彭新媛
笛,作為一種古老民間樂器,因其清脆的音色,而被人們接受喜愛,吹笛或以笛借喻也曾是古代文人抒發(fā)情懷的方式,因此在我國特色音樂文化戲曲中,也占有重要地位,尤其在昆曲中更占有主要伴奏地位,因此本文就以昆曲來看笛在昆曲中的演變及發(fā)展。
昆山腔,簡稱昆腔,始于元代末年,是南曲的一個支派。在明中葉以后,經(jīng)魏良輔改造,昆曲才以梁辰魚的 《浣紗記》作為開端,由清唱搬上舞臺。徐渭 《南詞敘錄》中曾記載: “今昆山 (腔)以笛管笙琵琶按節(jié)而唱南曲者,字雖不應(yīng),頗相協(xié)和,諸為可聽,亦吳俗敏妙之事?!笨梢娫诋?dāng)時笛就已經(jīng)是戲曲伴奏中不可或缺的一項樂器,昆山腔源于南曲因此伴奏體制也受南曲影響,由此我們可知,竹笛進入昆曲是有著深刻而復(fù)雜的緣由。
(一)笛在戲曲脈絡(luò)中的傳承。笛,常見的有梆笛和曲笛兩種:用于伴奏北方梆子戲曲的稱梆笛,音色高亢、清脆;用于伴奏昆曲的叫曲笛,音色較圓潤①中國藝術(shù)研究院音樂研究所:《中國音樂詞典》,人民音樂出版社,1985.6,P75.。但現(xiàn)今,曲笛在現(xiàn)實生活中,除了伴奏昆曲的笛子外,用于江南絲竹等,甚至于泛指梆笛之外的笛屬樂器,還將北方的一些戲曲劇種,傳統(tǒng)鼓樂所用之笛也稱為曲笛。所以本文所寫曲笛,特指昆曲中所用之笛。
竹笛有著悠久的歷史,最早出現(xiàn)的笛子產(chǎn)生于公元8000年前,發(fā)現(xiàn)于河南舞陽縣賈湖村東,用鳥骨制成,由此可見笛很早就參與到了人們的文明生活之中。在戲曲的發(fā)展過程中,笛也是早就進入了戲曲的諸多初級藝術(shù)形態(tài)之中,如歌舞伎樂時期的典型代表之一——漢魏相和歌。漢代的笛樂盛行,使用絲竹樂器為歌唱伴奏,是當(dāng)時十分流行的一種音樂表演形式。漢代曾設(shè)鼓吹部,笛是主奏樂器之一,常用于廟會與貴族宴會之上。所謂 “絲竹更相和”,據(jù)記載,相和歌使用的樂器,有彈弦樂器琵琶、琴、瑟、箏和吹奏樂器笙、笛等。到隋唐時期,笛已發(fā)展成為一種較為盛行的獨奏樂器,經(jīng)常出現(xiàn)于宮廷之中。 《相和》,漢舊歌也,絲竹更相和,執(zhí)節(jié)者歌。由此可見,從相和歌到清商樂一直到隋唐清樂,笛一直都是主要的伴奏樂器。轉(zhuǎn)入宋代后,無論在樂器種類還是樂隊規(guī)模方面的歌舞大曲的器樂伴奏形式,都更為復(fù)雜成熟,相較與唐代,卻是在進一步精簡。源于隋唐歌舞大曲的長安鼓樂,其所使樂器分為旋律樂器和敲擊樂器兩大部分,在坐樂或行樂中,鼓是樂隊的指揮,笛子是樂隊的首席。因此可見,笛子是長安古樂中非常重要的旋律樂器之一。散樂百戲也是戲曲的源頭之一,在隋唐散樂百戲的樂隊伴奏發(fā)展中逐漸形成了鼓、笛、板的模式,笛漸趨成為戲曲萌芽階段藝術(shù)形式的主奏者。鼓笛板體制的應(yīng)用,以及笛子作為主奏樂器的普遍化,卻是在宋代說唱藝術(shù)中。北宋時產(chǎn)生了一種大型的說唱音樂形式——諸宮調(diào),其主要伴奏樂器亦為鼓板笛,而戲劇的初級形態(tài)的宋雜劇,其伴奏也是以鼓笛板為主要體制。此體制進一步被南戲所傳承,笛子逐漸稱為伴奏體制中不可或缺的一部分。早期南戲在藝術(shù)實踐中已經(jīng)絲竹并用,兼有拍板、鼓、鑼等擊節(jié)樂器,相比元雜劇,南戲顯得更為豐富。
