淺議軍隊(duì)院校圖書館文化建設(shè)

何愛玲

摘 要：軍隊(duì)院校圖書館文化建設(shè)的目的，旨在凸顯圖書館文化內(nèi)涵，展示全新的圖書館文化形象，提升圖書館的服務(wù)能力，增強(qiáng)其吸引力、感染力和文化影響力。本文對(duì)軍隊(duì)院校圖書館文化的內(nèi)涵和作用進(jìn)行了闡述，并探討了文化建設(shè)的努力方向。

關(guān)鍵詞：圖書館；文化建設(shè)

圖書館作為文化產(chǎn)物，其自身的文化建設(shè)是圖書館的無(wú)形財(cái)富，它滲透在圖書館的方方面面，成為推動(dòng)圖書館不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。軍隊(duì)院校圖書館是院校文化和精神的集中體現(xiàn)。軍隊(duì)院校圖書館文化功能的發(fā)揮，對(duì)于提高院校圖書館的形象、提升院校的品位，推動(dòng)軍事人才培養(yǎng)工作等都具有重要作用。

1 軍隊(duì)院校圖書館文化的內(nèi)涵

軍隊(duì)院校圖書館文化由物質(zhì)文化，制度文化和精神文化三部分組成。物質(zhì)文化，如館舍建筑、周邊綠化環(huán)境、內(nèi)部裝飾布局、館藏資源、設(shè)備設(shè)施等；制度文化，如規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)等；精神文化是圖書館職業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展積累的精神財(cái)富和成果，如圖書館的職業(yè)價(jià)值觀、圖書館的服務(wù)活動(dòng)、圖書館的管理作風(fēng)等。精神文化是圖書館文化的核心和精髓，它從根本上支配著圖書館以及館員的行為傾向，它決定著圖書館的制度文化和物質(zhì)文化。

軍隊(duì)院校圖書館文化具有鮮明的政治性、獨(dú)特的職業(yè)性、先進(jìn)的道德性等重要特性。首先是體現(xiàn)政治屬性，突出政治信念。軍隊(duì)院校圖書館文化建設(shè)必須首先體現(xiàn)這一性質(zhì)和宗旨，必須明確體現(xiàn)堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，必須始終把黨的政治理念作為文化建設(shè)的政治信仰和精神支柱來(lái)遵循。其次是體現(xiàn)職業(yè)屬性，突出不怕犧牲、英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)斗精神。軍人作為社會(huì)中的一個(gè)特殊群體，其職業(yè)特征決定了軍隊(duì)院校圖書館文化中必須凸顯軍人的核心價(jià)值觀，必須體現(xiàn)我軍特有的強(qiáng)軍文化、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)等。再次是要體現(xiàn)道德屬性，突出知榮明恥、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。軍隊(duì)院校圖書館文化必須用先進(jìn)的思想和精神教育引導(dǎo)學(xué)員，使學(xué)員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)員弘揚(yáng)新風(fēng)正氣主旋律。

2 軍隊(duì)院校圖書館文化建設(shè)的作用

軍隊(duì)院校圖書館是知識(shí)的殿堂、學(xué)術(shù)的領(lǐng)地，是院校最具有文化氣息、人文精神和人文氛圍的地方，其文化屬性永遠(yuǎn)是第一位的。

2.1 物質(zhì)文化建設(shè)可增強(qiáng)圖書館的吸引力

在圖書館環(huán)境建設(shè)方面，館址、圖書館的場(chǎng)地都應(yīng)考慮是否最利于用戶和館員的身心健康以及生態(tài)環(huán)境保護(hù)。在圖書館館藏方面，建立自己特有的管理文化是增強(qiáng)吸引力，充分展示圖書館服務(wù)水平與管理能力的最佳途徑。在圖書館的硬件設(shè)備方面突出人本、生態(tài)、智能、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等理念，以最快捷、完善的服務(wù)，滿足用戶的需求。

2.2 制度文化建設(shè)可提升圖書館的保障力

科學(xué)合理的規(guī)章制度是協(xié)調(diào)圖書館工作，規(guī)范圖書館活動(dòng)及館員行為，提高圖書館服務(wù)效率的重要保障，也是協(xié)調(diào)圖書館群體內(nèi)外關(guān)系和調(diào)動(dòng)各方面積極性的有效措施，是圖書館制度文化建設(shè)的重要內(nèi)容。增進(jìn)圖書館制度文化建設(shè)，把“強(qiáng)制”型制度轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)圖書館管理對(duì)象進(jìn)行感召、引導(dǎo)等，增強(qiáng)其自律性，提高圖書館的凝聚力，在完善制度中體現(xiàn)圖書館管理職能的轉(zhuǎn)變，在營(yíng)造管理文化氛圍中展現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。

2.3 精神文化建設(shè)可提升圖書館品位

圖書館精神文化是圖書館人傳遞相關(guān)信息的精神手段，是圖書館職業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展積累的精神財(cái)富和成果，是在社會(huì)文化背景、意識(shí)形態(tài)影響下長(zhǎng)期形成意識(shí)層面的體現(xiàn)。軍隊(duì)院校圖書館建設(shè)精神文化不但可以使圖書館自身發(fā)展邁向更高層次，還能引導(dǎo)用戶自覺、持續(xù)地學(xué)習(xí)，甚至影響整個(gè)學(xué)校人文素質(zhì)和意識(shí)形態(tài)。

