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      新時(shí)代高校學(xué)生干部的使命與擔(dān)當(dāng)

      2019-06-15 04:54:17田冀
      青年時(shí)代 2019年11期
      關(guān)鍵詞:思想引領(lǐng)學(xué)生干部新時(shí)代

      田冀

      摘 要:習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是我們這一代的,更是青年一代的”。有一代代青年的接力奮斗,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將變成現(xiàn)實(shí)。新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)青年人給予了厚望和支持,青年人最集中的地方在高校,而高校學(xué)生干部更是新時(shí)代青年人中的中堅(jiān)力量,如何引導(dǎo)高校學(xué)生干部正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng),是高校思想政治教育工作的重點(diǎn),培養(yǎng)青年學(xué)生干部肩負(fù)使命、勇于擔(dān)當(dāng)是高校思想政治工作的著力點(diǎn)。本文從培養(yǎng)高校學(xué)生干部的重要性出發(fā),淺析新時(shí)代高校學(xué)生干部的初心和使命,強(qiáng)調(diào)六個(gè)加強(qiáng)和六個(gè)清除,正確引導(dǎo)高校學(xué)生干部肩負(fù)使命勇于擔(dān)當(dāng)。

      關(guān)鍵詞:學(xué)生干部;新時(shí)代;思想引領(lǐng);使命與擔(dān)當(dāng)

      一、黨和國(guó)家對(duì)青年發(fā)展的重視

      青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年是新時(shí)代的生力軍,是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是我們這一代的,更是青年一代的”。有一代代青年的接力奮斗,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將變成現(xiàn)實(shí)。2017年4月13日,中共中央和國(guó)務(wù)院印發(fā)了《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》,從十個(gè)方面,規(guī)劃了未來(lái)10年國(guó)家青年的發(fā)展,全方位的促進(jìn)青年人的成長(zhǎng)成才、關(guān)愛(ài)青少年健康。由此可以看出,國(guó)家對(duì)青年人給予了厚望,對(duì)青年人的培養(yǎng)給予了前所未有的支持。而青年最聚集、最集中的地方就在高校,教育部、團(tuán)中央等部門也針對(duì)青年學(xué)生、青年團(tuán)員的建設(shè)工作下發(fā)了諸多指導(dǎo)性文件,全方位、系統(tǒng)性的為青年的發(fā)展提供政策支持和保障。

      二、高校學(xué)生干部在青年學(xué)生中的地位和意義

      青年學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望和原動(dòng)力,是建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的生力軍。高等學(xué)校的青年學(xué)生更是生力軍中的重中之重,教育部召開(kāi)的本科教育工作會(huì)上提出“堅(jiān)持以本為本 推進(jìn)四個(gè)回歸 建設(shè)中國(guó)特色、世界水平的一流本科教育”, 陳寶生部長(zhǎng)指出,高教大計(jì)、本科為本,本科不牢、地動(dòng)山搖。充分的體現(xiàn)出了教育工作中高校本科教育的重要性和實(shí)際意義。而高校學(xué)生干部更是高校學(xué)生中的一群思想上進(jìn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏的先進(jìn)代表。根據(jù)近年來(lái)的就業(yè)數(shù)據(jù)和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位用人需求不難發(fā)現(xiàn),畢業(yè)生需求單位對(duì)高校學(xué)生是否擔(dān)任學(xué)生干部成為了選人用人的一項(xiàng)必要標(biāo)準(zhǔn)和擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生干部經(jīng)歷是青年學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉和社會(huì)歷練的一個(gè)重要過(guò)程,是學(xué)以致用、服務(wù)同學(xué)、展現(xiàn)青春風(fēng)采的一個(gè)重要平臺(tái)。學(xué)生干部在青年學(xué)生中的號(hào)召力、凝聚力、帶頭示范作用是黨和群團(tuán)組織深入青年學(xué)生一線、了解學(xué)生困苦、支持學(xué)生成長(zhǎng)的重要橋梁和繩索。

      三、高校學(xué)生干部如何把握新時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)

      第一,什么是新時(shí)代。新時(shí)代最為鮮明的時(shí)代主題是:實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。第一個(gè)一百年,是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)(2021年)全面建成小康社會(huì);第二個(gè)一百年,是到新中國(guó)成立100年時(shí)(2049年)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這是黨和國(guó)家制定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),也是青年人需要為之努力的目標(biāo)。

      第二,新時(shí)代高校學(xué)生干部的初心和使命是什么?習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是要為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。而對(duì)高校學(xué)生干部而言,他們的初心和使命從大了來(lái)講是緊跟黨走的初心和為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興奉獻(xiàn)青春的使命,從小了來(lái)講是為學(xué)生服務(wù)的初心和為學(xué)生成長(zhǎng)成才、學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)青春的使命。

      第三,不忘初心和牢記使命的基本條件。作為學(xué)生干部,要時(shí)刻進(jìn)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理、自我監(jiān)督,全心全意為同學(xué)服務(wù)。要有堅(jiān)定地政治素養(yǎng)和高尚的道德品質(zhì)能夠有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力、卓越的工作能力、縝密的邏輯思維以及能夠和諧的處理人際關(guān)系。高校學(xué)生干部既是學(xué)校教育管理的重要對(duì)象,又是學(xué)校教育管理的參與實(shí)施者,是學(xué)校教育,管理鏈條上重要的一環(huán),作為學(xué)生干部應(yīng)扛起應(yīng)有的責(zé)任與使命。