(二)曲笛在昆曲中的發(fā)展與完善。明代南曲諸多聲腔,都淵源自宋元南戲,宋元南戲本身是有伴奏的,因此源于海鹽腔和余姚腔的昆山腔也如此,嘉靖年間,魏良輔以 “昆山腔”為基礎(chǔ),吸收海鹽腔、余姚腔的優(yōu)點,并吸取了一些北區(qū)的唱法,對其唱法的吐字、收音、唱腔等作了反復(fù)的修改,并以曲笛、懷鼓、提琴作為 “文場”主奏特色樂器。主要為演唱伴奏,同時也演奏與表演相關(guān)的場景音樂。文場音樂 “吹合宜低”,不能蓋過演唱,需以演唱為主, “而絲竹副之”,讓伴奏自然襯托出演唱的魅力, “始有主行客隨之妙”。因此,由于其音域和意境的契合,與昆曲有著同樣的品格的笛子,便被選為昆曲的主奏樂器,這也應(yīng)了古人所云 “絲不如竹,竹不如肉”。
(一)簡述昆曲中曲笛的伴奏技巧。昆曲是曲牌體的音樂結(jié)構(gòu),有南曲與北曲之分,因此,曲笛在戲曲伴奏風(fēng)格上也就有了南派、北派之分。所謂“南派重氣,北派重舌”是指兩派笛子的藝術(shù)表現(xiàn)手法,技術(shù)觀點的不同。南派曲笛以演奏南曲為主,南曲曲調(diào)以五聲音階為主,其旋律特點為字少而調(diào)緩緩,緩處見情,所以詞少卻情多。
昆曲在演唱中,十分注重聲腔技巧的運用,以便與各種情緒變化和角色需要相配合,故在同一文化背景下產(chǎn)生的笛樂,在演奏中同樣有名目繁多的演奏技法,因此在演奏上 (以南曲為例),南昆曲笛以流暢、委婉、秀麗的演奏風(fēng)格而著稱,常用“喚音”、 “送音”、 “打音”、 “倚音”、 “疊音”、“贈音”來潤色旋律,在氣息運用上要求飽滿均勻,盡量少用吐音斷奏。在氣息上講究貫穿飽滿,少有吐音斷奏,給人以綿綿不斷,細(xì)長靜斷之感;南曲演奏中不用舌,因此多采用疊、打、顫等的方式來突出腔調(diào)的頓挫感或者貼合唱腔旋律。所以以此為例介紹這些伴奏手法在南曲中的作用。
1.“喚音”——昆曲中曲笛的添音技巧
昆曲曲笛中的喚音相當(dāng)于笛子技巧中的疊音,“疊”字的含義是幾個音疊在一起,在吹一個音時,指法上有幾個音的動作,有 “北曲疊音自頂端,南曲疊音不過三”②趙松庭:《笛子演奏技巧十講》,文化藝術(shù)出版社,2010.1,P39.之說 (趙松庭 《笛子演奏技巧十講》)。在昆曲中,有些腔音向上的腔 (墊腔),音與音中間隔開一個音,如1、3音中間,差一個2音,但在曲譜中卻沒有顯示這個音,因此,為了順適起見,往往由吹者或唱者隨意添加一個2音,這個音就稱之為墊音2。如法炮制在 《游園》 【皂羅袍】中,從 “開”到 “遍”字,就是從1唱到5,吹者與唱者為使其音高的轉(zhuǎn)變不會太過突兀,一般都會添音,又因 《牡丹亭》是南曲,南曲不用4、7,且是上行旋律,故用2、3作為襯音,在吹奏時就會以疊音的形式,在3上疊加一個2音,體現(xiàn)出演奏的效果,既要突出旋律的變化,也要配合演唱效果做出隨意的感覺,讓腔調(diào)更為柔和,更有旋律感。 (譜例略)
2.“導(dǎo)音”——昆曲中曲笛的襯托技巧
昆曲曲笛中的 “導(dǎo)音”技巧等同于竹笛技巧的“打音”,記譜用 “丁”或 “扌”表示,指的是手指在本音的下方二度音或者本音上快速而有彈性地打一下,為的是把同音反復(fù)分隔開來。在昆曲演唱中,有些音易上揚變成去聲字,因此演唱者用撮腔和迭腔來抑制住3,如 【步步嬌】中 “線”字腔格中的兩個2,是為了抑制2的上揚,故使用的迭腔(演唱的處理),而演唱者與吹奏者是相同的旋律走向,因此在吹奏時為了襯托演唱旋律,將22兩音變?yōu)?322四音 (配合演唱的滑音效果),最后一個2音一般以打音來處理,手指在原音下方二度音上輕輕擊打一下,仿佛吹出了兩個音但最終還是落在2音上,第二個2音相對于第一個2音更為輕巧靈動,加之利用笛子的獨特音色,也加深了演員的唱腔線條。 (譜例略)
