探析新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文化發(fā)展的影響及意義

張丹丹

摘 要：隨著我國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)得到了前所未有的創(chuàng)新發(fā)展，移動(dòng)信息技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘９ぷ魃钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。但是，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的涌現(xiàn)也給我國(guó)漢語(yǔ)言文化的發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文章主要從新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的基本特征著手，進(jìn)一步分析了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文化發(fā)展的主要影響和重要意義，并提出了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言背景下漢語(yǔ)言文化發(fā)展的有效策略，望對(duì)未來(lái)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言背景下現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化發(fā)展提供相應(yīng)借鑒。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言;漢語(yǔ)言文化;多樣化發(fā)展

新時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言主要是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)或用于網(wǎng)絡(luò)溝通的語(yǔ)言表達(dá)方式，其中不僅有拼音、英文字母、漢字、數(shù)字，還有表情、特殊符號(hào)以及特有圖標(biāo)等等，不同網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言組合在一起有著自身特有的意義，與此同時(shí)，不同發(fā)展階段的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言特點(diǎn)也有著很大的差異性?，F(xiàn)階段，隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展也來(lái)到了黃金時(shí)期，盡管網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言出現(xiàn)較晚，但其增長(zhǎng)速度持續(xù)提升，在給現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化發(fā)展帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。

一、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的基本特征

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，大眾溝通交流的方式以及獲取信息的渠道越來(lái)越廣泛，在這一過(guò)程中就出現(xiàn)了一套特有的、具備網(wǎng)絡(luò)特色的語(yǔ)言體系。盡管這一全新的語(yǔ)言表達(dá)方式具備較為復(fù)雜的意義，但卻獲得了大眾的認(rèn)可和喜愛(ài)，并頻繁應(yīng)用在日常語(yǔ)言溝通中。普遍使用的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言主要有同音類、諧音類以及數(shù)字類，比如“圍脖”代表“微博”的意思，“菇?jīng)觥贝怼肮媚铩钡囊馑迹?8”代表“去吧”的意思，等等?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言應(yīng)用過(guò)程中，大眾普遍會(huì)應(yīng)用多類型語(yǔ)言相結(jié)合的方式進(jìn)行表達(dá)，其中最典型的就是把英語(yǔ)和漢語(yǔ)相結(jié)合，這樣的語(yǔ)言表達(dá)方式可以把復(fù)雜的語(yǔ)言語(yǔ)境、內(nèi)容變得更加簡(jiǎn)單易懂，并且更加生動(dòng)形象。比如，當(dāng)前較為流行的英語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)形式“hold 住”，既具有獨(dú)特的趣味性，又更深一步地表達(dá)出對(duì)當(dāng)前局面的控制。除此之外，就網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的諧音特征而言，能夠更好地表達(dá)出當(dāng)時(shí)特有的思想情感，比如比較經(jīng)典的“醬紫”，表示“這樣子”，“fans”表示“粉絲”等等，不僅有利于人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)了解其想要表達(dá)的意義，還具備強(qiáng)大的幽默性和趣味性。

二、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文化發(fā)展的主要影響

（一）積極影響

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的出現(xiàn)進(jìn)一步豐富了漢語(yǔ)言文化的表達(dá)方式，增強(qiáng)了漢語(yǔ)言語(yǔ)言表達(dá)方式的趣味性。比如，表情符號(hào)“：）”的使用，既能夠形象地表現(xiàn)出發(fā)送人的內(nèi)心情感，還能夠進(jìn)一步消除溝通雙方之間的冷漠感，有效增強(qiáng)了人情味，讓溝通變得更加輕松自在?，F(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言多來(lái)源于一些外來(lái)詞匯，或是在以往漢語(yǔ)詞匯的基礎(chǔ)上為其設(shè)計(jì)了嶄新的含義，進(jìn)一步簡(jiǎn)化了漢語(yǔ)言表達(dá)方式，言簡(jiǎn)意賅。與此同時(shí)，為了提升打字效率，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)以往較為繁瑣的語(yǔ)言組合方式進(jìn)行重新組合，通過(guò)數(shù)字、英文字母以及諧音等方式進(jìn)行替代，比如，就數(shù)學(xué)諧音網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，“520”代表“我愛(ài)你”，“1314”代表“一生一世”等。此外，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言具備較強(qiáng)的生命力和創(chuàng)新力，為現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化的進(jìn)一步發(fā)展提供了巨大的原動(dòng)力。再加上網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可以把多類型語(yǔ)言靈活地結(jié)合在一起，不但幽默風(fēng)趣，還帶有極強(qiáng)的諷刺味道，而且部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言還是某一社會(huì)熱點(diǎn)人物或時(shí)間的代名詞，這在很大程度上豐富了現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)詞庫(kù)的內(nèi)容。比如，“給力”這一網(wǎng)絡(luò)詞匯既在網(wǎng)絡(luò)溝通交流中被廣泛應(yīng)用，也在實(shí)際生活溝通交流中得到了廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)文化的產(chǎn)生，讓青少年對(duì)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了極大的興趣，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)閱讀這一超文本閱讀方式，能夠把不同類型信息整合到一起，充分展現(xiàn)了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息的交互性，有利于為讀者創(chuàng)建一個(gè)充分自由的發(fā)揮空間，在豐富了現(xiàn)代文學(xué)閱讀內(nèi)容的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了讀者的想象力和創(chuàng)新力，對(duì)擴(kuò)展讀者視野、促進(jìn)漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)發(fā)展有著極其重要的促進(jìn)作用。

