靳瑩
摘? 要:“好不X”構式具有語境敏感性。在語境信息不全面、不清楚的情況下,“好不X”構式的表達可能會引起歧義。為更好地理解“好不X”構式表達的內(nèi)容,從語義和句法兩個層面來探討“好不X”構式,并分析“好不X”中的“不”的作用?!昂肵”表示肯定意義時的句法位置是:謂語、光桿動詞前作狀語、定語、補語?!昂肵”表示否定意義時,后面成分一般是呈現(xiàn)結果體意義的成分。
關鍵詞:“好不X”;否定;肯定
一、引言
在現(xiàn)代漢語中,“好不X”構式的語義解讀具有語境敏感性,有時作肯定解讀,有時作否定解讀。當其提供的語境信息不充足時,它甚至有肯定和否定兩種解讀的可能?!昂貌籜”有兩種性質,一種是臨時組合,即臨時拿一個感嘆程度高的“好”與“不”“X”組合在一起;另一種是相對固定的組合,此時的“好不”凝固成類似于單詞的東西,也有人直接把它視為單詞。正是因為“好不”已經(jīng)凝固,它和后面的“X”組合成“好不X”整體,我們才把它看成是構式。關于“好不X”構式的一種解讀是“不”并不表示邏輯否定,只起襯托音節(jié)的作用,或者說是在一開始起到某種作用,后來逐漸失去了這一功用。
學界關于“好不X”的研究主要有共時和歷時兩種。歷時研究袁賓(1984)為代表,他從歷時角度考察了“好不”的來源。他認為,“好不”肯定式產(chǎn)生于明代下半葉十六世紀,是由口語里否定式“好不”通過反語方式演化而成?!昂貌蝗菀住敝械姆穸ㄊ健昂貌弧笔窃凇昂萌菀住币徽Z的影響下產(chǎn)生的。共時研究以沈家煊(2015)為代表,他從語用法固化角度對“好不X”構式的形成進行考察。他認為,這一語用法就是反語的用法,即通過在反諷語境中對對方話語中關鍵性的褒義形容詞的引用來表達反面的意思。因此,雙音副詞“好不”的形成是一個語用法語法化的過程。周明強(1998)主要是從AP(形容詞或形容詞性的動詞)角度進行分析,他認為,導致這種不對稱的現(xiàn)象是由AP的不同語義特征所決定的。他把AP分為三類:表示悲傷等心理活動或帶有其他貶義色彩的AP1(消極詞)、表示對某種待人對己態(tài)度和行為進行評議或帶有褒義色彩的AP2(積極詞)、多為積極詞的AP3。鄒立志(2006)從語義語用角度對“好不A”進行考察。張海濤(2007)主要借助“小三角”理論對“好不X”進行研究。
本文在前人研究成果的基礎上,通過對“好不X”格式的進一步考察,以期對這些肯定與否定不對稱的現(xiàn)象有更深入的認識。需要說明的是,本文語料主要來自BCC語料庫與新浪微博,凡是不注明出處的均是個人自擬。
二、“好不X”構式
現(xiàn)代漢語中常常會出現(xiàn)肯定與否定并存的現(xiàn)象。例如:
(1)a.這次元宵節(jié),人山人海,好不熱鬧!
b.這次元宵節(jié),人山人海,好熱鬧!
(2)a.我好容易完成我的任務!
b.我好不容易完成我的任務!
