行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才建設(shè)研究

劉斌

摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，在當(dāng)前階段完成對(duì)行政事業(yè)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正處在改革時(shí)期，當(dāng)前想要保證行政事業(yè)單位能夠在市場(chǎng)中積極的發(fā)展，并且占據(jù)一定的市場(chǎng)資源，就需要完成對(duì)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理改變。并且根據(jù)行政事業(yè)單位實(shí)際情況制定一個(gè)符合行政事業(yè)單位發(fā)展的會(huì)計(jì)人員管理方式，幫助行政事業(yè)單位有效的改變目前存在的問(wèn)題，并且提高會(huì)計(jì)工作的綜合質(zhì)量，這對(duì)于行政事業(yè)單位的發(fā)展而言有著非常積極的意義。

關(guān)鍵詞：行政事業(yè)單位;會(huì)計(jì)人才建設(shè);績(jī)效考核機(jī)制

在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中，作為行政事業(yè)單位管理人員必須要意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題就是人才是發(fā)展行政事業(yè)單位最重要環(huán)節(jié)，只有提高行政事業(yè)單位內(nèi)會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)才能保證在市場(chǎng)發(fā)展中行政事業(yè)單位能夠站穩(wěn)腳跟，為此作為行政事業(yè)單位管理者必須要提高對(duì)會(huì)計(jì)人員的重視程度。根據(jù)行政事業(yè)單位實(shí)際發(fā)展和市場(chǎng)情況，選擇最適合的方式完成行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)和管理，當(dāng)前我國(guó)在會(huì)計(jì)人員中取得了一定的成果，但是也存在很多問(wèn)題，本文主要針對(duì)當(dāng)前行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才建設(shè)研究存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并且提出相關(guān)建議。

一、當(dāng)前我國(guó)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)人才建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）沒(méi)有完成分層學(xué)習(xí)

在我國(guó)大多數(shù)的行政事業(yè)單位中，針對(duì)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)能力培養(yǎng)都沒(méi)有完成分層，也就是說(shuō)在進(jìn)行會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)的時(shí)候，完全一視同仁沒(méi)有針對(duì)不同能力的會(huì)計(jì)人員完成不同的培養(yǎng)，導(dǎo)致很多具有一定會(huì)計(jì)知識(shí)的人員在學(xué)習(xí)中反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)很多會(huì)計(jì)人員難以快速的接受所學(xué)習(xí)的知識(shí)，這些都是沒(méi)有在行政事業(yè)單位中展開分層學(xué)習(xí)的弊端。

（二）行政事業(yè)單位中的會(huì)計(jì)人員管理體制不完善

當(dāng)前有很多行政事業(yè)單位管理人員在對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程中，將其主要的培養(yǎng)工作放在了會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)研究以及使用方面，這就導(dǎo)致很多會(huì)計(jì)人員所學(xué)習(xí)的知識(shí)和行政事業(yè)單位實(shí)際工作中所需要的完全不符，難以幫助行政事業(yè)單位更好提高市場(chǎng)資源占有率。

（三）對(duì)于會(huì)計(jì)人員的績(jī)效考核機(jī)制不健全

在當(dāng)前的行政事業(yè)單位中還存在一個(gè)問(wèn)題就是對(duì)會(huì)計(jì)人員的績(jī)效考察機(jī)制不健全，只有完善會(huì)計(jì)人員的考察機(jī)構(gòu)才能保證提高會(huì)計(jì)人員在日常工作中的效率和質(zhì)量，為行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理工作作出更好的成績(jī)。

二、行政事業(yè)單位加強(qiáng)會(huì)計(jì)人才建設(shè)的對(duì)策

（一）對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員進(jìn)行分層次培養(yǎng)

