習近平新時代青年成才觀探析

關曉英

摘 要：習近平新時代青年成才觀的提出，為當代中國青年的前進方向架起了一座通往成才之路的橋梁，展現(xiàn)了國家繁榮發(fā)展的中堅力量和價值導向，具有鮮明的時代特征和歷史價值，在一定程度上有效地促進了青年堅定理想信念，執(zhí)著于自己的追夢之途，矢志不渝地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。本文從習近平新時代青年成才觀視角出發(fā)，科學分析如何培養(yǎng)和發(fā)展新時代青年，詮釋青年成才路徑的行動指南，確保當代中國青年始終沿著正確的方向擘畫發(fā)展圖景，促使新時代青年能夠勇于承擔歷史使命和肩負責任重擔，為加速推進社會主義現(xiàn)代化強國之路注入新鮮血液和活力。

關鍵詞：習近平;新時代;青年成才觀

中圖分類號：D61 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2019）01 — 0012 — 05

一、習近平新時代青年成才觀的理論淵源

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青年的健康成長，并依照現(xiàn)階段青年成長成才規(guī)律，對青年一代在國家和民族發(fā)展歷程中有了新的認識和看法，寄予青年一代應當奮力承擔新的歷史使命，促使其在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢歷史進程中能夠發(fā)揮重要作用。從習近平總書記提出的一系列有關青年成才的新思想、新觀點和新論斷中可以看出，在推進青年工作進程中，習近平總書記用深刻的洞察力和敏銳的判斷力，準確地把握了新時代青年成長觀的內(nèi)涵和本質(zhì)，開創(chuàng)性地圍繞青年成才觀的重大理論和實踐問題進行了全面系統(tǒng)的考量，合理地解釋了當代中國青年的現(xiàn)狀與問題，為引領新時代青年健康成長、茁壯成才提供了科學指南和行動綱領，促進了新時代青年奮力拼搏、砥礪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力，使之為中國特色社會主義偉大事業(yè)注入新鮮血液和活力。

（一）習近平對馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說的繼承與發(fā)展

馬克思指出，“歷史不外是各個時代的一次交替，在變革社會的進程中，青年是一支重要推動力量。”恩格斯、列寧等都對不同時代的青年提出了見解和看法，都對青年一代寄予了深切期盼和殷勤囑托，希望每一時代的青年都能把自己的遠大理想同國家的命運緊密地聯(lián)系起來，以此更好地指導青年進步和發(fā)展，在各自時代創(chuàng)造輝煌。

在關于青年成才的問題上，我們國家歷經(jīng)中共幾代領導集體的實踐與探索，提出了一條適合中國青年成才的發(fā)展道路，形成了馬克思主義中國化的青年成才觀，促進了青年全面發(fā)展的同時，充分做到個性發(fā)展與全面發(fā)展緊密結(jié)合、共同進步，實現(xiàn)青年與國家、青年與社會之間的邏輯化、辯證化的關系。如，毛澤東在莫斯科向中國留學生講話時曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的?！?/p>

在新的歷史時期，習近平總書記依據(jù)馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說，承繼中共領導集體關于青年成長成才思想的智慧結(jié)晶，肯定青年的社會價值與歷史使命，結(jié)合當下我國青年的具體情形和現(xiàn)實狀況，把握新時代青年成長成才的規(guī)律，對青年成才過程中提供了全新的認識，豐富和繼承了馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說，對青年成才觀在新的歷史時期下進行系統(tǒng)性、科學性的邏輯延伸，開辟了馬克思主義青年成才觀的新境界，為馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說提供了新的時代內(nèi)涵和精神，進而在這片廣袤土地上能夠一脈相承和一以貫之地發(fā)展青年成才觀，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢注入新的發(fā)展動力，早日實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉藍圖。