3.“打音”——昆曲曲笛中的輔助技巧
昆曲曲笛中的 “打音”等同于竹笛技巧中的顫音,是通過手指在氣孔上靈活的跳動而產(chǎn)生的音,是以 “擊打”所形成的慣性和反彈力為總領(lǐng),形成的短而密集的指顫音。用tr表示,實際演奏為本音和本音上方二度音交替快速變換而成,為了使曲調(diào)更為婉轉(zhuǎn)動聽,在一個音中另加三個音來輔助這個主音,如 《游園》 【步步嬌】中 “院”字的腔格中的2332,雖分別在兩拍里,但332就為2的擻腔,在吹奏時,為了使兩個3更為清晰,吹奏者會在后一個3上加上一個小顫音,因為兩個3的節(jié)奏間隔小,又是同一個音,如若不加以指法區(qū)分,會讓節(jié)奏含混不清,而演唱時卻會清晰的將兩個3分別開來,這樣唱腔和伴奏旋律產(chǎn)生的差別會讓觀眾聽上去不舒適,加上顫音不僅將一樣的兩個音分割開來,也加重了第二個3音,更能突出唱腔的旋律線條,更為婉轉(zhuǎn)動聽。 (譜例略)
(二)曲笛伴奏與演唱的關(guān)系。昆曲中竹笛伴奏特點——依字行腔,主要是要求伴奏的旋律與唱腔旋律緊緊貼合,吹奏者與演唱者應(yīng)保持同步調(diào),包括呼吸的氣口,這是其他樂器所不能做到的,竹笛的音色清脆,呼吸時的停頓和演唱者的停頓一樣,是隱藏在旋律中又襯托著演唱者的,但弦索樂器在呼吸停頓處卻不如笛子的音色清脆干凈,無法做到和唱腔的完美貼合,依字行腔是在多種變化復(fù)雜的腔格之下配以樂器的技巧,笛子的技巧是以手和舌為主,更為靈活,相對來說更好處理唱腔中的細(xì)微變化之處,做到旋律的跌宕起伏也不會過于柔和。以以下幾例來說明:
1.隨腔而行
在一個腔連續(xù)進行時,在其應(yīng)當(dāng)換氣的地方稍作停頓,與演員的唱腔同步,如 《游園》 【步步嬌】中的 “閑庭院” “閑”字腔格中的第二個3與第一個之間的空拍,就會特地加上一個氣口,給演員一個喘氣的機會,因此在吹奏時要注意這個3較之前的3時值更為短暫,可以作為后面2的裝飾音吹出,演奏時為輕巧靈便,竹笛特有的清麗聲色加以手指的靈巧,比拉弦樂所出效果更為利落,在同一個字的腔格中既給了演員喘氣的合適時機,又能通過增添裝飾音的輕微變化體現(xiàn)出此刻麗娘心情輕快悠揚。 (譜例略)
2.柔和唱腔
當(dāng)一個腔的音階是向下進行的時候,為表達昆曲的生動婉轉(zhuǎn),演唱者會由前拍的末音迭唱到下一拍的首音,這時曲笛就會加入滑音的技巧來增加婉轉(zhuǎn)柔美的效果。如 《游園》 【步步嬌】中 “整花鈿”的 “花”字的腔格,就是由6滑到5,在吹奏時加入笛子的滑音,相當(dāng)于在后一拍的5上加了一個6的下滑音,通常會加強這個下滑音的時值與強度,利用棗核狀的氣息,突出5又不會顯得太過柔軟,較之拉弦樂的綿長,更加貼合唱腔。體現(xiàn)曲調(diào)的柔和婉轉(zhuǎn)的同時也相當(dāng)于看到杜麗娘心里對著嬌美花兒的喜愛之情,連腔調(diào)都柔和了下來,先于演員清麗婉轉(zhuǎn)的音色,引導(dǎo)著觀眾提前走進演員的唱腔之中,也引進了主角的內(nèi)心。 (譜例略)
3.突出旋律的顆粒型
當(dāng)三個音順序而行的時候,演員演唱時會在第一個音出口后稍加停頓,然后虛唱末音,一頓一挫,形成抑揚頓挫的效果。如 《游園》 【醉扶歸】中 “的”字中的612,在吹奏者中相當(dāng)于給1加了一個2的裝飾音,用弱吹的方式帶出,并對第一個6做頓音的吹法,突出6的沉悶音色與之作對比,使得旋律的抑揚頓挫更為突出,引人入勝。但這不同于帶音,首先是一拍要有四個音,其次是要將末音作為那個夾在其中的音,最后是第一個頓音一定要比后兩個音低。 (譜例略)
