高職院校圖書館現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究

趙麗君

關鍵詞：圖書館;高職院校;教育資源;知識

中圖分類號：G122 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2019）12 — 0159 — 03

一、引言

近年來，在資源共享的深入發(fā)展影響下，開始逐漸重視起教育資源共享。而高職院校中圖書館是其集中文獻信息的學術性機構，能提供一些其他組織無法提供的資料。高職院校的圖書館也在積極對外開放，但是在開放的同時要注意的是必須認清圖書館對外開放所面臨的問題，提出適合于當前高職院校發(fā)展的應對對策。高職院校圖書館雖然作為一個基礎教學設施，但是過去并沒有得到充分重視，也沒有投入大量的資金，從而使館內的設備及人員配備都不完善，進而造成圖書館得不到快速發(fā)展。如今，國家高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，高職院校圖書館作為其中的一個重要知識交流平臺，將迎來新的發(fā)展變革，這是必然趨勢。21世紀，圖書館作為高職院校辦學三大支柱之一，也是希望與困難并存，面臨更多的挑戰(zhàn)。所以，高職圖書館必須要采取有針對性的發(fā)展對策。

二、對高職院校圖書館的服務定位

（一）高職類型方面

與本科院校相比，高職院校本身還有一些必然存在的差距。從教育資源方面看，高職院校應根據(jù)學校當前的教學基礎和實際教學水平來為學生找到他們能夠掌握到的學習資源，無需浪費時間去研究高端資源。

（二）培養(yǎng)目標方面

高職院校主要圍繞當?shù)氐纳鐣枨笕胧郑瑢⑦m應當?shù)匕l(fā)展的專業(yè)科目作為重點培養(yǎng)對象，促進其長遠發(fā)展。從教學層面看，應該是按照學校教育的要求，確保建立的教學方式得到更新，以便能培養(yǎng)更多對國家和社會有用的人才。

（三）服務地方層面

一般來說，中小城市是高職院校比較集中的地方，發(fā)展及其地理位置都是中等的。很多畢業(yè)生在畢業(yè)后所選擇的工作地點都是較近的，由此就突顯出地方性的重要性。我們?yōu)榱四軌驗楫厴I(yè)后的工作做打算，就要確定當?shù)氐陌l(fā)展方向及地理位置?！?〕

三、高職院校圖書館的現(xiàn)狀

（一）圖書館修建數(shù)量及規(guī)模都在顯著增長

大量資料表明，近十年我國高職教育得到了迅速發(fā)展，并且其地位也在不斷提高?；谛畔r代大發(fā)展的形勢下，高職教育開始加快了發(fā)展步伐，增加圖書館的數(shù)量和規(guī)模，全面采用實施高標準的設備設施配備，實現(xiàn)了各方面的跨越式大發(fā)展。

（二）發(fā)展趨勢良好

在新時代背景下，高職院校圖書館有著良好的發(fā)展前景。如今我國經(jīng)濟在快速發(fā)展，已經(jīng)全面融入世界，并與世界經(jīng)濟接軌，由此就說明我國企業(yè)及社會對人才的標準會越來越高，僅掌握單一的技能仍是不夠的，而復合型人才的培養(yǎng)則要求必須全面提高人的素質與綜合素養(yǎng)，這才是企業(yè)和社會真正需要的人才。高職院校圖書館作為校內一個最為基礎的知識和信息交流平臺，有利于培養(yǎng)學生的人格修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。所以，鑒于社會和企業(yè)對人才有較高標準的情況下，高職院校圖書館的發(fā)展趨勢也更好。

