淺析校園足球教學的推廣

摘要：校園足球教學主要是推廣學生能夠有個良好的體育運動項目，相信大家都能夠了解足球是一項具有世界性的體育運動。作為世界杯在每年都會出現(xiàn)在我們眼前的足球，更是讓愛好足球的球迷們神魂顛倒，致使更多的高中生戀上高中體育中的足球項目，對于足球失業(yè)的發(fā)展水平，我國也是在持續(xù)攀升，因此在校內(nèi)足球教育必成為一項必要的體育健康項目。當然高中階段的校園足球教學還是存在一些問題的，所以高中足球教師還需要不斷地探究及開拓，找尋一條關(guān)于提升校園足球教學的有效方法。

關(guān)鍵詞：校園足球;足球教學;教學推廣

一、 前言

高中足球教學主要還是針對強身健體為主，發(fā)展體育運動，增強體質(zhì)一直都是校園教育活動的宗旨。所以我們要面對一個現(xiàn)實問題，那就是當下高中生，應該說是青少年的體質(zhì)水平在集聚下降，不管從體型還是從體質(zhì)上來說，這都是制約我國體育教育事業(yè)的重要因素，所以加強運動是每個青少年必不可缺的運動。以校園中最為矚目的運動由屬足球最為學生熱愛了，同時教師應該積極開展足球運動，加強對足球教學的力度，讓更多的高中生認識到足球在未來的發(fā)展，也要讓高中生意識到，在這緊張的學習氛圍中要充分認識到足球運動能夠提升自身的健康水平，同時也能成為國家人才。本文中要和大家講述的內(nèi)容就是校園足球教學在高中體育與健康中起到的重要作用。

二、 當下校園足球教學的現(xiàn)狀

（一） 傳統(tǒng)教學模式

談到高中生，無疑都會想到是即將面臨人生的一個轉(zhuǎn)折點，那么在這緊張的氛圍中，學生多數(shù)都會把所有的精力放到學習上，把高考分數(shù)作為目標，以上大學作為出路，日夜的學習。不能說這種行為不對，只是360行，選擇適合自己的那才是正確的選擇?？赡軐τ诟咧猩灿邢矚g足球的，但是把足球運動作為業(yè)余項目，畢竟體育運動在家長眼里并不能算是升學的一項重點科目，所以足球運動受到嚴重的局限。

（二） 足球不被重視

開展校園體育項目是增進學生的自身體質(zhì)，但是在高中校園中，足球作為一項體育運動，自然是被學?？刂频?，因為高中教育，學校本身注重的就是升學率，從每年的高考后，我們都能夠看到某高中操場內(nèi)掛著橫幅***同學被**高校錄取的字樣。所以學校以升學率為宣傳學習，從而忽略了校園足球運動的開展，將本應屬于足球教學的資金轉(zhuǎn)向了其他學科上，學校將這些屬于足球運動上的資金轉(zhuǎn)到其他知識類學科中不是說這種方法不對，只是以這種制約性足球教學方法，可能會忽略到學生個人愛好，導致個別學生對未來目標不明確。

（三） 教師素質(zhì)不高

校園足球也是需要具有一定的專業(yè)性的，所以對于教師也是有一定要求的，但是現(xiàn)在校園足球教學中，部分足球教師并不是以足球?qū)I(yè)出身，對于足球的訓練體系也是沒有準確的把握，對于有科學性的訓練方法也不能被有效地使用，所以這個問題完全還是因為學校對足球運動的不重視，從而引進不專業(yè)的足球教師，降低學生對校園足球的愛好，導致足球教學不能高效地開展實施。

三、 校園足球教學推廣

（一） 加強足球宣傳力度

在高中校園中，想要改變傳統(tǒng)的教育理念，就必須要讓學校引進專業(yè)的人才，而且還有讓家長和學生理解校園足球的意義?？梢砸孕Ｓ嵧ā⒓议L培訓活動、家校聯(lián)等途徑開展宣傳工作，讓家長和學生真正地了解到足球，并且要讓她們意識到足球教學的重要性，認識到不僅是靠學業(yè)能夠完成大學夢，利用足球運動也是可以取得更廣闊的發(fā)展空間的，世界杯是怎么產(chǎn)生的，就是從小做起;所以足球運動是能夠帶給高中生帶來另一番人生。同時政府也應當對校園足球教育事業(yè)大力支持，進行拓展招生，為校園足球的發(fā)展提供更加充沛的動力。

（二） 學校高度重視

想要加強對校園足球教育事業(yè)的重視，學校是主要的向?qū)В驗樾@足球的教學是需要有足夠的課時的，在不影響學業(yè)的情況下，應該讓更多的高中生積極地參與足球?qū)I(yè)培訓，并以加強學生的體質(zhì)為由，促進師資隊伍的建設(shè)發(fā)展，同時學校還應當為足球教學提供一定的資金，保證在足球器材上配置齊全。要積極地開展以足球為活動的比賽及演講，讓更多的高中生對足球的喜愛。

（三） 提高教師素質(zhì)

校園足球教學是需要足球教師有一定的教學水平的，所以足球教師是開展足球教學的主題，足球教師一定要多去學習足球的專業(yè)理論，只有提高自身的價值和知識才能便于對學生進行深入的動作指導。可以以其他教師的教學經(jīng)驗或者是采用多媒體教學方法，大力提高自身的教學水平。總之，想要加強校園足球教學的質(zhì)量，就要保證教師對足球訓練的一個態(tài)度。作為一名高中體育教師，一定要把當前足球教學的問題加以分析，并根據(jù)不同學生的體質(zhì)采取有效的應對措施，保證校園足球教學能夠高效地開展。

四、 結(jié)束語

通過上述內(nèi)容敘述，校園足球教學的推廣是有一定難度的，但是從高中的現(xiàn)狀來看，只要換位思考一下，既能強身健體又能改變命運。何樂而不為呢？！當然這也需要校方領(lǐng)導對足球教學加以重視才行。

參考文獻：

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作者簡介：

林燕華，廣東省清遠市，清遠市梓琛中學。