（二）汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中關于青年成才的精髓內(nèi)涵

從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的角度來講，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化給予了青年予以深邃遼闊、潛移默化地影響，青年根植于這片獨特的思想環(huán)境，厚植于文化土壤的充足養(yǎng)分，明悟古為今用的道理，給予更多的人為情懷，明確自身獨特的性質(zhì)，并對青年的社會活動與社會關系給予積極肯定，使中國青年有了建設性、創(chuàng)新性和長遠性的發(fā)展。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對青年的指導作用是十分明顯的，從古至今，每一個歷史時期都展現(xiàn)著傳統(tǒng)文化的凝聚和象征，這些激昂的主旋律始終激勵青年塑造養(yǎng)正毓德、精存自生的品質(zhì)和精神，例如古代的“天行健，君子以自強不息”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”等等，這些詞語在內(nèi)在或外在等方面上不知不覺地引導著青年的價值觀念和行為規(guī)范，塑造了青年“內(nèi)圣外王”的品格，使其具有儒家的五?！叭?、義、禮、智、信”，從而更好地培植青年成長成才環(huán)境，為國家和民族的現(xiàn)在與未來輸送年輕力量。同時，近現(xiàn)代以來，無數(shù)仁人志士為了國家強盛與民族振興，肩負起了中華民族挺拔的脊梁，使中國能夠屹立于世界強國之列，這些不屈不撓、艱苦奮斗的精神傳統(tǒng)，將一以貫之地融入青年成才的過程中，塑造青年優(yōu)秀的品格和高尚的情操，發(fā)揮青年的社會作用。在這樣厚重的底蘊中，習近平新時代青年成才觀的形成，充分蘊含了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，創(chuàng)造性地突出了青年一代獨特的人文情懷和自然特性，實現(xiàn)了新時代青年成才觀的發(fā)展，把握了青年成才觀的主旋律，促使青年樹立正確的理想信念、保持最佳的精神狀態(tài)、努力提升自身的綜合素質(zhì)，在推進社會主義現(xiàn)代化強國的進程中展現(xiàn)青年最活躍的熱忱，使之成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展進程中最重要的引擎能量。

（三）總結(jié)新時代青年成才的特色和規(guī)律

當前社會處在大變革過程中，尤其是經(jīng)濟全球化的影響，使得西方國家利用自身經(jīng)濟和技術的便利沖擊我們的經(jīng)濟社會環(huán)境，致使我國部分青年受到了不同程度的信仰缺失，只看重物質(zhì)利益和享受生活，缺乏那種踏實肯干、求真務實的心境，甚至相應的價值觀念也受到了嚴重沖擊，對青年的成才環(huán)境帶來了十分惡劣的影響。與此同時，我國也正處在全面深化改革的攻堅期，各種矛盾不斷地凸現(xiàn)出來，造成當下部分青年在理想追求、思想情感、實踐探索等方面，只看重眼前利益、個人利益，而不顧長遠發(fā)展，青年群體中部分表現(xiàn)出浮躁、焦慮的現(xiàn)狀，使得青年面對社會的壓力以及解決問題的能力變得越來越脆弱，甚至越來越被這個整體大環(huán)境所同化。在面對當前波譎云詭的復雜環(huán)境下，如何確保青年堅定正確的信仰，杜絕各種激蕩紛繁的思潮，更好地開展實踐活動，為青年追求目標提供科學指南。習近平新時代青年成才觀的提出，在一定程度上為當代青年成才提供了發(fā)展新坐標，促使青年一代應當肩負重大歷史使命，努力踐行正確的世界觀、人生觀、價值觀，把青春的正能量更好地凝聚到我國社會主義現(xiàn)代化建設的進程當中去。