想要在行政事業(yè)單位中做好會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)，首先需要對(duì)行政事業(yè)單位中的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行分類，也就是說(shuō)根據(jù)會(huì)計(jì)人員自身的能力素質(zhì)不同，選擇不同的培養(yǎng)方式完成培養(yǎng)。其中可以對(duì)行政事業(yè)單位中的會(huì)計(jì)人員分為三類，第一類是初級(jí)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，自從我國(guó)的會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格證取消之后，越來(lái)越多的人意識(shí)到想要從事會(huì)計(jì)行業(yè)其門檻已經(jīng)有了實(shí)際性的提高，不能按照以往的方式完成會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作，從當(dāng)前的市場(chǎng)發(fā)展而言，發(fā)現(xiàn)想要成為一名會(huì)計(jì)人員首先需要做到的是成為一名會(huì)計(jì)助理，這是會(huì)計(jì)從業(yè)的起點(diǎn)，為此作為行政事業(yè)單位中的初級(jí)會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)，需要從以下兩點(diǎn)完成培養(yǎng)：第一點(diǎn)，幫助行政事業(yè)單位中的會(huì)計(jì)人員學(xué)會(huì)掌握最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)從業(yè)工作，其中包括了根據(jù)行政事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際情況在行政事業(yè)單位中設(shè)立單獨(dú)的賬本、賬戶，并且能夠正確的使用所有會(huì)計(jì)初級(jí)階段的科目?jī)?nèi)容，按照當(dāng)前我國(guó)實(shí)行的會(huì)計(jì)制度以及行政事業(yè)單位自身的規(guī)章制度完成基礎(chǔ)會(huì)計(jì)工作，要求所有的行政事業(yè)單位初級(jí)會(huì)計(jì)人員能夠完成對(duì)原始憑證、記賬、結(jié)賬等等會(huì)計(jì)基本工作，并且完成相對(duì)于簡(jiǎn)單的稅務(wù)申報(bào)工作;第二點(diǎn)，要求行政事業(yè)單位的初級(jí)會(huì)計(jì)人員具有一定的財(cái)務(wù)管理能力，在任何一家行政事業(yè)單位初級(jí)會(huì)計(jì)人員都是財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作的負(fù)責(zé)人，由于在完成財(cái)務(wù)管理的過(guò)程中有很多細(xì)小的整理工作需要完成，這就需要有很多初級(jí)會(huì)計(jì)人員完成，并且能夠針對(duì)在完成初級(jí)會(huì)計(jì)中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督和管理，確保其能夠滿足行政事業(yè)單位的實(shí)際財(cái)務(wù)管理需求;

第二類是中級(jí)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，在我國(guó)中級(jí)會(huì)計(jì)人員其具有一定的職業(yè)支撐，也就說(shuō)行政事業(yè)單位中的中級(jí)會(huì)計(jì)人員其本身具有會(huì)計(jì)師的職稱，要求其本身具有一定財(cái)務(wù)管理協(xié)調(diào)能力，能夠幫助初級(jí)會(huì)計(jì)人員解決他們難以解決的問(wèn)題，并且促進(jìn)行政事業(yè)單位發(fā)展，中級(jí)會(huì)計(jì)人員也是行政事業(yè)單位中最不可以缺少的人才，在培養(yǎng)中級(jí)會(huì)計(jì)人員中需要做到以下兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，要求所有中級(jí)會(huì)計(jì)人員具有能夠處理行政事業(yè)單位中日常財(cái)務(wù)問(wèn)題以及相關(guān)業(yè)務(wù)的能力，也就是說(shuō)要求其能夠勝任行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)部門的會(huì)計(jì)管理工作，并且能夠根據(jù)行政事業(yè)單位的實(shí)際業(yè)務(wù)需求，完成更多的會(huì)計(jì)核算方法，比如在行政事業(yè)單位中常用的資產(chǎn)折舊方法、期末計(jì)價(jià)方法、資產(chǎn)減值損失以及壞賬準(zhǔn)備等，并且能夠根據(jù)當(dāng)前我國(guó)所需要實(shí)行的會(huì)計(jì)管理制度根據(jù)行政事業(yè)單位實(shí)際情況作出調(diào)整，保證行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)工作能夠符合市場(chǎng)需求，第二點(diǎn)，要求行政事業(yè)單位中的中級(jí)會(huì)計(jì)人員具有能夠處理相對(duì)于復(fù)雜的會(huì)計(jì)管理能力。在行政事業(yè)單位中有很多財(cái)務(wù)管理工作是初級(jí)會(huì)計(jì)人員難以做到的，比如合并會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，單位投資、收益業(yè)務(wù)的處理以及較為復(fù)雜的稅務(wù)處理工作，這些都需要行政事業(yè)單位中的中級(jí)會(huì)計(jì)人員完成，為此在完成行政事業(yè)單位的中級(jí)會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)過(guò)程中需要根據(jù)實(shí)際需要制定相關(guān)內(nèi)容;