（三）圖書館管理上的弊端

圖書館作為傳播公共知識的中心，在對高職院校保存及傳播知識和文化方面起到了重要作用。因此，通過對圖書館現(xiàn)實問題的合理分析能夠更好的幫助人們學習知識，使知識能得到有效傳播。從本質上講，高職院校圖書館的管理就是對知識的管理，管理的不僅是知識本身，還包括獲取和傳播知識，更為重要的是圖書館的管理是在管理知識有關資源。因此，不僅是單一的管理知識，還涉及到知識生產(chǎn)及知識獲取等一些方面。首先，高職院校圖書館進行的步驟主要有采訪、編目、閱覽、參考咨詢等，但并不是所有圖書館都采用一樣形式，每個圖書館的管理特色不同，訂購和資源交換是采訪的主要目的，之后可以得到自己圖書館的圖書以及信息資源。其次，需要進行圖書館的編目，對圖書館的信息資源進行分類是其主要目的，之后再去加工處理，對圖書的管理就是主要的操作對象。在整理圖書館的圖書資源后，接下來就是關于圖書的流通問題，這也是傳播知識的關鍵性階段，由外借服務來完成，之后是進行閱覽，圖書館的資源為讀者提供了館內閱覽服務。也有些圖書館能進行必要的參考咨詢，就是可以更好地利用圖書館文獻為讀者提供知識信息上的檢索。這種圖書館的管理方式是傳統(tǒng)方式，在當前的經(jīng)濟文化發(fā)展中已經(jīng)暴露出弊端。例如，他們對讀者的需要不夠重視，在圖書館的管理流程上沒有將讀者的需求放入進去，圖書館對編目的文獻就是按文獻類型來劃分，簡單且易操作，但是這種歸類是無法為讀者提供更好服務的。此外，管理的過程中沒有按照讀者對圖書需求量來管理，由此便會造成一定程度上知識資源的缺失現(xiàn)象。與此同時，我國高職院校圖書館還有一些做的不到位之處，很多圖書比較緊缺，這就意味著如果某種圖書有著較大的需求量，那么就不能及時滿足讀者的需求。所以書的數(shù)量不足這一弊病的存在，會使讀者難以滿意，也滿足不了社會經(jīng)濟文化發(fā)展的根本需求。〔2〕

（四）圖書館缺少經(jīng)費，需不斷完善基礎硬件設施

雖然國家大幅度增加了對高職院校的投資額度，部分高職院校在圖書館基礎

設施建設方面也獲得了資金支持，但是相比一些大規(guī)模的學校圖書館來說，經(jīng)費嚴重不足以及不完善的一些基礎設施仍舊存在。概括來說，產(chǎn)生這些問題的原因有兩個方面：一方面，很多高職院校都沒有現(xiàn)代化圖書館的建設管理經(jīng)驗;另一方面，有些高職院校沒有合理規(guī)劃對圖書館的資金預算，將資金都投到圖書館建設上，預留出的館內書籍資金很少。所以，大多數(shù)高職院校圖書管理有著大規(guī)模的藏書，卻很少有書籍，這就對圖書館最基本的使用功能帶來了嚴重的影響。盡管館內藏書量大，但是在書籍的收集過程中沒有與高職院校自身的教學特點相結合，致使藏書質量不高、類別也不全，使學生對讀書的積極性受到很大的影響。

（五）圖書館數(shù)字化資源不足

高職院校圖書館在信息化時代背景下，為了能適應時代的發(fā)展需求，未來圖書館的主要發(fā)展方向是建設數(shù)字化、網(wǎng)絡化圖書館。近年來，我國部分高職院校圖書館在數(shù)字信息資源化建設上有一定成效，但是不足之處還有很多，這主要是因為圖書館工作人員在資源庫、數(shù)據(jù)庫建立以及轉換紙質資源為數(shù)據(jù)時能力和知識水平明顯不足。因高職院校圖書館缺乏數(shù)字化資源，所以就限制了學生的閱讀方式，這樣的無法滿足時代發(fā)展需求，也不會長久。

（六）圖書館人員缺乏專業(yè)性知識？

目前，我國高職院校圖書館很少有專業(yè)的圖書管理員，這就說明圖書管理員基本上都沒有參加個專業(yè)化培訓，專業(yè)性知識掌握的很少。盡管學校和教育部門對圖書館人員會進行不定期的集中培訓，但與那么經(jīng)過專業(yè)化培訓的圖書管理員相比還有很大差距，所以應在日后管理過程中繼續(xù)提高。

四、高職院校圖書館的發(fā)展對策

（一）加強安全措施

建設高職院校校園安全管理體系能確保高校師生和社會讀者在校內安全開展一切活動。教育規(guī)模在進一步擴大的同時，也要完善校園基礎設施，加大安全力量保證校園的安全，使校園安全隱患得以減少。我們不僅要保證基礎設施的完善，還要建立起相應的校園安全體系。加強校園安全的關鍵在于人力管理，這也是安全巡防的助力，是處理突發(fā)事故的主要力量。我們要利用科技的進步去彌補人力管理的不足之處，達到校園安全無死角的目的。在高職院校降低安全隱患時，建設的校園安全管理體系必須是完善的，提高安全警惕，任何時刻都不能放松，防止有不法分子進入校園內，杜絕發(fā)生安全事故。