3 軍隊(duì)院校圖書館文化建設(shè)的實(shí)踐探索

軍隊(duì)院校圖書館文化建設(shè)的舉措是多方面、多層次的，要在環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、制度建設(shè)、服務(wù)建設(shè)上下功夫。

3.1 環(huán)境設(shè)計(jì)凸顯文化內(nèi)涵，突出圖書館文化氛圍

圖書館環(huán)境設(shè)計(jì)要求是，大氣的建筑造型、合理的館舍布局、清潔明亮的閱覽環(huán)境等。圖書館中經(jīng)常展示一些優(yōu)秀的美術(shù)、書法作品，設(shè)計(jì)一些優(yōu)美的詞句、哲理深刻的名言、相關(guān)歷史沿革等，從而使到館用戶開闊視野，陶冶情操，提升人文素養(yǎng)。

3.2 資源建設(shè)把好質(zhì)量入口，奠定圖書館文化基礎(chǔ)

資源建設(shè)是為用戶服務(wù)的基礎(chǔ)，是彰顯特色文化的內(nèi)在要求和關(guān)鍵所在，它關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及科研水平的提高。資源建設(shè)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科發(fā)展方向和用戶的整體結(jié)構(gòu)，確立重點(diǎn)學(xué)科資源發(fā)展方向，逐步形成以學(xué)科專業(yè)為主，同時(shí)兼顧其他基礎(chǔ)學(xué)科的資源保障體系。根據(jù)本院校所承擔(dān)的科研、教學(xué)、訓(xùn)練等任務(wù)，對(duì)學(xué)術(shù)成果、自編教材、會(huì)議論文等特色文獻(xiàn)有計(jì)劃地進(jìn)行數(shù)字化加工，建成專業(yè)特色突出的數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.3 組織管理注入人文關(guān)懷，增強(qiáng)圖書館文化保障

軍隊(duì)院校圖書館應(yīng)建立完善的管理制度，創(chuàng)建和諧的環(huán)境，既要充分體現(xiàn)軍隊(duì)院校圖書館的理念，又要彰顯其文化內(nèi)涵。首先，應(yīng)為用戶創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧、充滿人性化的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)境，把工作重心從“書本位”向“人本位”轉(zhuǎn)移，使用戶的需求能更好地得到滿足。其次，應(yīng)人性化管理，關(guān)心館員的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)館員，調(diào)動(dòng)其積極性，使館員從被管理轉(zhuǎn)變到主動(dòng)參與管理，增強(qiáng)凝聚力，使館員有歸屬感，從而增強(qiáng)自律性。加強(qiáng)軍隊(duì)院校圖書館隊(duì)伍建設(shè)，提升館員的文化形象，不僅包括館員的外在形象，而且還包括館員內(nèi)在的素質(zhì)、文化修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)、精神面貌和工作能力，以及圖書館的文明程度。

3.4 提升服務(wù)質(zhì)量，著眼圖書館文化核心

圖書館的服務(wù)，絕不能看作是簡(jiǎn)單的借借還還，或網(wǎng)上瀏覽點(diǎn)擊的數(shù)字，圖書館服務(wù)是一種文化傳承，一定要提升到文化層面，滲透到圖書館所有活動(dòng)中，讓圖書館成為服務(wù)用戶的文化通道。讓館員在這種文化服務(wù)過(guò)程中變被動(dòng)為主動(dòng)，樹立一種高品質(zhì)的服務(wù)文化意識(shí)，形成圖書館、用戶、館員和諧發(fā)展，共同進(jìn)步的最佳狀態(tài)。

圖書館要以積極主動(dòng)的服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)與用戶的溝通交流，如：在每個(gè)閱覽室設(shè)立用戶到館咨詢登記和定題咨詢登記等服務(wù)，及時(shí)了解用戶所需，為資源建設(shè)提供第一手資料。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)科帶頭人交流，了解他們研究的科研課題，常用資料范圍及資料使用情況，開展定題、參考咨詢、知識(shí)導(dǎo)航、文獻(xiàn)傳遞等服務(wù)。其次，采取各種方式加強(qiáng)資源推廣的力度，如：在圖書館網(wǎng)站上發(fā)布“圖書征訂目錄”、“新書推薦”等；定期向用戶提供資源更新信息，收集用戶反饋意見，與用戶形成良性互動(dòng)。同時(shí)，定期開展讀書宣傳活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍，構(gòu)建“書香校園”。

圖書館文化建設(shè)是循序漸進(jìn)的動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，內(nèi)容是不斷豐富擴(kuò)大的。軍隊(duì)院校圖書館應(yīng)積極加強(qiáng)文化建設(shè)，發(fā)展圖書館的特色文化，提升圖書館文化品位，展示全新的軍隊(duì)院校圖書館文化形象，增強(qiáng)其吸引力、感染力和文化影響力。

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