新媒體背景下媒介素養(yǎng)在高職思政教育中的融入

葛雨

【摘要】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為新媒體的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，也為高等教育的開展發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，很多的新媒體已經(jīng)融入到了大學(xué)生活的各個(gè)方面中，而如何讓這些新媒體更好的發(fā)揮積極價(jià)值，如何做好新媒體背景下的高職思想政治教育工作必須引起我們足夠的重視。媒介素養(yǎng)是保持新媒體健康進(jìn)步與發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是我們必須要堅(jiān)持和培養(yǎng)的重要方面，新時(shí)代下的新媒體發(fā)展給當(dāng)前高職院校的思政教育工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)，因此對(duì)于媒介素養(yǎng)進(jìn)行研究和分析具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，本文也將進(jìn)行簡單的分析。

【關(guān)鍵詞】新媒體背景;媒介素養(yǎng);高職思政教育

一、在高職院校開展媒介素養(yǎng)教育的必要性

（一）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)媒介信息的解讀能力

新時(shí)期的高職思想政治教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，其中一個(gè)重要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境以及價(jià)值取向的不斷變化，海量的新媒體資源和信息造成了很多錯(cuò)誤信息對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤引導(dǎo)，這一系列的變化和調(diào)整都需要學(xué)生更好的對(duì)外部信息進(jìn)行有效的解讀和分析，新時(shí)期高職院校學(xué)生思想政治教育工作的一個(gè)重要內(nèi)容就是要更好的提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)，通過它們之間的相互促進(jìn)更好的提升學(xué)生的思想水平和綜合素養(yǎng)，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。

（二）進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)于媒介知識(shí)的提取能力

在當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，各種媒介信息相互交融交錯(cuò)，使得很多學(xué)生不能夠正確的對(duì)有效的科學(xué)知識(shí)和信息進(jìn)行提取，造成很多垃圾信息影響到學(xué)生正常生活學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，另外大學(xué)生還處于一個(gè)自我辨識(shí)力較差的階段，對(duì)于很多信息還不能進(jìn)行準(zhǔn)確的思考和分析，比如對(duì)于一條新聞都很難分別它的真假，對(duì)于信息來源也不能進(jìn)行有效辨別。而通過提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的媒介觀和網(wǎng)絡(luò)觀，以此來更好的提升他們對(duì)有效信息的提取能力。同時(shí)也可以更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，更好的利用新媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）提升學(xué)生對(duì)不良信息的抵制和鑒別能力

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大背景下，很多學(xué)生很容易受到外部環(huán)境的綜合影響，造成心理上的沖擊和價(jià)值觀的不良影響，因此新時(shí)期的高職院校學(xué)生思政教育也應(yīng)該注重學(xué)生的心理教育，并逐步提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)，提高他們對(duì)不良信息的鑒別和抵制能力，進(jìn)一步減少他們受到不良媒介信息的影響，學(xué)生也只有具有很好的自律和自我鑒別能力，才可以更好的運(yùn)用媒介網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更好的生活和學(xué)習(xí)。

二、媒介素養(yǎng)融入高職思政教育的途徑分析

（一）積極主動(dòng)駕馭新媒體，促進(jìn)與思政教育融合

新媒體作為新思想傳播的重要方式和載體，作為高職院校，要能夠創(chuàng)新當(dāng)前的教育教學(xué)理念和方法，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用新媒體，積極將新媒體技術(shù)融入到當(dāng)前的思政教育工作中，在將媒介素養(yǎng)作為教育教學(xué)的重要內(nèi)容的過程中，也要積極借助新媒體技術(shù)和手段，進(jìn)而形成二者的融合和共同促進(jìn)。當(dāng)前的思政教育要能夠與時(shí)俱進(jìn)，與新時(shí)期的新媒體形式進(jìn)行結(jié)合和改進(jìn)，這樣才可以更好與學(xué)生的生活學(xué)習(xí)相聯(lián)系，進(jìn)而更好的促進(jìn)學(xué)生思想水平提升。

