數(shù)學建模在現(xiàn)代警務(wù)領(lǐng)域的潛在應(yīng)用

張嶺

【摘要】隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)學模型被人們很好地應(yīng)用于各種領(lǐng)域，受到人們的高度重視，如將數(shù)學模型應(yīng)用于現(xiàn)代警務(wù)領(lǐng)域，必將對現(xiàn)代警務(wù)的發(fā)展起到良好的推動作用.對此，文章對相關(guān)方面的內(nèi)容進行分析與闡述，為現(xiàn)代警務(wù)的發(fā)展提供借鑒.

【關(guān)鍵詞】數(shù)學建模;數(shù)學模型;現(xiàn)代警務(wù)

【基金項目】科研項目：江蘇警官學院青年教師科研項目，項目編號：2017SJYSQ05.

現(xiàn)代警務(wù)的發(fā)展，離不開先進的技術(shù)作為支撐，如將數(shù)學建模應(yīng)用到現(xiàn)代警務(wù)發(fā)展中，必對現(xiàn)代警務(wù)的發(fā)展起到推動作用.

一、數(shù)學建模的相關(guān)闡述

（一）定義

建立數(shù)學模型的全過程稱為數(shù)學建模.數(shù)學模型是指對現(xiàn)實世界的一個特定對象，為了一個特定目的，根據(jù)特有的內(nèi)在規(guī)律，做出一些必要的簡化假設(shè)，運用適當?shù)臄?shù)學工具得到的數(shù)學結(jié)構(gòu).

（二）一般步驟

沒有一定的模式，通常與問題性質(zhì)、建模目的有關(guān)，下面介紹建模的一般過程.

（三）建模全過程

數(shù)學建模的過程分為表述、求解、解釋、驗證幾個階段，通過這些階段，完成從現(xiàn)實對象到數(shù)學模型，再從數(shù)學模型回到現(xiàn)實對象的循環(huán).

二、數(shù)學建模與現(xiàn)代警務(wù)的初步融合

（一）數(shù)學建模有利于“預測警務(wù)”

預測警務(wù)，即通過某種現(xiàn)象對將來發(fā)生的社會活動進行預知并提前實施相關(guān)的警務(wù)措施.數(shù)學建模根據(jù)以往的警務(wù)活動數(shù)據(jù)，建立相應(yīng)的數(shù)學模型，即可對相關(guān)的社會活動進行預測.

（二）數(shù)學建模應(yīng)用于“反應(yīng)警務(wù)”

反應(yīng)警務(wù)，即對已發(fā)生的違法或犯罪活動及時察覺并做出相應(yīng)反應(yīng)的警務(wù)措施.對已發(fā)生的違法犯罪活動，通過建立數(shù)學模型，給出科學合理的處置方法，提高處警的反應(yīng)效率，確保高效及時處置警情.

（三）數(shù)學建模服務(wù)于“和諧警務(wù)”

公安工作根本宗旨就是服務(wù)人民，營造“和諧警務(wù)”特別重要，在群眾的理解和支持下更好地開展警務(wù)活動.數(shù)學建?？梢跃o緊圍繞群眾對公安工作最關(guān)切的熱點問題，找準切入口，解決群眾關(guān)注的突出問題.

三、小 結(jié)

綜上所述，利用數(shù)學建模，實現(xiàn)“預測警務(wù)”和“反應(yīng)警務(wù)”，做到捕捉現(xiàn)在，預測未來，并促使“和諧警務(wù)”，在我國現(xiàn)代警務(wù)發(fā)展中應(yīng)用數(shù)學建模有著重大的意義，這也是一個全新的研究內(nèi)容.

【參考文獻】

[1]姜啟源，謝金星，葉俊.數(shù)學模型·第4版[M].北京：高等教育出版社，2011.