青年是實現(xiàn)中華民族偉大復興、建設社會主義現(xiàn)代化強國之路的生力軍，青年有理想、有思想、有實踐、有情感，是物質(zhì)世界的推動者，更是國家和民族的希冀。習近平總書記在結(jié)合自己七年知青歲月，回顧往昔青年時期的奮斗歷程，思考當下部分青年為何迷失方向、看重物質(zhì)享受、輕視實踐勞動，給與青年問題和青年現(xiàn)象做出了合理的解釋，提供了前行方向與行動指南。如何擺正觀念、端正態(tài)度，始終堅定正確的道路，是當前和今后關于青年成才的關鍵及重點，習近平新時代青年成才觀的提出，就是在這個時代大變革、社會加速轉(zhuǎn)型階段中，引導青年健康成長成才，為當前青年成才提供了科學的前進方向和行動綱領，促使青年能夠強化自身素質(zhì)、消除困惑，樹立自覺自信的價值觀念，把個人的追求融入到社會主義現(xiàn)代化建設當中去，實現(xiàn)青年一代建功立業(yè)的人生追求，確保青年一代能夠始終沿著正確的方向健康發(fā)展，為新時代我國青年健康成才和建功立業(yè)提供了科學的行動指南，從而為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢歷史新征程提供堅實的中堅力量。

二、習近平新時代青年成才觀的基本內(nèi)涵

黨的十八大以來，黨和國家對青年工作提出新的要求，尤其在十九大報告中，習近平總書記更是對當代中國青年寄予了深切的期望，十分關切青年的發(fā)展問題，提出了一系列具有建設性的新思想、新觀點和新論斷，形成了習近平新時代青年成才觀。青年成才對國家的前途和民族的命運具有十分重要的影響，它是一個長遠性、科學性、系統(tǒng)性的工程，也是一個如何把“青年”和“理想”緊密聯(lián)系、辯證發(fā)展的理論體系。從客觀層面上來講，習近平新時代青年成才觀的提出，指引了當代中國青年從迷茫和困頓中醒悟，把青年實現(xiàn)理想追求同國家繁榮發(fā)展的價值取向緊密聯(lián)系起來，進而上升到國家層面的戰(zhàn)略性和民族性及意識性的考量;從認識層面來講，它是理性認識的再一次飛躍，是馬克思主義中國化青年成才觀的進一步深化，闡述了青年成才的社會地位和歷史使命，促使當代中國青年能夠堅守自己的人生信條，努力奮斗、拼搏進取，為實現(xiàn)自己的人生夢想和中華民族的偉大復興而不斷地努力奮斗。因此，青年作為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢當中最為主要的生力軍，應當始終踐行跟黨走的人生信仰，肩負起新時代賦予的重要使命，勇于追逐自己的理想，全面發(fā)展自己，使之在更為廣闊的人生舞臺上能夠銳意進取、建功立業(yè)，為把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國而矢志不渝的奮斗終生。

（一）志存高遠：堅定理想信念

理想信念是青年追求人生目標的導航儀，是推動青年全面發(fā)展的重要源泉，指引著未來所走的道路和方向。當下，在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)中，青年應當理性地把自己的理想信念同中國特色社會主義偉大事業(yè)結(jié)合起來，把握時代發(fā)展的規(guī)律和脈絡，帶有熱忱和激情地去追求自己的筑夢之路，認清只有把自身的理想信念同國家的前途、民族的命運結(jié)合起來才能實現(xiàn)人生應有的價值和意義，才能不枉此生的勤奮與努力，以及追求理想信念之時的熱淚與喜悅。

（二）勤奮好學：練就過硬本領

在這個知識技術飛速發(fā)展的今天，青年正處在汲取知識的階段，青年一代應當努力學好科學知識和掌握先進技術，努力提高自身素質(zhì)、練就過硬本領，把學習作為一種常態(tài)化的生活方式和精神追求，把掌握學問、增長本領作為成為棟梁之才的根基，用過硬的本領去建設這個社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中發(fā)揮更大的作用與能量。