例(1)中的“好不熱鬧=好熱鬧”,例(2)中的“好容易=好不容易”。這兩個例子揭示出“好不X”在相同語境中形式不一致、意義一致的現(xiàn)象。而“好不X”格式在不同的語境中表達的意義又有不同。
(一)表示肯定意義的“好不X”
呂叔湘(1980:227)《現(xiàn)代漢語八百詞》對“好不”是這樣解釋的:“好+不+形容詞”限于部分雙音節(jié)形容詞,表達肯定的意思。當“好不X”表示肯定意義時,“好”與“不”結合緊密。我們認為,這時“不”語法作用虛化,不再表示邏輯否定,只起襯托音節(jié)或者修辭作用①。此處“不”的讀音變?yōu)檩p聲,“好不X”的語音停頓大致為“好不/X”?!昂貌弧钡囊馑枷喈斢凇昂堋薄昂谩薄岸嗝础保昂貌籜”是對“X”的加強。例如:
(3)一到年下和節(jié)日,喇嘛們還跳神打鬼,號筒和鑼鼓齊鳴,好不熱鬧?。ㄊ捛稏|直門》)
(4)我曾幻想,山大概是一個圓而粗的柱子吧,頂天立地,好不威風。(季羨林《月是故鄉(xiāng)明》)
(5)司長把白色話筒遞給沈展平。沈展平好不冤枉。他并沒有把上司的電話號碼告知給任何一個社會關系。(畢淑敏《原始股》)
例(3)~例(5)中的“好不熱鬧”“好不威風”“好不冤枉”表示的是肯定意義“好熱鬧”“好威風”“好冤枉”。
(二)表示否定意義的“好不X”
“好不X”表示否定意義時,“好”與“不X”結合松散,而“不”與“X”結合緊密。否定副詞“不”的讀音為去聲,“好不X”的語音停頓是“好//不/X”,此時相當于“很不X”,如:好不講理、好不尊重、好不懂事、好不自知、好不甘心等。
沈家煊(1994)指出,“安分”“講理”“知足”等詞語的一般用法不能用“好”來加強,而反語例外,如:好安分、好講理、好爭氣。他還認為,“安分、爭氣、公平、知足”等詞大多是“道義詞”,與人們對行為結果的某種期待有關。例如:
(6)咱們已經(jīng)斷了,斷了!聽見沒有?一次兩次來電話干嗎?好不要臉!你搗得好鬼?。ㄥX鍾書《圍城》)
(7)聘才便生起氣來道:“你這人好不講理,方才說二兩,怎么如今又要六兩,你不是訛我么?”(清代陳森《品花寶鑒》第三回)
(8)況且政治上的勢力又是那么四分五裂,各據(jù)一方,找個地位好不容易。(老舍《文博士》)
上面三個例子都表示否定意義。依據(jù)沈家煊的觀點,例(6)中的“好不要臉”暗含著主人公對對方“別再打電話”的某種期待。例(7)的“好不講理”暗含著魏聘才對商販“講點理”這一行為的期待。例(8)則不能用沈家煊的觀點來解釋,因為“容易”并非道義詞??梢?,否定式“好不容易”是個例外。袁賓(1984)認為,“好不容易”跟其他否定式不一樣,它不是從近代漢語中直接遺留下來的,而是來自于“好容易”。我們贊同袁賓的這一觀點。例如:
(9)母親畢竟心疼兒子,把好不容易買到的糖果、小胡桃……塞進兒子的提包里。(霍達《穆斯林的葬禮》)
(10)潘師母從來不曾受過這樣的困累,好容易下了車,卻還有可怕的擁擠在前頭。(葉圣陶《潘先生在難中》)
例(9)、例(10)中的“好不容易”與“好容易”都表示否定意義“很不容易”。
鄒立志(2006)對“好容易”是這樣描述的:“好容易”表示肯定意義時,出現(xiàn)在以下幾個位置:①直接作謂語;②光桿動詞前作狀語;③作補語。下面,我們不妨對“好容易”與“好不容易”在句中的位置進行一下對比:
(11)這些項目好容易,誰都能完成。
*這些項目好不容易,誰都能完成。
可以發(fā)現(xiàn),“好容易”作謂語時表示肯定意義,而“好不容易”作謂語的可接受程度不高。
(12)這道題好容易做,我只用一分鐘就能完成。
*這道理好不容易做,我只用一分鐘就能完成。
可以發(fā)現(xiàn),“好容易”在光桿動詞前作狀語時表示肯定意義,而“好不容易”在光桿動詞前作狀語的可接受程度也不高。
(13)你真說得好容易。你哪知道養(yǎng)孩子有多難?