（二）進(jìn)一步創(chuàng)新和更新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生信息檢索能力

當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使得很多的錯(cuò)誤信息并存于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，在這個(gè)過程中學(xué)生要能夠具有很好的信息檢索能力和辨別能力，這樣才能夠減少不良信息對(duì)學(xué)生的不利影響。同時(shí)教師也應(yīng)該更新當(dāng)前思政教育的教學(xué)方法和手段，在實(shí)際的教學(xué)案例分析過程中也應(yīng)該融入一定的媒介素養(yǎng)提升的內(nèi)容，通過實(shí)例分析，來更好的讓學(xué)生感受到媒介素養(yǎng)的積極價(jià)值并學(xué)習(xí)更多的媒介信息檢索方法，提高學(xué)生新媒體信息檢索的綜合能力。學(xué)生對(duì)于新媒體信息要能夠具備很好的抵制和辨別能力，這樣才可以分辨不良信息，并保持正確獨(dú)立的價(jià)值觀。

（三）加強(qiáng)熱點(diǎn)學(xué)習(xí)和分析，引導(dǎo)學(xué)生正確觀念樹立

新媒體背景下的信息傳播具有時(shí)效性和傳播性，特別是一些時(shí)事熱點(diǎn)的傳播速度非常之快，因此當(dāng)前的思想政治教育也應(yīng)該積極借助新媒體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，更好的促進(jìn)熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)和分析，提高學(xué)生對(duì)新媒體信息的解讀能力，并通過時(shí)事熱點(diǎn)的分析和教育教學(xué)，更好的引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，進(jìn)而將思想政治教育與新媒體的熱點(diǎn)解讀緊密的融在一起，更好的幫助學(xué)生提高思想道德素養(yǎng)。同時(shí)也可以以更加緊密的方式與學(xué)生聯(lián)系在一起，讓學(xué)生更容易接受新的教學(xué)方式。

（四）充分發(fā)揮各方面力量，加強(qiáng)輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)提升

提高輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)是開展思政教育工作的重要內(nèi)容，因此需要充分認(rèn)識(shí)到其重要性。首先，是需要對(duì)課題進(jìn)行深入的研究，將媒介素養(yǎng)和思政教育作為主要的研究課題，將教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)有效的聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)的熱點(diǎn)記性關(guān)注分析;其次，是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，開展各種實(shí)踐活動(dòng)，從而提高學(xué)生的媒介素養(yǎng);最后，是結(jié)合社會(huì)各界的力量，推動(dòng)輔導(dǎo)員媒介素養(yǎng)的提升，從而保證思政教育能夠取得良好的效果。新時(shí)期只有更好的發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生思政教育工作中的作用，才可以更好的促進(jìn)學(xué)生思政教育工作的推進(jìn)和總體水平的提升。

三、結(jié)束語

媒介素養(yǎng)作為新時(shí)期學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要內(nèi)容和重要方面，它對(duì)于新媒體背景下學(xué)生如何樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要的意義。因此將媒介素養(yǎng)融入到當(dāng)前的高職院校的思想政治教育工作中具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，在實(shí)際的管理和融入的過程中，要能夠結(jié)合高職院校的實(shí)際情況和實(shí)際學(xué)生的思政教育現(xiàn)狀，積極的創(chuàng)新當(dāng)前的教育手段和教育方法，從實(shí)踐中去找尋更多有利于提高學(xué)生媒介素養(yǎng)和思政水平的教育模式和教育方法，進(jìn)而更好的促進(jìn)學(xué)生教學(xué)管理工作水平的提升，更好的促進(jìn)高職院校更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]高晶.基于新媒體背景下媒介素養(yǎng)在高職思政教育中的融入[J].課程教育研究，2019（18）：86.

[2]劉清華.新媒體背景下如何把媒介素養(yǎng)融入到高職思政教育中[J].中國培訓(xùn)，2016（6）：193.

[3]劉亮.基于新媒體背景下媒介素養(yǎng)在高職思政教育中的融入[J].亞太教育，2015（7）：159.