新時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作管理方法探究

魏玲

摘 ?要：在我國新時(shí)代的社會發(fā)展的背景下，國家對人才的需求達(dá)到了一個(gè)新的高度。因?yàn)槲覈母叩葘W(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)的國家建設(shè)人才的搖籃，所以黨和國家，都對高等教育事業(yè)的發(fā)展，傾注了非常大的心血。這就要求我們的高等學(xué)校，在對學(xué)生的管理中，要運(yùn)用先進(jìn)的管理方法，適應(yīng)當(dāng)今社會對高校學(xué)生的要求以及當(dāng)代學(xué)生自身的特點(diǎn)，對高校學(xué)生進(jìn)行有效的管理。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 ?高校輔導(dǎo)員 ?學(xué)生工作 ?管理

中圖分類號：G64 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1672-3791（2019）05（c）-0254-02

在我國高等院校的學(xué)生管理中，高校輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著重要的角色。高校輔導(dǎo)員是高校進(jìn)行學(xué)生管理的直接管理者，他們是最了解學(xué)生的人，也是平時(shí)與高校學(xué)生最為接近的人。他們的管理方法，直接影響著高校學(xué)生的管理效果。所以，研究我國高校輔導(dǎo)員對學(xué)生工作的管理有助于我們培養(yǎng)出高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生。

1 ?高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的作用

我國高等院校的輔導(dǎo)員，承擔(dān)著很多方面的學(xué)生工作。首先，他們承擔(dān)著學(xué)生的思想教育工作。高校的輔導(dǎo)員，需要對學(xué)生的思想情況有全面的了解，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。由于高等院校的學(xué)生年齡及學(xué)歷等因素的影響，他們的思想都比較活躍，意識狀態(tài)也比較成熟。輔導(dǎo)員在促進(jìn)高校學(xué)生的思想健康發(fā)展方面有著重要作用，輔導(dǎo)員在發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀態(tài)發(fā)生波動或者變化時(shí)，可以有效地進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生的思想能夠向著積極方向發(fā)展，避免學(xué)生誤入歧途、影響學(xué)業(yè)[1]。高校輔導(dǎo)員不但要對學(xué)生的思想進(jìn)行管理，還要對學(xué)生的生活進(jìn)行管理，可以說，對學(xué)生的生活的管理，是高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中的一個(gè)重要組成部分。很多高校輔導(dǎo)員都擔(dān)負(fù)著照顧學(xué)生生活的重任。這也是讓高校學(xué)生的家長能夠放心學(xué)生獨(dú)自在外的一個(gè)重要原因。我們的高校輔導(dǎo)員會經(jīng)常到學(xué)生宿舍中去檢查，這不僅能夠督促高校學(xué)生認(rèn)真打掃宿舍的衛(wèi)生，使其日常生活環(huán)境的衛(wèi)生得到保障，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，還可以在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有生活困難等情況的發(fā)生，有助于學(xué)校更好地開展對學(xué)生的資助。另外，輔導(dǎo)員還要對高校學(xué)生進(jìn)行安全管理。高校輔導(dǎo)員要定期或者不定期組織學(xué)生的安全教育，在安全教育中，要使學(xué)生有安全防患意識。在安全教育學(xué)習(xí)中，高校的學(xué)生可以樹立正確的保護(hù)意識，在生活中做到防止火災(zāi)隱患、防止他人盜竊財(cái)物、防止騙子的各種騙術(shù)、防止各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生等，有力地促進(jìn)了學(xué)生的自我保護(hù)能力的提高。高校輔導(dǎo)員還對高校學(xué)生培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)起到了巨大的作用。我們的社會對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來越高，這就要求我們的高校大學(xué)生，不但要全面掌握學(xué)校課程中的知識和技能，還要增加自身的修養(yǎng)[2]。我們的高校輔導(dǎo)員在培養(yǎng)大學(xué)生在“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展中也起到了不可替代的作用。高校輔導(dǎo)員會經(jīng)常組織一些社會公益性活動，使學(xué)生在公益活動中，培養(yǎng)自身的修養(yǎng)，塑造自己的人格，提升自己的思想境界，使大學(xué)生能夠具備建設(shè)社會主義社會的全面的素質(zhì)。通過高校輔導(dǎo)員的積極引導(dǎo)與教育，可以使我們的大學(xué)生在走入社會之前，更好地完善自我，更加能夠適應(yīng)社會的發(fā)展與競爭。

2 ?高校輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的途徑

2.1 堅(jiān)持中國特色社會主義思想建設(shè)

為了更好地做好學(xué)生管理工作，我們的高校輔導(dǎo)員要從自身素質(zhì)開始抓起。首先，我們的高校輔導(dǎo)員需要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)，這就要求我們的輔導(dǎo)員要具備堅(jiān)定的政治思想，把馬克思主義理論應(yīng)用于工作當(dāng)中，堅(jiān)持用中國特色社會主義的思想武裝自己。還要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代的重要講話精神，做好一個(gè)高等教育工作者應(yīng)該起到的模范帶頭示范作用。幫助高校大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀[3]。隨著我國與國際社會的接軌，使大學(xué)生在外國各種思想的沖擊之下，能夠堅(jiān)定地按照黨中央的指引前進(jìn)，避免思想腐敗，行為墮落等問題的產(chǎn)生。高校輔導(dǎo)員要積極學(xué)習(xí)我國先進(jìn)的思想理論，將高校學(xué)生的管理工作和正確的思想觀念結(jié)合起來，使學(xué)生管理工作與思想建設(shè)互相促進(jìn)，為了更好地開展高校的學(xué)生管理工作而做出自己的貢獻(xiàn)。