（二）消極影響

從某種程度上講，部分網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言背離了現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范。為尋求新奇和便利，部分詞匯的意思被曲解，使用錯(cuò)別字，這些均會(huì)在很大程度上給現(xiàn)代語(yǔ)文課程教學(xué)帶來(lái)很大的影響?，F(xiàn)階段，接觸網(wǎng)絡(luò)的青少年居多，對(duì)新鮮事物普遍有很大的好奇心，接受新事物的能力也較快，但卻極其缺乏對(duì)是非黑白的辨別能力。由于正處于語(yǔ)言組織和表達(dá)的重要培養(yǎng)階段，在這些背離現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言影響下，青少年極其容易受到不規(guī)范語(yǔ)言點(diǎn)的影響，這對(duì)青少年語(yǔ)言學(xué)習(xí)有著很大的不良影響。除此之外，隨著電子計(jì)算機(jī)、平板電腦以及智能手機(jī)成為人們?nèi)粘９ぷ魃钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑藗兊臅鴮懰?、語(yǔ)言鑒賞水平不斷降低，在很大程度上給現(xiàn)代漢語(yǔ)文化和文學(xué)帶來(lái)了很大的沖擊。

三、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)漢語(yǔ)言文化發(fā)展的重要意義

（一）有利于促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，漢語(yǔ)言文化要想在世界語(yǔ)言文化領(lǐng)域占據(jù)有利位置，其實(shí)際發(fā)展過(guò)程中一定要緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐，只有這樣才能夠順應(yīng)時(shí)代潮流，進(jìn)一步擴(kuò)充現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化體系。這就要求漢語(yǔ)言文化發(fā)展要構(gòu)建嶄新的發(fā)展目標(biāo)和方向，并把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中精煉的部分納入到漢語(yǔ)言文化體制當(dāng)中，從而促進(jìn)漢語(yǔ)言文化體制詞匯多元化發(fā)展，以有效擴(kuò)大漢語(yǔ)言文化的影響力和社會(huì)價(jià)值。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的帶動(dòng)下，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在漢語(yǔ)言體系的基礎(chǔ)上迅速發(fā)展，并形成了嶄新的語(yǔ)言表達(dá)方式，因此，漢語(yǔ)言文化研究工作者要有效利用電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中大量出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)行有效的篩選和引入，從而讓現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言共同進(jìn)步，以為現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供新動(dòng)力。

（二）有利于促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化國(guó)際化發(fā)展

隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢(shì)逐步形成，世界各國(guó)之間的政治、文化、經(jīng)濟(jì)往來(lái)日益密切，漢語(yǔ)言文化作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也受到世界各國(guó)受眾的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)，已經(jīng)成為我國(guó)具有象征性的語(yǔ)言文化符號(hào)，加上網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的推動(dòng)下，我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)已經(jīng)逐步朝著國(guó)際化的方向不斷發(fā)展。比如，現(xiàn)階段，國(guó)際上成立了孔子學(xué)院，將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過(guò)漢語(yǔ)言文化讓世界各國(guó)進(jìn)行了解，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已然成為我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化國(guó)際化傳播的關(guān)鍵渠道，能夠全面將我國(guó)特有的語(yǔ)言特征和文化全部展現(xiàn)出來(lái)，對(duì)進(jìn)一步提高我國(guó)綜合國(guó)力有著極其重要的作用。