*你說得好不容易。你哪知道養(yǎng)孩子有多難?
可以發(fā)現(xiàn),“好容易”作補語時表示肯定意義,而“好不容易”作動詞補語的可接受程度仍不高。
“好容易”在作定語時,也表示肯定意義。例如:
(14)對我來說,放棄真是一件好容易的事啊。
*對我來說,放棄真是一件好不容易的事啊。
例(14)的“好容易”作定語時,表示肯定意義,即“很容易”。而“好不容易”在此處作定語的可接受程度不高。但在邏輯上講得通,如人們的逆行思維“其實放棄比堅持要難”,即少部分人認為放棄難而堅持容易。
以上是對“好容易”明確的肯定意義的歸結,它可以出現(xiàn)在謂語、補語、定語等位置上,還可以在光桿動詞前作狀語。
鄒立志(2006)還認為,“好容易”只有在動詞性短語前作狀語才表示否定。例如:
(15)好容易買一頂出奇的帽子,若是弄壞,那還了得?。ㄓ诶鬃g《我是貓》)
筆者認為鄒立志的觀點不夠穩(wěn)妥,“好容易”在動詞性短語前作狀語,也能表示肯定意義。例如:
(16)女孩子的真心好容易破碎。(新浪微博,2012-02-18)
(17)最近真的好容易犯困啊。(新浪微博,2016 -08-25)
(18)大過年我好容易想怎么睡就怎么睡。(新浪微博,2019-02-07)
我們比較贊同方緒軍(1996)的觀點。他認為,“好容易”表示否定意義時,其修飾成分往往帶有表示結果體的意義,在形式上往往表現(xiàn)為帶動態(tài)助詞“了”或帶有結果補語,比如“打倒”“說清”“打敗”“戰(zhàn)勝”等?!昂萌菀住北硎痉穸ㄒ饬x時,即“好不容易”,這是在付出努力之后才得到的結果。因此,當“好容易”后面的動詞短語帶有結果義時,一般表示的都是否定意義。例如:
(19)我好容易把任務完成。
(20)我好容易看完老師要講的論文。
“好容易”加上“不”之后有主觀強調(diào)的作用,強調(diào)難度要比“好容易”更大。認知語法中的句法相似性原則能解釋這一現(xiàn)象,即音節(jié)數(shù)量越多表示的難度越高。在句法表層,因為音節(jié)比較多,在讀者或者聽眾那里進行處理時花費的時間比較長,付出的精力比較多。這在一定程度上闡明了“好不容易”比“好容易”更能凸顯某一動作發(fā)生的難度,或者某一結果和目標實現(xiàn)的難度。試比較:
(21)a.我好不容易才找到他。
b.我好容易才找到他。
“好不容易”中的“不”沒有邏輯否定的含義,只起襯音的作用?!昂萌菀住弊兂伞昂貌蝗菀住?,是為了湊成四字格而較為穩(wěn)定。還可以發(fā)現(xiàn),說話人在表達這一意思時有兩種思路:一方面想說找到他“好難”或者說這個地方“好難”找,另一方面想說這個地方“不容易”找。說話人心里同時有兩個詞,在瞬間說出時,極有可能將它們糅合在一起,就變成了“好不容易”。再如:
(22)我差點沒摔死。
例(22)說話人有兩種表達:一種是“我差點摔死”;另一種是“我沒摔死”,含有慶幸的心理。說話人把這兩種信息糅合在一起,就出現(xiàn)“差點沒”的說法。這里的“沒”讀輕聲,襯托音節(jié),不表示邏輯否定,而起主觀否定的作用。主觀上不好的東西要疏遠,因此,“沒”就從意義層面浮現(xiàn)到語法層面。
(三)義兼正反的“好不X”
有人將兼有正反兩義的“好不X”稱為“肯否式”。鄒立志(2006)認為,嚴格地說,肯否式是由肯定式中含正面詞語的一類派生出來的,因為含反面詞的一類只能產(chǎn)生肯定義,產(chǎn)生不了否定義?!昂貌弧北硎痉穸ㄒ饬x時,并不是固定的表達。此時“好”具有聚合可變性,可替換成“很”“真”,如“很不自在”“真不自在”“實在不自在”?!昂谩焙汀昂堋薄罢妗薄皩嵲凇碧幵谕痪酆仙希际潜硎靖袊@程度高的副詞?!昂谩笨梢员贿@些同類項替換,說明“好不自在”中的“好”與后面的結合比較松散,它們是臨時組合在一起的。說話人在交際的過程中,臨時找到的一個表示程度高的副詞“好”,也可以找別的副詞如“真”“實在”和后面的“自在”組合。例如:
(23)他長期憑借自己充沛的精力闖蕩世界,舉重若輕,好不自在。(楊可譯《小偷日記》)
(24)她總覺得空中有一雙眼睛在俯視自己,好不自在。(畢淑敏《看家護院》)
例(23)的“好不自在”表示肯定意義,相當于“很自在”“好自在”。此時“好不自在”的“好不”已經(jīng)凝固成一個整體,“好”不具有聚合可變性,這個“好”不能變換成“很”“實在”“非?!薄_@也從側面證明這個“好”已不是一個單詞,而是一個構詞語素,“好不”才是一個單詞。例(24)中的“好不自在”表示的是否定義“很不自在”。至此,我們發(fā)現(xiàn)“好不自在”兼有肯定與否定兩種意義。再如:
(25)a.這次迪士尼之行,讓我好不開心!(好不/開心=很開心)
b.這次迪士尼之行,讓我好不開心。(好/不開心=很不開心)
例(25a)“好不開心”中的否定副詞“不”虛化,無語法作用,“好不”強調(diào)“開心”的程度。而例(25b)“好不開心”中的否定副詞“不”與“開心”結合較為緊密,副詞“好”則強調(diào)“不開心”的程度。例(25)相較于例(23)、例(24),引起歧義的原因是在于語境不充分,從書面上很難斷定它表達的究竟是肯定義還是否定義。不過,在口語中,這種同時表達肯定和否定的情況,可以通過語境、停頓、重音和語氣來區(qū)別。
從宏觀層面講,“不”并不起邏輯否定作用,起的是語音上的襯音作用,修辭上的否定作用。“不”否定的是一種合適性,起主觀上的強調(diào)作用。例如:
(26)a.他一會兒就來了。
b.他不一會兒就來了。
例(26a)和例(26b)都表示他過一段時間就來,但仍有細微差別?!安灰粫骸北取耙粫骸倍嘁粋€“不”,因此,與“一會兒”相比,“不一會兒”表示需要等待的時間更短。有人認為這個“不”是主觀否定的標記?!昂米栽凇蓖耆梢员磉_我們想要表達的意思,但是我們在很多情況下仍是用“好不自在”這種表達方式。這是因為“好不自在”比“好自在”多一個音節(jié),突出強調(diào)了“好不自在”的“自在”程度要高于“好自在”的“自在”程度。也就是說,“好不X”的強調(diào)功用要比“好X”更為突出、更為顯著。這可以從認知語言學中的數(shù)量相似原則得到證明:如果兩個結構基本相同,其中一個音節(jié)比另一個音節(jié)數(shù)量多,數(shù)量多的往往表示的程度更高。
三、“好不X”的句法功能
在句式中,“好不X”格式與不同的句子成分存在著一定的語義和語法關系?!昂貌籜”中的X大多數(shù)是謂詞性成分,也有一些體詞性成分,可以說,“好不X”格式的性質更趨向謂詞性。這就大大限制了“好不X”在句中充當主語和賓語的可能性。
(一)作謂語
“好不X”格式充當句子的謂語時,主要用來陳述主語或表達感嘆之意,多具有主觀評價的感情色彩。例如:
(27)你們這些相公好不講理,怎么無緣無故的就打起人來。(清代陳森《品花寶鑒》第五十八回)
(28)老田好不高興 ,但也無可奈何,抓的鬮,運氣。(莫言《白鷗前導在春船》)
例(27)中的“好不講理”是陳述“你們”無緣無故打人的事實,是對主語的陳述,同時也帶有批評、責備之意。例(28)中的“好不高興”是陳述“老田”的情感狀態(tài),“好”起強調(diào)的作用。
(二)作定語
“好不X”作句子定語時,需要加助詞“的”,起描述的作用,此時仍帶有主觀評價的色彩。例如:
(29)羅瑞先生帶著日益渺茫的希望和越來越沉重的心情度過了這段好不令人焦灼的日子。(宋兆霖譯《雙城記》)
(30)這是一次好不值得的犧牲!