（三）修身養(yǎng)性：錘煉高尚品格

優(yōu)秀的品德對于個人、國家和社會都是基礎性的底蘊塑造，一個人只有崇德修身、明禮知恥，才能會被學以致用、用得其所。青年作為引風氣之先的中堅力量，其道德水平和文化素養(yǎng)，在一定程度上體現(xiàn)著這個國家、這個社會的文明程度。為此，青年要成長為國家的棟梁之才，必須弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，注重自身道德修養(yǎng)，錘煉高尚的品格和意志，努力踐行正確的道德實踐，把個人成才同社會主義核心價值觀緊密聯(lián)系起來，倡導風清正氣的社會環(huán)境，促進社會道德進步，以此錘煉出優(yōu)秀的品格、塑造出崇高的人格魅力。

（四）自強不息：矢志艱苦奮斗

理想信念的實現(xiàn)必須經(jīng)過不懈的努力和奮斗，青年應當立志“實干興邦”，切記“空談誤國”，時刻保持著勤奮好學、奮發(fā)向上的動力。在新的歷史時期下，青年應當弘揚革命先輩們自強不息、艱苦奮斗的精神，做到勤奮刻苦、埋頭苦干，用自己勤勞的雙手和汗水去拼搏一份屬于自己人生的精彩。青年要做到腳踏實地、砥礪奮進，努力在社會主義現(xiàn)代化進程中闖出一條新路，不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新，用實干托舉美好的明天，無悔地執(zhí)著于自己的辛勤和努力，用青春的腳印去書寫人生燦爛的篇章。

（五）銳進創(chuàng)新：勇于開拓進取

創(chuàng)新是一個民族進步與發(fā)展的靈魂，也是一個國家繁榮富強的不竭動力。中華民族自古以來就具有創(chuàng)新精神，正因為有了這種銳意進取、創(chuàng)新發(fā)展的精神特質(zhì)，才使得我們這個民族擁有與生俱來的自然稟賦，使得我們國家能夠不斷地走在時代的最前沿。青年作為社會發(fā)展的中堅力量，是最具發(fā)展活力和創(chuàng)造性的群體。為此，青年不應滿足現(xiàn)狀、循規(guī)蹈矩，甚至只是一味的坐享其成，而是要把更多的時間和精力放在創(chuàng)新和突破上，讓創(chuàng)新發(fā)展成為青年追求理想的主旋律。從而能夠更好地達到銳進創(chuàng)新、開拓進取的理想狀態(tài)，進而善于發(fā)現(xiàn)新事物、解新問題，敢于突破守舊陳規(guī)、打破各種思想束縛，在學習和實踐中積累新的觀點和方法。

（六）礪能篤行：堅持求真務實

實現(xiàn)富國興邦這一美好愿景，青年一代應當堅定理想信念，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想、實事求是，將個人發(fā)展與實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢給契合起來，發(fā)揚艱苦奮斗精神，不畏艱難困苦迎難而上，腳踏實地、勤奮努力，要勇挑重擔，自覺地肩負起歷史交托在我們手中的重擔，要勇做這個時代的勇者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自己青春的正能量。

三、習近平新時代青年成才觀的重大意義

青年成才是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的核心力量，習近平新時代青年成才觀的形成正是基于青年的特殊性而提出的，它充分立足于人類社會發(fā)展的一般規(guī)律、我國正處在社會主義初級階段的基本國情及中共自身執(zhí)政的經(jīng)驗和教訓等，豐富了和發(fā)展了馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深邃影響、繼承了中共領導集體關于青年成長思想的智慧結(jié)晶，是一脈相承和一以貫之的邏輯體系，具有很強的戰(zhàn)略性和針對性。習近平新時代青年成才觀的提出，具有十分豐富的內(nèi)涵和意義，論述了青年與國家、青年與社會之間的關系，把青年成才觀納入到“兩個一百年”奮斗目標的歷史進程中，促使青年一代清醒地認識到新時代下自身的使命與擔當，為當代中國青年指明了前進方向，也為青年工作提供了科學指南和行動綱領，從根本上為新時代青年成才觀提供了新思想、新觀點和新論斷，為指導新時代青年成才提供了根本遵循和客觀依據(jù)，促使青年擔負起更多的責任和重擔，努力為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不竭奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

