黃鈺舒
摘 要:校友文化是高校軟實(shí)力的重要組成部分,積極建設(shè)校友文化,能夠促進(jìn)高校建設(shè)和發(fā)展。當(dāng)今中國高校在校友文化建設(shè)方面存在欠缺,本文對中國高校校友文化欠缺在何處進(jìn)行了研究并針對性地提出了解決措施。
關(guān)鍵詞:高校 校友文化 文化建設(shè)
中圖分類號:G711文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-9082(2019)05-0-01
一、校友文化對高校軟實(shí)力提升的作用
1.完備的校友文化可以擴(kuò)大本校的社會知名度
國際上,四大權(quán)威大學(xué)世界排名中,QS世界大學(xué)排名對大學(xué)的排名標(biāo)準(zhǔn)中包括:學(xué)術(shù)領(lǐng)域的同行評估;全球雇主評價(jià);單位教職的論文引用數(shù);可以說共計(jì)70%都與校友有關(guān)。泰晤士高等教育世界大學(xué)排名用5個(gè)范疇共計(jì)13個(gè)指標(biāo)進(jìn)行排名,其中研究、論文引用和國際化等范疇涉及校友;世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名則選擇獲諾貝爾獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)的校友的折合數(shù)作為指標(biāo)體系之一。由此可以看出高校的世界排名很大程度上依賴于校友。
從國內(nèi)看,自20世紀(jì)末開始,我國就一直將校友視為一種重要的資源,而在此基礎(chǔ)上發(fā)展的校友文化則是高校長期積淀和創(chuàng)造的精神財(cái)富。以高校杰出政要校友為例,根據(jù)18年杰出校友排行榜(部分)可見,上榜學(xué)校均為在全國范圍內(nèi)具有知名度的高校。在中國法律界有“五院四系”之說,也很大程度上是依賴于其高質(zhì)量的校友。
2.培養(yǎng)校友文化可以為本校學(xué)生就業(yè)率提高提供幫助
一方面,對在校大學(xué)生來說,校友的工作經(jīng)驗(yàn)與人生經(jīng)歷有很強(qiáng)的影響與導(dǎo)向力,具有引導(dǎo)作用。邀請學(xué)術(shù)造詣較高的專家校友或是較成功的企業(yè)高層校友到母校做講座,能夠?yàn)閷W(xué)校人才綜合培養(yǎng)提供助力;另一方面,校友資源豐富,且大部分校友畢業(yè)后從事本專業(yè)相關(guān)工作,在本領(lǐng)域深耕,大部分樂于為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,能夠擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)范圍和渠道。
3.校友文化影響下的校友可以為學(xué)校建設(shè)提供資金支持
在美國高校初創(chuàng)時(shí)期,許多高校都是依賴于個(gè)人捐贈來發(fā)展。1636年建立的劍橋?qū)W院,因1638年接受了青年牧師約翰·哈佛贈給學(xué)校的400萬冊圖書和價(jià)值180英鎊的不動產(chǎn),于1639年改名為哈佛學(xué)院。創(chuàng)辦于1746年的新澤西學(xué)院、1755年的費(fèi)城學(xué)院等都是在捐贈的基礎(chǔ)上建立起來的。捐贈在美國已成為一種傳統(tǒng),也是美國大學(xué)校友的習(xí)慣與傳統(tǒng),2008~2009年度,美國高校接受捐贈達(dá)316億美元,其中校友捐贈占到了27.5%。
在中國,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)誕生了中國大陸第一個(gè)由校友自發(fā)籌建、獨(dú)立于校方的高校校友專業(yè)基金會“中國科大校友新創(chuàng)基金會”?;饡P(guān)聯(lián)機(jī)構(gòu)“中科大百人會”于2018年向母校捐贈5000萬元作為啟動資金,助推中科大建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。且在2018年9月1日下午,一位匿名向中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)捐了6000萬元,這筆捐贈用于支持中國科大教學(xué)科研事業(yè)。
