淺談家庭在幼兒教育中的協(xié)調(diào)配合

張瀟予

【摘 要】幼兒在家庭中受到的教育對其以后的成長也有著一定影響，為了使幼兒的教育能夠具有實際的作用，需要使家庭和幼兒園、學校進行協(xié)調(diào)配合，通過家庭教育與幼兒園教育使幼兒能夠更加全面的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的正確習慣和觀念。本文通過分析家庭在幼兒教育中的協(xié)調(diào)配合，提出了相關的建議，作為參考。

【關鍵詞】家庭；幼兒園；教育；協(xié)調(diào)

【中圖分類號】G612 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）08-0289-02

引言

幼兒在成長過程中，接受的家庭教育的影響是極大的，而在幼兒園或者學校的教育不能起到全面的作用，因此，幼兒需要合理的教育和學校教育才能更好的成長。將家庭教育和幼兒園教育進行協(xié)調(diào)，使幼兒的身心能夠健康發(fā)展，通過這兩者的有效聯(lián)系，可以使幼兒在家庭以及幼兒園環(huán)境中更好的學習生活，也可以為幼兒未來的成長發(fā)展帶來較大的幫助。

一、幼兒教育中存在的問題

目前較多的家庭由于父母工作忙碌，孩子多交給幼兒園進行管理教育，在這種情況下，幼兒在幼兒園的時間較長，由于教師的教育和管理，家長對幼兒的教育更加的放心，也漸漸的減少了家庭教育。幼兒在成長中需要從家庭環(huán)境適應幼兒園的環(huán)境，這個階段對于幼兒來說比較漫長，由于幼兒的適應能力還未完全發(fā)展起來，在環(huán)境變化中需要逐漸去適應。幼兒園的教育環(huán)境具有更加規(guī)范和統(tǒng)一的特點，這對于幼兒來說有著一定的嚴格性，由于幼兒接受的家庭教育沒有和幼兒園教育相互協(xié)調(diào)，導致幼兒不能適應幼兒園的規(guī)則，這種現(xiàn)象會使幼兒在幼兒園中的適應性降低。

二、家庭教育協(xié)調(diào)配合探究

1.家庭和幼兒園有一致的要求。

幼兒園的教育具有統(tǒng)一的管理特點，在幼兒園幼兒需要按照規(guī)則進行行動，在教師的要求下完成任務，幼兒園的這種管理方式對幼兒起到了約束的作用，也能夠培養(yǎng)幼兒的學習和生活習慣，端正幼兒的行為。這種方式也為幼兒的自制力以及獨立能力的培養(yǎng)奠定了基礎，但是在家庭環(huán)境中，幼兒的是非分辨能力還沒有形成，需要家長進行教育指導，在雙重教育下，如果幼兒園教育和家庭教育出現(xiàn)較大的差異，會使幼兒不能形成是非分辨的能力。家長在教育中應注意細節(jié)，在幼兒的生活習慣上進行指導，使家庭教育和幼兒園教育能夠保持一致，這樣可以使幼兒的習慣的養(yǎng)成更加的順利和有效。

2.建立有效的關聯(lián)方式。

隨著社會進步的發(fā)展，微信的廣泛使用的幫助人們更好的交流，也成為了現(xiàn)代社會人們交流最重要的工具。盡管微信的使用讓家庭和教師的聯(lián)系更加方便快捷了，但是這種交流僅僅局限于雙方，孩子作為教育主體對此一無所知。在這種情況下建立幼兒園和家庭的練習簿尤為重要，幼兒園可以統(tǒng)一為每一個孩子準備一本練習簿，在對孩子進行教育的過程當中，教師把孩子的表現(xiàn)記錄下來，規(guī)定一個周期，定期將練習簿交給家長；家長也可以將孩子在家里的表現(xiàn)、對幼兒園教學的意見和建議或是對教師的教學要求都可以寫到練習簿上。這樣一來，家長們和幼兒園就能夠及時在孩子的思想、習慣、智力開發(fā)等方面進行多方面的交流，能夠更好地了解孩子，為孩子更好地發(fā)展添磚加瓦。當然，練習簿上對孩子的評價要可觀，教師不能一味地夸贊孩子也不能一味地批評孩子，家長也應當從客觀角度將自己孩子的情況寫到練習簿上，不能一味地偏袒自己的孩子，只有這樣才能夠發(fā)揮練習簿真正的意義。

3.正確面對孩子缺點。

幼兒的家庭環(huán)境與教育方式不同，在幼兒園中的表現(xiàn)可能存在一定的差異，教師需要對幼兒的表現(xiàn)進行耐心觀察，并且將這些內(nèi)容反饋給家長，使家長能夠更加的了解幼兒的特點。家長在幼兒教育中應該直視孩子的缺點，同時包容孩子，在教育中能夠結(jié)合孩子的優(yōu)缺點進行鼓勵，同時接受教師的表揚和批評，對孩子的錯誤進行指導和糾正。通過正確的看待幼兒的方式，使幼兒能夠在家庭和幼兒園的教育中得到完善，懂得是非之分，養(yǎng)成正確的行為習慣，在家庭教育中，家長不應對幼兒的缺點進行過分的責怪，同時要恰當?shù)呐u幼兒，使幼兒的身心能夠健康成長。另外，家長在忙碌的時期應該抽空和孩子多多交流，增加陪伴孩子的時間，通過相處使孩子能夠更加的樂于和自己溝通交流，使家長更好的了解孩子的成長情況，因此，家長需要多陪伴孩子，和孩子進行玩耍和交流，增進家長和孩子之間的感情，同時能夠更加順利的開展家庭教育，使家長對幼兒產(chǎn)生更加深刻的影響。

4.正確對待家長會。

幼兒園或者學校舉行的家長會是教師對幼兒表現(xiàn)進行總結(jié)的重要方式，不僅能夠使家長對孩子有更加深入的了解，還可以使家長起到監(jiān)督的作用，對幼兒園或者學校的建設進行觀察和了解。家長在家長會中應與教師加深溝通，更好的了解孩子的表現(xiàn)，同時提出相應的建議，通過教師的反饋家長能夠更加的了解孩子的情況，使家長能夠和孩子有更深入的交流。家長在幼兒園的情況了解下能夠?qū)⒆拥某砷L環(huán)境有全面的了解，能夠完善自己的教育方式，使其和幼兒園教育相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，在家長會等活動中，家長需要積極參加，在對孩子的了解有更加詳細的信息之后對幼兒園或者學校提出建議，也利于學校的教育完善，使幼兒的成長得到幫助。一些家長在平時的工作中比較忙碌，不能抽出大量的時間和孩子相處，可以在節(jié)假日等時候加強和孩子進行交流，在這種情況下可以利用家長群，為了使孩子和家長的相處時間更加快樂，使家長之間的交流更加密切，可以通過組織一些活動來使家長之間的聯(lián)系更加的頻繁，使孩子能夠在更好的氛圍進行玩耍交流，也可以使家長和孩子之間更加的親密，同時便于家長之間互相借鑒，參考經(jīng)驗。

結(jié)語

幼兒的成長階段中接受的教育對幼兒的以后有著極大的影響，為了使幼兒接受全面的教育，需要使家庭和學校進行協(xié)調(diào)配合，在家庭中完善教育方式，使教育和幼兒園的教育方式得到統(tǒng)一，家長需要加強和教師的交流，更好的了解孩子的情況，同時應建立和學校的聯(lián)系，使教育能夠更加的有效，培養(yǎng)幼兒的正確習慣，促進幼兒的身心健康成長。

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