，教師要結(jié)合學(xué)生的知識(shí)積累和實(shí)際情況，開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)，以此增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、鍛煉學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力、提高學(xué)生的法治意識(shí)。例如，在《民主選舉：投出理智的一票》的教學(xué)中，教師可以播放國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的選舉視頻進(jìn)行導(dǎo)入，讓學(xué)生觀看無(wú)記名投票方式，提問(wèn)學(xué)生我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是通過(guò)什么方式選舉產(chǎn)生的？選舉的依據(jù)是什么？在學(xué)生了解本節(jié)課的知識(shí)后，組織學(xué)生開(kāi)展模擬選舉的活動(dòng)，使學(xué)生了解影響選舉方式的因素，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的理解，有效滲透法治意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生政治綜合能力的發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，法治意識(shí)與高中政治教學(xué)有密切聯(lián)系，在高中政治課堂中滲透法治意識(shí)，有利于推動(dòng)我國(guó)國(guó)家法治戰(zhàn)略部署的推進(jìn)，能夠提高社會(huì)整體的法律素養(yǎng)，也能促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。在教學(xué)中，教師要為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境，引入法律案例，組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，提高高中政治課堂的內(nèi)涵。

【參考文獻(xiàn)】

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