二、當(dāng)前高校校友文化建設(shè)存在的問題
本次研究采用了半結(jié)構(gòu)性訪談,研究者設(shè)計(jì)了采訪提綱及問卷調(diào)查,主要從受訪者的基本信息、對雙一流高校的理解、對母校校友文化建設(shè)的看法和建議、是否與母校保持聯(lián)系及聯(lián)系頻率等方面展開。
1.存在校友會但校友會在學(xué)生中知名度不高
根據(jù)調(diào)查者進(jìn)行的在校生調(diào)查顯示,目前很多在校學(xué)生并不知道或者并不在意學(xué)校校友會的存在。以哈佛大學(xué)為例,其宣揚(yáng)的是全程陪伴的校友文化,即學(xué)校對全體學(xué)生——無論是新生、在讀生還是畢業(yè)生,都給予充分的尊重和關(guān)愛。
其后根據(jù)調(diào)查者對校友會成員的訪談,知曉校友會成員加入校友會均是畢業(yè)前夕輔導(dǎo)員直接在班內(nèi)選擇學(xué)生干部加入。這一加入方式限制了學(xué)生加入校友會的途徑,打擊了學(xué)生的積極性,且將校友會人才的選擇權(quán)交給了輔導(dǎo)員,并不是一件值得支持的事情。
2.校友會管理水平不高,組織活動較少,形式過于單一
存在校友會官方網(wǎng)站和官方微信公眾號,但校友會網(wǎng)站更新速度較慢,官方公眾號文章數(shù)量少,且每篇文章閱讀量在100左右,傳播范圍小。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代校友會網(wǎng)站UI設(shè)計(jì)還停留在較早時(shí)期,且信息更新不夠及時(shí)。不同地區(qū)校友會管理水平不一,活動少。有80%的受訪者承認(rèn)自己未參加或聽說過所在地校友會舉辦的活動,并表示愿意參加活動。
3.對校友會缺乏必要的理性認(rèn)識,并不重視
存在認(rèn)為校友會就是為了籌措資金的錯(cuò)誤認(rèn)識,認(rèn)為校友會工作傷害校友感情,并不重視校友會工作。因?yàn)槲覈S压ぷ飨噍^于國外,起步較晚,校友會的主體關(guān)系混亂,有高校將校友會交給畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行管理,有高校將校友會設(shè)置為學(xué)校的一個(gè)機(jī)構(gòu),如此種種,不一而足。
三、建設(shè)校友文化的措施
1.培育高校校園文化
學(xué)校應(yīng)該努力做到對每位學(xué)生予以關(guān)懷、理解與支持。以學(xué)院為單位,打破教授與學(xué)生之間的“等級隔閡”,舉辦座談會、茶話會等輕松愉悅的微講座形式,使每一位學(xué)生都能有機(jī)會與教授接觸、談心和給予指導(dǎo)。將職業(yè)規(guī)劃納入學(xué)生課程體系,貫穿到整個(gè)本科教育期間。
2.打造品牌,建設(shè)高校特色
各高校可以在自己的校慶日設(shè)立“Home-coming Day”,或者其他一些具有本校特色的節(jié)日,讓學(xué)生在校時(shí)期對節(jié)日形成習(xí)慣,畢業(yè)以后每當(dāng)這一天就能夠想起母校,可以讓那些已經(jīng)畢業(yè)的校友?;貋怼疤接H”,珍惜關(guān)注著母校的發(fā)展。
3.去功利性,完善校友會建設(shè)
對校友會進(jìn)行正確的定位,理清校友會的管理結(jié)構(gòu),將校友會負(fù)責(zé)老師與畢業(yè)校友責(zé)任分清,明確校友需求,更多地舉辦活動。同時(shí),不能認(rèn)為校友會僅僅是募捐的平臺,校友會要更多地關(guān)注普通校友,為他們提供力所能及的幫助,更多地建設(shè)“家”文化,而不是僅僅那些功成名就的知名校友打造的“捐贈文化”。
4.利用新媒體,豐富校友網(wǎng)絡(luò)
利用新媒體平臺優(yōu)勢,多途徑完善校友多媒體平臺建設(shè)。如利用微信公眾號的影響力,建設(shè)校友文化專屬的微信平臺,完善相關(guān)程序欄目,開發(fā)校友文化周邊,如高校應(yīng)援吉祥物等增強(qiáng)校友的認(rèn)同感。同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展和社交網(wǎng)絡(luò)的廣泛性來完善校友名單信息,加快建設(shè)校友網(wǎng)絡(luò)體系。
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