(三)作狀語
“好不X”作狀語時,需要加助詞“地”,從而構成“好不+X+地+VP”格式。例如:
(31)肖云嫂得知消息后,讓孫女小玉把岳鵬程找去,好不嚴肅地批評了一頓。(劉玉民《騷動之秋》)
(32)這時我的心里又好不奇怪地想到天地悠悠,而人類歷史何其短促。(潘安榮譯《大自然的日歷》)
例(31)中的“好不嚴肅”修飾的是“批評”;例(32)中的“好不奇怪”是修飾動詞“想到”,語義指向的是動作發(fā)出者的情態(tài)。
(四)作補語
“好不X”充當句子補語時,需要加助詞“得”,主要起補充說明的作用。例如:
(33)那個上當?shù)墓媚?,手里拿著手絹捂著臉,哭得好不傷心。(哈代《德伯家的苔絲》)
(34)我的老腰給弄得好不舒服,怎么躺都不行。(新浪微博,2019-01-10)
例(33)中的“好不傷心”是“哭”的補語,語義指向是“那個上當?shù)墓媚铩?例(34)中的“好不舒服”是“弄”的補語,語義指向是“我的老腰”。
此外,張海濤(2007)認為“好不X”能作賓語,并舉例如下:
(35)富新道:“這話難說,我見你們一頭拿來時就一點愁苦也沒有。后來弄的那個樣子,你們自己也不覺得好不肉麻難看?!保ā豆猛浴返谑司恚?/p>
張海濤說,該例是他從2912例語料中找到的唯一一個“好不X”作賓語的用例。黎錦熙先生生前曾多次強調(diào)“例不十,法不立”,我們應當遵循這條原則。2912例語料中僅此一例,正說明這種功能極不普遍,也就是所謂的“孤例不足為憑”。因此,我們認為“好不X”在句中不作賓語。
四、結語
綜上所述,現(xiàn)代漢語中“好不X”構式的語義解讀既具有語境敏感性,又具有相對穩(wěn)定性?!昂貌籜”構式可以分為三類:第一類是無論在哪種語境中都作否定解讀的“好不X”構式;第二類是作肯定解讀的“好不X”構式;第三類“好不X”構式在有的語境當中作肯定解讀,有的語境當中作否定解讀。本文從句法、語義的角度,探究了“好不X”構式中的“不”有時不表示邏輯否定的原因;并且從認知語言學的數(shù)量相似原則的角度,分析了兩義基本相同的“好不X”與“好X”格式的細微差別。“好X”表示肯定意義時的句法位置是:謂語、光桿動詞前作狀語、定語、補語?!昂肵”表示否定意義時,后面成分一般是呈現(xiàn)結果體意義的成分。“好不X”可在句中充當謂語、狀語、補語、定語。
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