（三）有利于促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化多樣化發(fā)展

以往漢語(yǔ)言文學(xué)普遍局限在課本當(dāng)中，人們對(duì)枯燥單一的漢語(yǔ)言文化難以提起興趣，這在很大程度上阻礙了漢語(yǔ)言文化良好健康地發(fā)展。因此，現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，不僅要展現(xiàn)出文字形式本身的意義，還要選用嶄新的方法實(shí)現(xiàn)多樣化發(fā)展的目標(biāo)。比如，實(shí)際漢語(yǔ)言文化發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，可以將文字或語(yǔ)句繪制成圖片，并在對(duì)其語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容、意義不篡改的前提下增加一定的趣味性，讓語(yǔ)言活潑生動(dòng)起來(lái);可以將文字或語(yǔ)句編輯制作成視頻，利用紀(jì)錄片的方式展現(xiàn)出來(lái)，從而凸顯漢語(yǔ)言文學(xué)內(nèi)容的沖擊力和影響力;也可以將文字或語(yǔ)句編成歌曲，并為其配上優(yōu)美的旋律，讓人們?cè)谛蕾p音樂(lè)的過(guò)程中收獲到漢語(yǔ)言文化知識(shí)內(nèi)容。只有這樣，才能夠從根本上促進(jìn)我國(guó)漢語(yǔ)言文化多樣化發(fā)展。

四、新時(shí)期漢語(yǔ)言文化發(fā)展的有效策略

（一）加強(qiáng)規(guī)范漢語(yǔ)言文化教學(xué)全過(guò)程

現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的迅速發(fā)展讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)模式受到了人們的廣泛喜愛(ài)，人們?cè)谌粘?duì)話中更愿意使用幽默詼諧的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，這在給我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文學(xué)發(fā)展帶來(lái)巨大發(fā)展的同時(shí)，也給青少年漢語(yǔ)言寫作、閱讀以及語(yǔ)言組織表達(dá)的培養(yǎng)教學(xué)帶來(lái)了很大的影響。因此，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)背景下的現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化教學(xué)發(fā)展，為了在增進(jìn)人與人感情的同時(shí)，確保我國(guó)傳統(tǒng)漢語(yǔ)言文化不受沖擊，一定要加強(qiáng)規(guī)范漢語(yǔ)言文化教學(xué)全過(guò)程。人們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有一個(gè)正確的認(rèn)知，要求對(duì)口語(yǔ)表達(dá)和漢語(yǔ)言寫作有一個(gè)系統(tǒng)完善的區(qū)分，從而使我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展。

（二）重視凸顯漢語(yǔ)言文化的民族特征

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下，人們更傾向于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)方式，認(rèn)為這樣輕松愉快的表達(dá)方式可以讓自己內(nèi)心的情感得到更真實(shí)的表達(dá)，也可以讓人與人之間的溝通交流變得更加愉快，這在很大程度上削弱了我國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)中蘊(yùn)含的民族特征。因此，為了更好地傳承弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的漢語(yǔ)言文化，務(wù)必要提高我國(guó)漢語(yǔ)言文化的影響力，凸顯漢語(yǔ)言文化中我國(guó)有特色的民族文化，只有這樣才能夠讓我國(guó)漢語(yǔ)言文化發(fā)展受到世界各國(guó)的廣泛重視，從而將我國(guó)漢語(yǔ)言文化體系中的精髓得到更好的傳承和發(fā)展。

（三）進(jìn)一步挖掘漢語(yǔ)言文化的本質(zhì)內(nèi)涵

面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)言的沖擊，為了在世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展背景下進(jìn)一步提升我國(guó)綜合國(guó)力，就務(wù)必要重視提高國(guó)家軟實(shí)力，也就是我國(guó)特有文化在世界舞臺(tái)上的力量。這就要求漢語(yǔ)言文化發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，一定要堅(jiān)持走國(guó)際化發(fā)展道路，進(jìn)一步挖掘漢語(yǔ)言文化的本質(zhì)內(nèi)容，并根據(jù)我國(guó)社會(huì)發(fā)展情況制定出符合我國(guó)國(guó)情的語(yǔ)言文化傳播策略，讓世界各國(guó)人民更深入地了解并認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)言文化，全面加強(qiáng)民族語(yǔ)言、民族文化、民族歷史以及民族精神的傳播和弘揚(yáng)。只有這樣，才能夠進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)漢語(yǔ)言文化更好更快發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文化的沖擊，我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)言文化發(fā)展過(guò)程中，一定要率先掌握新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的基本特征，并進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言帶給漢語(yǔ)言文化的主要影響，加強(qiáng)規(guī)范漢語(yǔ)言文化教學(xué)全過(guò)程，重視凸顯漢語(yǔ)言文化的民族特征，進(jìn)一步挖掘漢語(yǔ)文化的本質(zhì)內(nèi)涵。只有這樣，才能夠從根本上促進(jìn)我國(guó)漢語(yǔ)言文化更好更快發(fā)展。

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作者單位：

運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院