農(nóng)村小學教育教學管理之我見

慕富兵

我是一名鄉(xiāng)村小學校長，2000年畢業(yè)于慶陽師范，同年八月參加工作，2014年調任甘肅省鎮(zhèn)原縣平泉鎮(zhèn)上劉小學校長。

學?；厩闆r介紹：我校專職在崗教師17人，其中女平均年齡42歲，取得一級教師職稱14人，本科學歷3人，?？?4人，獲省級獎勵7人，縣級獎勵14人，獲教學能手稱號5人，教學名師2人，在校學生393人，分七個教學班。

現(xiàn)就我在鄉(xiāng)村小學教育教學管理中取得的點滴成績和真實體會向領導作以匯報，并與同仁共勉。

一、增強教師的凝聚力、提高教師的向心力

我初到上劉小學，當時在崗教師15人，在校學生330人，分六個教學班。通過深入聽課、開展校內(nèi)專題活動等，深切感受到教師整體業(yè)務素質強、思想境界高，具有很強大的奉獻精神和大局意識，使我由衷的想到提升領導管理水平的緊迫感。要全面提升自身素養(yǎng)，才能不負眾望，當好排頭兵和領頭雁。

1.堅持不懈的加強政治和業(yè)務學習，撰寫學習筆記和心會。從我做起，從小事做起，提高自己的政治敏銳力和洞察力，開闊胸襟，努力做到高姿態(tài)、高品位。認真撰寫校長工作日志。樹立“學校無小事、事事是大事”的觀念，礪練自己的組織能力和處理人事關系的藝術水平。

2.尊重教師人格，維護教師尊嚴。在工作中，知人善用，在生活中關心同志，信任每個教師的工作能力，放手教師大膽工作，不拘工作中的小節(jié)過失，寬容大度處理工作及生活中的瑣碎事務，關注教師的心聲，積極給與照顧和支持。

3.廣開言路，尊重諫言。在教師中開展“諫言獻策、同舟共濟”活動，定期召開班主任工作座談會、教師生活會，認真聽取來自一線老師的工作體會、教學建議、生活訴求，合理采納，分步實施。對于科學正確的做法給予充分肯定，并達成共識，對于好的愿望要求逐一答復，伺機解決，努力消除和減輕教師的后顧之憂。

4.激發(fā)潛能、搭建平臺、推能舉賢、人盡其才。為了豐富活躍教師的各方面愛好和特長發(fā)揮，提升他們的個人技能，在校內(nèi)開展課堂教學大比武、經(jīng)典誦讀、乒乓球賽、書畫聯(lián)誼賽，同時推舉我校一半以上的教師參加了縣、鎮(zhèn)組織的“教學能手”競賽，各項活動均取得了優(yōu)異的成績。

5.創(chuàng)建“特色文化”校園，見證每位老師的工作痕跡和孩子們的成長足跡，為了讓每位教師的辛勤付出得到充分的肯定和認可，并能傳承發(fā)揚光大，學校舍得花錢，創(chuàng)建高規(guī)格的“文化長廊”、“光榮榜”、“愛心書屋”、“文學社”、“書畫園”、“創(chuàng)新成果陳列館”等，同時創(chuàng)辦了上劉小學“航帆小報”，每月出版一期，班主任輪流編輯，記錄師生活動過程及結果，供師生交流學習。

6.健全堅實有力的領導班子。學校領導班子由五人組成，分工明確、各負其責。外加七個優(yōu)秀的班主任，使工作自上而下，交接清楚，建立嚴格的工作積分細則，從而使學校各項活動有條不紊，事事有人管，項項有人查，級級有記載。

7.制定科學人文的管理制度，共建舒適的校園環(huán)境。常言道無規(guī)矩不成方圓。一個優(yōu)秀的單位，科學的管理制度至關重要。建立制度面前人人平等，考察考核做到公開、公平、公正。讓師生在這樣的制度約束下學習工作，感到學的踏實、干的舒心，共同遵守，共同維護。堅信有辛勤的付出就有收獲的喜悅。