第三類是高級(jí)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。和初級(jí)、中級(jí)會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)方向不同，在培養(yǎng)行政事業(yè)單位中的高級(jí)會(huì)計(jì)人員的時(shí)候需要注重的是會(huì)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，作為高級(jí)會(huì)計(jì)人員其本身的能力為高級(jí)會(huì)計(jì)師或者是注冊(cè)會(huì)計(jì)師，這些會(huì)計(jì)人員需要注重的是國(guó)際先進(jìn)水平的會(huì)計(jì)知識(shí)，完成橫向的學(xué)習(xí)，在完成高級(jí)會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)過(guò)程中，需要注意的有以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)，需要高級(jí)會(huì)計(jì)人員熟練的掌握并且能夠理解國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)發(fā)展的政策，特別是對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的會(huì)計(jì)工作，需要其能夠完成政策的深入理解，并且能夠在不同的政策中完成校對(duì)，意識(shí)到我國(guó)政策中存在的問(wèn)題，并且將其改進(jìn);第二點(diǎn)，作為行政事業(yè)單位的高級(jí)會(huì)計(jì)人員需要具有對(duì)會(huì)計(jì)問(wèn)題的調(diào)查研究能力，能夠根據(jù)行政事業(yè)單位在完成財(cái)務(wù)管理中所遇到的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并且解決，提供最合理的解決方法，幫助行政事業(yè)單位中的中級(jí)以及初級(jí)會(huì)計(jì)人員在遇到相似的問(wèn)題時(shí)能夠快速的解決，提高行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理能力，并且?guī)椭姓聵I(yè)單位提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）提高行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)管理業(yè)務(wù)體制建設(shè)水平

想要提高行政事業(yè)單位中會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平，就必須要建設(shè)完善的業(yè)務(wù)體制，確保在完成行政事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中能夠通過(guò)會(huì)計(jì)人員對(duì)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)的管理，讓行政事業(yè)單位獲得更大的市場(chǎng)份額和利潤(rùn)，為行政事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略創(chuàng)造出更多更有利的條件，確實(shí)更多的會(huì)計(jì)人員可以將符合行政事業(yè)單位發(fā)展的條件和資源都放在經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略中，提高行政事業(yè)單位發(fā)展效果。

（三）改良會(huì)計(jì)培訓(xùn)體系績(jī)效考察方案

現(xiàn)階段有越來(lái)越多的行政事業(yè)單位管理者意識(shí)到在單位中完成會(huì)計(jì)人員培養(yǎng)的意義，但是對(duì)于會(huì)計(jì)人員的績(jī)效管理考核上卻依舊存在很多問(wèn)題，只有保證在行政事業(yè)單位內(nèi)部建立符合實(shí)際需求和市場(chǎng)要求的績(jī)效管理方案，才能真正提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力，并且加強(qiáng)在日常工作中對(duì)會(huì)計(jì)人員工作效率和質(zhì)量，為行政事業(yè)單位發(fā)展提供有力的支持。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，為了更好的發(fā)展行政事業(yè)單位，提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)，作為行政事業(yè)單位管理人員必須要根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的實(shí)際發(fā)展情況選擇正確且符合行政事業(yè)單位發(fā)展的培訓(xùn)方式，進(jìn)而提高會(huì)計(jì)人員的素養(yǎng)。針對(duì)行政事業(yè)單位目前遇到的會(huì)計(jì)人員人才培養(yǎng)中的困難加以研究，制定出和單位發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的具體發(fā)展方式，并且真正提升行政事業(yè)單位在培養(yǎng)人才中的工作質(zhì)量，這對(duì)于幫助行政事業(yè)單位在市場(chǎng)中有效的發(fā)展，提高市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)份額的占有具有非常重要的意義。

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