（一）創(chuàng)新青年成才觀的新理論

習近平新時代青年成才觀的構(gòu)成是由一系列觀點和思想構(gòu)成的理論體系，包括馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深邃影響及中共領導集體關于青年成長思想的智慧結(jié)晶。從邏輯結(jié)構(gòu)上來看，習近平新時代青年成才觀繼承了前人的思想、經(jīng)驗和對現(xiàn)階段青年工作的總結(jié)與創(chuàng)新，是馬克思主義中國化青年成才觀在新時代背景下薪火相傳的產(chǎn)物，促使其更加成熟化、系統(tǒng)化和科學化，幫助中國青年清醒地認識到自身的歷史地位和肩負的時代使命。青年是國家和民族的希冀，指明了在新時代下青年應當做一個有理想、有本領、有擔當?shù)挠袨榍嗄辏鳛樯鐣α康纳?，應當要把自己的成才納入到中華民族偉大復興的中國夢當中去。從實踐成效看，習近平新時代青年成才觀是中共領導集體關于青年成長思想的智慧結(jié)晶，是多年青年工作所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗，也是對青年成才理論在新時代下的一次偉大飛躍，進而將馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說推向了一個歷史新高度，具有十分重要的建設性意義。因此，從這兩個方面可以看出，習近平新時代青年成才觀的提出，是從邏輯結(jié)構(gòu)和實踐成效這兩方面展開的，給予青年在新時代下的新定位和發(fā)展新坐標，高度重視青年一代的成長和成才，為發(fā)展青年成才觀給予了原創(chuàng)性的智慧結(jié)晶，創(chuàng)新了青年成才觀的新思想、新觀點和新論斷，具有十分重大的現(xiàn)實影響與時代意義。

（二）指導青年建功立業(yè)的行動指南

在新時代背景下，黨和國家的事業(yè)發(fā)生了歷史性的重大變革，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，如何加快推進社會主義現(xiàn)代化建設，是當前和今后一個時期內(nèi)的工作重點。習近平總書記高屋建瓴、科學研判，對新時代中國青年成才指明了前進方向，這些遵遵囑托是基于國家戰(zhàn)略層面提出的，我國正在從人口大國向人才強國轉(zhuǎn)變，而歸根結(jié)底是人才的競爭，青年正處在人生的黃金期，是掌握知識和學習技能的階段，應當把自身的成長與實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢給契合起來，發(fā)揮青年一代的能力和價值，促使青年把個人理想融入到國家和民族的事業(yè)中去。因此，習近平新時代青年成才觀的提出，寄語了當下青年新的囑托，指出青年應當肩負歷史使命，抓住這一歷史關鍵期，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢特性，樹立責任擔當意識，充分吸收理論知識，加強實踐鍛煉，有效提升理解社會、創(chuàng)新發(fā)展的能力，使之成為符合社會建設與發(fā)展的核心競爭力，做新時代下的一名合格的有為青年，勇于走在時代的最前沿，把青春的正能量凝聚到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢進程中去，用實際行動去證明自己人生的成長軌跡。