      第四,六個(gè)加強(qiáng)、六個(gè)清除切實(shí)把握新時(shí)代學(xué)生干部的使命與擔(dān)當(dāng)。偉大的使命交付給了青年學(xué)生干部,歷史的重任肩負(fù)在高校學(xué)生干部身上,要真正做到服務(wù)同學(xué)、承上啟下,我們廣大學(xué)生干部還需要做到六個(gè)加強(qiáng)。一是加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)。提高自身思想政治水平,切實(shí)做到緊跟黨走,深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民共同富裕、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的黨。二是加強(qiáng)實(shí)踐育人。通過(guò)志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等渠道真正做到了解國(guó)情、民情,切實(shí)感受和帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生感受國(guó)家和社會(huì)需要什么樣的人才,為自身發(fā)展做好規(guī)劃。三是加強(qiáng)創(chuàng)新思維鍛煉。青年人是最具有創(chuàng)造力的人群,具有創(chuàng)新思維是青年人才必不可少的重要能力。四是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)各類活動(dòng),培養(yǎng)和提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),抓住關(guān)鍵少數(shù),引領(lǐng)廣大青年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。五是加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要把服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)作為擔(dān)任學(xué)生干部的重要思想,切實(shí)以服務(wù)為基本原則。六是加強(qiáng)溝通協(xié)作。溝通能力和協(xié)作能力是學(xué)生干部必不可少的基本能力,是開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)他人的重要手段,良好的溝通協(xié)作能力是學(xué)生干部在當(dāng)前和未來(lái)的發(fā)展中至關(guān)重要的。在加強(qiáng)的同時(shí)我們還需要做到六個(gè)清除,一是清除官位思想。學(xué)生干部從基層的班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支書(shū)到學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)等等,確實(shí)有層級(jí)有梯隊(duì),但是這些職務(wù)并不是身份的體現(xiàn)和特權(quán)的象征,職務(wù)是管理的必要和責(zé)任的大小,學(xué)生干部一定要清楚“官”這個(gè)字眼,突出責(zé)任、突顯引領(lǐng)。二是清除思想動(dòng)機(jī)不純的學(xué)生干部。學(xué)生干部群體是一個(gè)龐大的群體,在高校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、班級(jí)等學(xué)生聚集地都存在學(xué)生干部,群體大難免存在思想動(dòng)機(jī)不純的學(xué)生干部,覺(jué)得進(jìn)入學(xué)生干部隊(duì)伍是體現(xiàn)身份、體現(xiàn)層級(jí)的,所以一定要加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng),教育引導(dǎo)好學(xué)生干部隊(duì)伍,堅(jiān)決清除動(dòng)機(jī)不純的學(xué)生干部,建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、服務(wù)同學(xué)的隊(duì)伍。三是清除為難情緒。在學(xué)生干部開(kāi)展工作時(shí),常會(huì)遇到棘手的、有難度的工作,學(xué)生干部也是學(xué)生或多或少會(huì)出現(xiàn)為難情緒和消極思想,學(xué)會(huì)迎難而上、勇于開(kāi)拓是學(xué)生干部成長(zhǎng)的關(guān)鍵,遇事多跟老師匯報(bào)多跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,主動(dòng)思考解決問(wèn)題的辦法和方法,學(xué)會(huì)集思廣益排除困難。四是清除慵懶散的毒瘤。在國(guó)家的干部隊(duì)伍中也存在慵懶散等現(xiàn)象,學(xué)生干部中也不乏這種情況,清除慵懶散,打造樂(lè)觀、積極、向上、向善的學(xué)生干部隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍健康發(fā)展是重中之重。五是清除溜須拍馬、請(qǐng)吃請(qǐng)喝等歪風(fēng)邪氣。學(xué)生干部任處于青少年的成長(zhǎng)階段,容易被一些歪風(fēng)邪氣所侵蝕和腐蝕,打造一支干凈的學(xué)生干部隊(duì)伍是對(duì)國(guó)家干部隊(duì)伍肅清的源頭治理,必須嚴(yán)肅對(duì)待,加強(qiáng)教育和引導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)督和防范,加強(qiáng)懲處制度完善。六是清除不作為的學(xué)生干部。對(duì)于龐大的學(xué)生干部群體,清除不作為的學(xué)生干部是對(duì)廣大默默付出的干部群體的認(rèn)可和保障,清理不作為,鼓勵(lì)學(xué)生干部敢干事、能干事、干成事,保障廣大學(xué)生干部的利益和組織的性質(zhì)不被侵犯。

      青春無(wú)悔,大學(xué)是美好時(shí)光,青春是用來(lái)奮斗的,學(xué)生干部是橋梁是繩索,他們?yōu)閷W(xué)生的成長(zhǎng)成才、為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展,為國(guó)家的強(qiáng)大、民族的復(fù)興,貢獻(xiàn)著青春力量,他們?cè)谝淮说某砷L(zhǎng)中留下了痕跡,而不曾留下名字,他們只求為自己選擇學(xué)生干部這個(gè)身份和事業(yè)而無(wú)悔于青春,我們堅(jiān)信在黨和國(guó)家的關(guān)心、鼓舞下,高校學(xué)生干部一定會(huì)不負(fù)重托,擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

      參考文獻(xiàn):

      [1]尹改霞.新時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的探索和實(shí)踐[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊, 2018.

      [2]李海瑞.新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)研究[J].科教文匯 (中旬刊) .2018.

      [3] 習(xí)近平談信仰信念.人民日?qǐng)?bào)[N].2017-6-7 (05) .

      [4]周皓翔, 張嘉悅.解析新時(shí)期高校學(xué)生干部的培養(yǎng)、作用及隊(duì)伍建設(shè)[J].高教學(xué)刊, 2017 (19) :144-146+149.

      [5]胡曉麗.高校學(xué)生干部培養(yǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策分析[J].高教學(xué)刊, 2016 (06) :222-223.

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