8.身先士卒，榜樣引領。要求教師做到的，校長首先做到。我從不搞特殊，帶頭遵守學校制度，履行校長職責，恪盡職守，如有違反，教師例會做出檢查，保證了學校工作的正確航向，風清氣正。

9.瞄準多種活動賽事，尋求師生學習提升市場。我本著通過參加賽事，讓我們的老師和學生增長見識，儲備積蓄，同時增強師生的自信心和影響力，提升我校辦學品位。我率領我校8名教師參加縣宣傳部舉辦的“誦本土詩文、傳原州書香”大賽，獲集體二等獎，2018年我推舉我校5名教師和51名學生參加慶陽市舉辦的“課文閱讀”大賽獲三等獎，有5名老師和15名學生參加“語文報杯”作文大賽，獲省級名師指導一二等獎。尤其是我們的學生三次代表鎮(zhèn)原縣參加慶陽市舉辦的“漢字書寫大賽”、“書法賽”和“安全知識競賽”分別獲得一等獎和二等獎，我本人也獲得優(yōu)秀指導教師獎。

二、多元培養(yǎng)，均衡發(fā)展。

我認為小學教育應以師生良好習慣養(yǎng)成和激發(fā)廣泛的學習興趣為宗旨。提高課堂教學和實踐活動相結合，實行短目標和長規(guī)化相結合。鼓勵學生參加有益身心的多種課外活動，嚴格遵循教育規(guī)律，嚴格執(zhí)行課程標準，重視音體美教學，開足開齊所有課程，讓學生在課堂書本上學習理論依據(jù)，在實踐活動中練就技能，提倡教師精講多練，促就學校教育的良性發(fā)展。

1.有針對性的舉行主題活動。針對學生禮儀教育缺失和家中“少爺氣”的普遍，我及時和“慶陽夢航教育”取得聯(lián)系，讓他們的團隊來我校成功組織了“感恩孝道、傳遞正能量”主題宣講活動，我校師生家長全員參與，現(xiàn)場互動，生動感人，從而使大多數(shù)同學受到感染，有了善惡是非曲直的深刻認識，收到了良好的教育效果。針對學生上下路途的安全和“三防”知識的欠缺，聘請了我鎮(zhèn)交警隊和衛(wèi)生院的專業(yè)人員來我校做了主題知識講座和預警演練。

2.普及性的開展豐富的課外興趣活動小組活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長人才。要求全校各年級學生至少要參加一個社團，固定時間、地點、指導教師，統(tǒng)一活動。我校各類社團共計七個，支持學生社會實踐活動。

3.綜合性的開展少隊主題活動。成功舉辦了四屆校園文化藝術節(jié)，以靜態(tài)展示和動態(tài)表演呈現(xiàn)了我們的教育成果，也滲透了我們的辦學理念，得到了上級部門、社會人士和家長的高度贊揚。舉辦校園音樂會、故事會、紅歌會、漢字書寫大賽、閱讀知識競賽等活動，均獲得團體一等獎。

4.長期性的開展固定時間圖書閱讀和詩詞演講活動。規(guī)定周一國旗下講話，按班輪次，每天集合站隊集體同誦一首古詩，按周更換，周末共讀一本書，按月驗收，幫助師生提高語言積累，提升文化內(nèi)涵。

總之，我校近年來經(jīng)過全體教師的通力合作，學校工作正步入良性循環(huán)的發(fā)展軌道，在上級主管部門的檢查考核中獲得好評，教學質量連續(xù)數(shù)年穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一，領導戲稱“這是一所免檢”學校，我們的工作經(jīng)的起檢查，我們的師生經(jīng)的起檢閱，我用燭光照亮孩子們前進的道路，我率領我的團隊將奮力托起祖國明天的太陽。