（三）引領青年成才的科學路徑

黨和國家從建設中國特色社會主義偉大事業(yè)出發(fā)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一戰(zhàn)略目標，對青年成才提出了一系列創(chuàng)新性的觀點和論斷，指出青年的積極參與是國家和民族繁榮發(fā)展的不竭動力，應當做好當代中國青年的領路人，引導青年深刻了解和認識我國基本國情和歷史脈絡，促使青年能夠具有正確的理想信念、高尚的品格、砥礪前行的能力，讓青年把追求個人理想同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來，全面發(fā)展自己，夯實自身科學文化知識水平，提升專業(yè)技術能力。同時，分析了青年是最具活力性和創(chuàng)新性的主體，青年的成才并不是一帆風順的，必定會歷經(jīng)多種坎坷和挫折，應當充分發(fā)揮優(yōu)勢特性，不畏艱難困苦，由內(nèi)而外地貫徹習近平新時代青年成才觀的要求，以此身體力行地把自己同國家命運緊密聯(lián)系起來，更好地發(fā)揮青年一代的光彩和能量。因此，習近平新時代青年成才觀的提出，為青年成才提供了科學路徑，高度關注青年的成長環(huán)境和外部因素，引導青年主動把個人的成才夢融入到“兩個一百年”奮斗目標當中去，自覺增強自身的理論認同和情感認同，清醒地認識自己在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢進程中的歷史擔當和時代榮耀，促使青年能夠以昂揚向上的姿態(tài)去拼搏奮斗和追求自己的理想，進而更好地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的新征程。

四、實現(xiàn)新時代青年成才觀的踐行指南

習近平新時代青年成才觀是一個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)在邏輯清晰的理論體系，從整體框架上進一步豐富了和發(fā)展了馬克思主義經(jīng)典作家的青年學說，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深邃影響、繼承了中共領導集體關于青年成長思想的智慧結(jié)晶，具有十分獨特的新穎性和創(chuàng)新性。新時代下，實現(xiàn)青年成才的科學途徑和行動指南，應當有效引導青年堅定正確理想信念，身體力行地付諸于實踐，把自身發(fā)展同國家和民族的命運緊密聯(lián)系起來，勇挑重擔、砥礪前行，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一艱巨使命。因此，習近平新時代青年成才觀的提出，認真分析當下青年在知識結(jié)構(gòu)、技能水平、價值觀念等方面不同差異，剖析青年之間的優(yōu)劣程度，充分調(diào)動青年在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)進程中不同領域的積極性，充分發(fā)揮個人的智力、技術等能力，使之構(gòu)建青年成長成才符合國家發(fā)展戰(zhàn)略，消除隔閡及制約因素，優(yōu)化青年成長環(huán)境和背景，促進青年能夠真正投身于建設社會主義偉大事業(yè)進程中去，肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢這一歷史重任，促使每個青年的理想追求都有可能在新時代背景下得以實現(xiàn)和成功。

（一）堅定理想信念，為人生目標而不懈努力

青年群體是特殊的群體，有著鮮活的生機和朝氣，青年投身于中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中是新時代青年的必然要求和選擇，也是充分發(fā)揮青年中堅力量的重要基石。因此，做一個新時代合格的有為青年，在成長過程中，應當樹立共產(chǎn)主義理想，堅定自身理想信念，把握歷史規(guī)律和立足基本國情，要始終牢記“不忘初心、牢記使命”，把這種一代代前赴后繼與薪火相傳的精神給傳遞下去，自覺地將個人理想追求同中華民族偉大復興的中國夢給緊密結(jié)合起來，努力做社會主義事業(yè)合格的、忠誠的接班人。同時，還要珍惜韶華、敏于求知，學好理論知識，掌握現(xiàn)代技術，把這種能力充分運用到生活和工作當中去，腳踏實地、求真務實，一步一個腳印的去做好實踐中的每一件事情，促使青年在追求人生目標的過程中永不懈怠、奮力向前，肩負起當下新時期的歷史使命，努力將自己塑造成為對國家、對社會有用的人才，使之通過自身努力和奮斗，為偉大復興工程貢獻智慧和能量，從而無悔的、無憾地度過最美好的青春時光，享受實現(xiàn)理想目標成功之后熱淚盈眶的喜悅。

