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外國校園也“禁”手機(jī)

法國 2018年9月秋季學(xué)期起，法國禁止3歲至15歲的學(xué)生（從幼兒園、小學(xué)到初中學(xué)生）在校使用手機(jī)。該禁令涉及法國50，000余所小學(xué)、7000余所初中、約1，000萬名學(xué)生，這些學(xué)生在校時，無論課堂還是課外活動，均不得使用智能手機(jī)、平板電腦、智能手表等各種有上網(wǎng)功能的通信設(shè)備，除非是出于教學(xué)需要或有特殊情況。

澳大利亞 今年起，澳大利亞新南威爾士州公立小學(xué)實(shí)施手機(jī)禁令，以減少網(wǎng)絡(luò)欺凌和學(xué)生不必要的分心。該州公立中學(xué)可以選擇在該禁令頒布時加入，也可以自行決定允許手機(jī)使用的程度。

意大利 今年1月，意大利多名官員向國家議會正式提出中小學(xué)校園禁止攜帶手機(jī)議案。該議案規(guī)定，非特殊情況下，禁止中小學(xué)校園使用手機(jī)和非教學(xué)類電子設(shè)備，禁令同時適用于學(xué)校教師。雖然這份議案目前處于議會討論和征求意見階段，但羅馬市馬西莫高中已經(jīng)自立校規(guī)，明令禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。

（人民網(wǎng)? 2019年3月6日）

學(xué)習(xí)新思想 爭做新青年

“要在廣大青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題，從而堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的人生追求?！秉h的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視青年理論武裝，多次對共青團(tuán)做好青年思想政治引領(lǐng)工作提出要求，并強(qiáng)調(diào)要用青年喜聞樂見、易于接受的形式開展工作。

黨旗所指就是團(tuán)旗所向。團(tuán)的十八大明確提出，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想構(gòu)筑青年一代的強(qiáng)大精神支柱，廣泛持續(xù)深入開展“青年大學(xué)習(xí)”行動，以青年聽得進(jìn)、學(xué)得懂、記得住的方式方法，闡發(fā)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系、歷史邏輯、實(shí)踐價值，讓新思想在青年中入耳入腦入心。

2018年8月，團(tuán)中央正式啟動“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課，采用青年中流行的短視頻+互動問答形式，解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。截至目前，已累計(jì)推出4季31期，共有3.12億人次團(tuán)員青年完成在線學(xué)習(xí)，相關(guān)課程瀏覽量超過7.58億次，單期團(tuán)課凈學(xué)習(xí)人數(shù)超過1，000萬。

（中青在線? 2019年4月18日）

加拿大：研究表明過度的“屏幕時間”與兒童發(fā)育遲緩有聯(lián)系

據(jù)加拿大《環(huán)球郵報》官方網(wǎng)站報道，1/4的加拿大兒童在上幼兒園時尚未準(zhǔn)備好上學(xué)，過多的“屏幕時間”可能是一個關(guān)鍵因素。研究發(fā)現(xiàn)在電視機(jī)、電腦和其他數(shù)字設(shè)備上花費(fèi)大量時間的幼兒和學(xué)齡前兒童很少能夠在五歲前完成溝通技巧、運(yùn)動技能和解決問題能力等不同關(guān)鍵能力的獲得。

卡爾加里大學(xué)心理學(xué)系助理教授謝里·馬迪根和她的團(tuán)隊(duì)檢索了“我們的家庭”這一項(xiàng)目的數(shù)據(jù)。研究顯示，孩子們在2歲時平均每天看電視或使用數(shù)字設(shè)備的時間是2.4小時，3歲時為3.6小時，5歲時為1.6小時。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了加拿大兒科學(xué)會推薦的2至5歲兒童每天最長一小時的“屏幕時間”。雖然該研究沒有研究為什么“屏幕時間”可能是有害的，但研究人員認(rèn)為它縮短了可以用來練習(xí)和掌握各種技能的時間。

（《世界教育動態(tài)》 2019年第4期）

健康的親子關(guān)系：能充分溝通和關(guān)注彼此的情緒

生活中，一些年輕人過于自卑、缺乏主見，一些年輕人又過于強(qiáng)勢。對于這些問題的形成，人們越來越注意到父母的影響，父母過于強(qiáng)勢被認(rèn)為是造成孩子問題的原因之一。上周，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2，001名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，對于父母在孩子面前表現(xiàn)得過于強(qiáng)勢的做法，34.5%的受訪者表示能接受，認(rèn)為家長都是為孩子好，20.9%的受訪者直言不能接受，認(rèn)為這會害了孩子。受訪者認(rèn)為健康的親子關(guān)系應(yīng)該是能充分溝通（68.9%）和關(guān)注彼此的情緒（62.7%）。

“現(xiàn)在很多人都在學(xué)習(xí)做父母，特別是這一代年輕父母大部分都受過高等教育，也明白對于孩子的教育應(yīng)該怎么做，不光關(guān)注孩子知識的增長，更注重孩子心理、性格的培養(yǎng)，現(xiàn)在的父母更懂得如何科學(xué)地教育孩子?！碧旖蛏缈圃荷鐣W(xué)研究所所長張寶義說。

（《中國青年報》 2019年4月18日，標(biāo)題有改動）