2.2 提高自身素質(zhì)，努力為學(xué)生服務(wù)

高校輔導(dǎo)員的主要工作目標(biāo)就是服務(wù)于學(xué)生，如何才能更好地服務(wù)于高校學(xué)生，是高校學(xué)生管理工作的重點(diǎn)和核心。這首先就要求我們的高校輔導(dǎo)員有著高素質(zhì)、高能力。只有高校輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)提高了，才能促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)的提高。也只有高校輔導(dǎo)員具備很高的管理能力，才能將學(xué)生的管理工作做得更好。我們的高校輔導(dǎo)員要在工作中不斷提升自身的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識，主動去研究更適合高校學(xué)生的管理方法，將學(xué)生管理的理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合，以更好的狀態(tài)去完成工作[4]。高校的輔導(dǎo)員在學(xué)生中起到帶頭作用，這就要求我們的高校輔導(dǎo)員對自己的一言一行都要嚴(yán)格要求，在學(xué)生中樹立良好的形象，對學(xué)生的行為有著積極向上的引導(dǎo)。我們的輔導(dǎo)員要時(shí)刻把為學(xué)生服務(wù)作為自己的工作宗旨，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，切實(shí)把學(xué)生的利益放在第一位，用高素質(zhì)、高效率的管理滿足學(xué)生的要求。

2.3 將信息化管理應(yīng)用于學(xué)生管理中

在信息化發(fā)展不斷進(jìn)步的當(dāng)今社會，在高校學(xué)生管理中應(yīng)用信息化技術(shù)，也是我們對高校輔導(dǎo)員的一個(gè)要求。在高校中，多媒體設(shè)備的廣泛應(yīng)用，也對現(xiàn)代化的學(xué)生管理工作起到了促進(jìn)作用。通過多媒體設(shè)備，我們的高校輔導(dǎo)員在組織學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育、學(xué)校的規(guī)章制度的教育中，以及組織高校學(xué)生參加各項(xiàng)活動中，都可以使我們的高校輔導(dǎo)員要展現(xiàn)給學(xué)生的各種信息更加生動具體，不像傳統(tǒng)教育中那樣的枯燥乏味。現(xiàn)在的大學(xué)生由于生活水平的提高，電子信息工具的使用也十分普遍。我們的高校輔導(dǎo)員可以利用這些信息工具，將重要的信息實(shí)時(shí)地傳遞給學(xué)生，增強(qiáng)了管理信息的及時(shí)性。利用先進(jìn)的電子通信設(shè)備，可以使高校輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的交流溝通更加方便快捷，有利于高校輔導(dǎo)員更好地融入到學(xué)生群體當(dāng)中去，可以促進(jìn)輔導(dǎo)員和學(xué)生的感情的培養(yǎng)。這將更加有利于高校輔導(dǎo)員對于學(xué)生的管理工作的有效進(jìn)行。

2.4 善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)

為了更為有效地對高校學(xué)生進(jìn)行管理，還要求我們的高校輔導(dǎo)員能夠積極主動地總結(jié)學(xué)生管理中積累的經(jīng)驗(yàn)，并且要善于總結(jié)工作中出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)研究解決辦法。高校輔導(dǎo)員在工作中要做好工作計(jì)劃，認(rèn)真記錄，深入總結(jié)，使自己的工作能夠形成一種理論，只有這樣才能適應(yīng)高等學(xué)校中學(xué)生管理工作的復(fù)雜性與多樣性。而積極有效的、客觀的、理性的工作總結(jié)，還是對整個(gè)教育體系的一種貢獻(xiàn)，是給后人留下的寶貴的高校學(xué)生管理工作的財(cái)富。

3 ?結(jié)語

為了更好地促進(jìn)高校的發(fā)展，也為了培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，我們要大力發(fā)展高校學(xué)生的管理工作。這其中，我們的高校輔導(dǎo)員起著重要的作用，也要求我們的高校輔導(dǎo)員要不斷提升自己，使高校管理工作能夠更上一層樓，更加適應(yīng)當(dāng)代社會的需要。

參考文獻(xiàn)

[1] 李佳.新時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作管理方法探究[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2018，39（22）：176-177.

[2] 符臣敏.高校輔導(dǎo)員日常工作精細(xì)化管理模式的構(gòu)建[J].延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2018，32（3）：54-56.

[3] 田盼盼，張喬會，彭誠.新形勢下民辦高校輔導(dǎo)員學(xué)生事務(wù)工作管理[J].科教導(dǎo)刊，2018（5）：165-166.

[4] 付亞男.論高校輔導(dǎo)員的學(xué)生工作管理[J].才智，2016（27）：144.