（二）勇于砥礪前行，奮力創(chuàng)造精彩紛呈的人生

創(chuàng)新是時代進步的動力來源，依靠循規(guī)蹈矩或是因循守舊這種方式，也只能是走在前人走過的道路上，從而缺失了自己開拓創(chuàng)新的那份精彩。青年這個獨特的群體，是最富有創(chuàng)新精神和意識的，也是最富有主見的，引導青年立足實際走出不一樣的人生是習近平新時代青年成才觀的靈魂。因此，在青年成才過程中，要鼓勵青年努力學習，練就一身過硬本領，將所學的知識和技能充分運用到改造世界的活動中去，也要對所參與的實踐活動進行反思，找出潛在的問題，更好地實現(xiàn)“砥礪前行、學以致用”，使之能夠為國家的繁榮富強“添磚加瓦”，貢獻自己的綿薄之力。因此，青年能夠健康成長成才，不受外物過多的干擾，需要在這瞬息萬變的社會中擺脫這些因循守舊的觀念，打破這種塵僵固化的規(guī)則和結(jié)構(gòu)，不斷地進行開拓創(chuàng)新、完善自己，經(jīng)受住挫折、磨難與考驗，強化內(nèi)心抵御外界紛繁的干擾與誘惑，努力形成一種創(chuàng)新思路和方法，使之能夠為推進社會主義現(xiàn)代化強國之路建功立業(yè)，更好地發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，加快實現(xiàn)國富民強的宏偉圖景。

（三）矢志不渝，勇挑新時代賦予的新使命

青年是國家的脊梁，是時代道路的開拓者。當代青年應當消除困惑，在這個歷史機遇中不斷堅定正確的道路，以先鋒隊的姿態(tài)去挑起新時代的重擔，從而能夠矢志不渝、奮發(fā)圖強，不懈努力地投身到“兩個一百年”奮斗目標的征程中去，用自己勤勞的雙手和汗水去譜寫人生的凱歌，親眼去見證偉大祖國的繁榮和富強。因此，作為最有希望、最富朝氣、最富創(chuàng)新精神的青年，應當銳意進取、積極探索，始終秉承著赤子之心，把自己的人生目標融入到中華民族偉大復興的中國夢中去，朝著既定的方向努力前行，一步一個腳印、一步一個臺階地走出璀璨的人生，堅持不懈地勇挑新時代賦予的新使命，將人生美好的青春留在建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的歷史進程中。同時，我們當代中國青年還要勇做時代的強者，賦有自己一種斗士的精神，時刻把握發(fā)展的脈搏，看清當前局勢和現(xiàn)狀，努力加強自身理論知識學習和文化素養(yǎng)，樹立正確的人生目標和理想追求，勇于面對困境、積極向上，拼盡全力活出最好的自己。我們這一代的青年要肩負起新時代賦予我們的歷史使命和責任重擔，要有“少年不望萬戶侯”的博大胸襟，要有“肩挑天下重擔、氣吞萬里山河”的偉大氣魄，從而為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自己的智慧和力量，使之為把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國而矢志不渝的奮斗終生。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕周如東，王麗萍.習近平新時代“三有”青年成才觀〔J〕.中國石油大學學報：社會科學版，2018，（02）.

〔2〕王結(jié)義，束玉潔.黨的十八大以來習近平青年成才觀研究〔J〕.池州學院學報，2018，（01）.

〔3〕趙欣楠，劉李園.習近平青年成才觀的內(nèi)涵及其現(xiàn)實意義〔J〕.現(xiàn)代交際，2018，（11）.

〔4〕陳晨，陳世潤.略論習近平的青年成才觀〔J〕.赤峰學院學報：漢文哲學社會科學版，2018，（03）.

〔5〕劉東.習近平青年成才觀的邏輯進路與實踐向度及其當代價值〔J〕.阜陽職業(yè)技術學院學報， 2017，（03）.

〔6〕豐建麗.習近平青年成長成才思想研究〔D〕.云南師范大學，2017.

〔7〕曾漢君.試論習近平青年成才思想的深刻意蘊〔J〕.人民論壇·學術前沿，2017，（16）.

〔責任編輯：侯慶?！?/p>