笛樂的這些演奏技法,以嘹亮但不張揚的 “滿口笛”音色,將昆腔演唱中的轉(zhuǎn)折頓挫、氣息運用烘托得恰到好處。人聲和笛聲在昆曲這里找到了最佳結(jié)合點
昆曲經(jīng)過幾百年的鉛華洗盡,伴奏所使用的曲笛由平均孔改為了平均律,既使得吹奏者省去了因為半孔而產(chǎn)生的音準(zhǔn)方面的麻煩,但又因為改革,使得現(xiàn)在的十二平均律笛不具備均孔笛轉(zhuǎn)調(diào)自由的優(yōu)點,均孔笛特殊的開孔位置,所奏出模糊性音調(diào)是十二平均律笛所不能演奏的,這使其適于不同唱腔的這一優(yōu)點消失,從歷史演進規(guī)律看,曲笛的傳承與昆曲的發(fā)展,二者是相輔相成的關(guān)系。解決好曲笛的傳承問題,對于昆曲藝術(shù)的傳承和創(chuàng)新發(fā)展,無疑將起到積極的作用。
我國傳統(tǒng)音樂的任何樂種,都有著自身獨特的風(fēng)格和韻味。最能體現(xiàn)這獨特韻味的便是樂隊中樂器的形態(tài)和音律的配置,昆曲曲笛,不僅是昆曲多樣性的重要組成部分,也是音樂、文化、歷史等因素集合發(fā)展的結(jié)果。笛樂中不缺乏對旋律敘述的表達,尤其是以吹奏南曲為主的曲笛,吹奏中不用滑音而主要著眼于對句讀的處理。如 《秦川抒懷》等在旋律的敘述上加以吹腔的表達特色,但樂曲結(jié)構(gòu)卻自為完整的樂曲。笛的獨奏既兼有歌樂之長,也讓笛樂與傳統(tǒng)的連接更為緊密感人。就像樂曲 《姑蘇行》,其行板就是在昆曲曲牌 【節(jié)節(jié)高】14-21小節(jié)的基礎(chǔ)上放慢加花而來。由此可見在笛曲獨立作品的創(chuàng)作中,昆曲曲牌的旋律及腔格是其重要的創(chuàng)作源泉,當(dāng)代曲笛的常用技法 “疊、打、贈、顫、波、倚”等技法,很大程度上都是從昆曲上移植下來的。不論是擻腔中的使用的波音、打音;疊腔的波音;三疊腔手指技法的靈活運用等,無一不影響了當(dāng)今曲笛的發(fā)展,曲笛的諸多常用技巧,都可在昆曲音樂中發(fā)現(xiàn)源頭。而曲笛在獨立的笛曲中使得演奏技法放大,在每句演奏上細(xì)化處理,如顫、疊、贈、打在倚音的位置上的運用,不止起到裝飾主音的作用,也突出了演奏技巧的特性與效果,以便于更能準(zhǔn)確地表達音樂的意境服務(wù)于昆曲的演奏。
如果沒有昆曲,曲笛也許還會存在,但可以推斷的是,它一定與我們今天見到的曲笛大不一樣。昆曲對于曲笛的影響是由內(nèi)至外,由音樂到形制的全方位影響,因此兩者緊密不可分割。二者在歷史文化的長河中互動發(fā)展,也應(yīng)多借鑒其他成功發(fā)展的劇種,進一步的發(fā)展曲笛在昆曲中的作用,更推動著昆曲向著正確的方向發(fā)展進步。
如今看來,曲笛之于昆曲,是不可或缺的存在,是昆曲之美的重要組成部分,昆曲之于曲笛,極大程度地發(fā)現(xiàn)和突出了曲笛的音色和特點,也成就了之后南派風(fēng)格的笛曲,婉約細(xì)膩,從容優(yōu)雅。在歷史長河中,雖然人們喜愛的音樂風(fēng)格一直在變換,但對美的追求不會變,真正的藝術(shù)經(jīng)得起時間的千錘百煉,曲笛與昆曲,應(yīng)該相互扶持,在未來也攜手并進,昆曲的發(fā)展不該漸漸落沒,應(yīng)順應(yīng)時代,大膽創(chuàng)新,有更好的作品流傳后世。