（二）完善圖書館資源管理？

如今，我國很多高職院校都將教學建設作為圖書館的管理基礎，這就意味著圖書館對高職院校來說就是一種學科建設的工具，從而能明確高職院校的發(fā)展方向。以高職院校的實際需求為依據(jù)，對圖書館的管理結構以及館藏的布局進行積極改進，由此能夠突出高職院校的教學特點，建立重點學科，促進高職院校的教學與科學研究工作。有的高職院校圖書館還收集了本學校的教師和優(yōu)秀學生的相關學術研究，這都是學校的知識資源，圖書館必須對其認真保管，為教師和學生不斷地挖掘知識服務。不得將圖書館圖書館的作用僅停留在圖書的借還服務上，還要向多方面發(fā)展。圖書管理員作為館內的信息知識導航員，不僅能為讀者提供知識產(chǎn)品，還有利于服務質量的全面提高。現(xiàn)代高職院校圖書管理的業(yè)務模式有很多種，比如圖書館管理體系中開始包含業(yè)務外包管理模式，這樣的管理模式取得的管理效果非常專業(yè)，還使圖書館的管理成本明顯減少，管理不專業(yè)而產(chǎn)生的一些問題也能更好的克服。因此，外包業(yè)務對圖書館的工作管理是有利的，但是必須保證外包是合理的，如果是不合理的外包就會產(chǎn)生風險，圖書館有必要成立專門的部門有效的監(jiān)管業(yè)務外包管理工作?！?〕

（三）加大資金投入，合理使用，完善基礎設施建設？

對高職院校圖書館要加大資金投入，增加經(jīng)費支持，借助校企和個人的資源籌集更多資金，不斷擴大資金來源并對其合理使用，館內的軟件和硬件等基礎設施要建設完善，與其他高校圖書館之間的距離要盡量縮小，這也有利于提升高職院校的自身管理水平，也滿足學生高標準的借閱體驗。

（四）改善圖書資源質量，加強數(shù)字化資源建設

盡管高職院校圖書館的館藏數(shù)量越來越龐大，但是在重視數(shù)量的同時也要注意到質量，提高圖書館的藏書質量成為當前的一個重點?；谛畔r代，針對于圖書館的管理和創(chuàng)新應該借助信息技術，實施借閱書籍的自動化管理。圖書館服務的形式及內容要增加，在圖書館中納入電子書籍，為學生增設數(shù)字化知識資源，并為他們提供的咨詢方式也是多種形式的，提供個性化服務，滿足不同學生對知識的不同需求，引導學生對圖書館資源充分利用。此外，圖書館還應該對信息技術進行積極的運用，再進一步完善對電子和網(wǎng)絡資源的管理，供讀者更好的使用。還可以加強建設圖書館網(wǎng)站基礎，為讀者提供在線查詢和借閱服務，更好的滿足他們的需求，確保圖書館的管理效率得到提高。

? ? （五）多樣化和人性化的服務形式，多元化的服務內容

目前的高職院校圖書館管理中，成功管理的一個重要前提就是管理的專業(yè)化及信息化，而且更為重要的是改變管理形式。由于很多學生越來越趨向于專業(yè)化和個性化的需求，因此，圖書館的管理活動也應該隨之變化，要更深層次的分析和開發(fā)圖書館的管理任務，這樣才可能建立的圖書館管理制度更加完善，在為教師提供教學方便的同時也能給學生對知識的需求提供很大方便，促進高校知識可以更好的進步，也能推動特色教學研究。另外，在高職院校圖書館的讀者中，占大多數(shù)的是教師和學生。因此，提高服務質量對教學質量的提高起到了促進作用。所以，我們要對圖書館管理制度不斷的完善，努力為教師、學生提供更多幫助。

當前高職院校圖書館以自動化、標準化、網(wǎng)絡化為服務現(xiàn)代化的標志。個人電腦的普及、建立校園網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫的數(shù)量及規(guī)模日益增大、應用光盤和其它高存儲媒介，這些都是有力手段可以為高職院校圖書館提供多元化服務。如今，高職院校圖書館面對數(shù)字化、網(wǎng)絡化的文獻信息資源新形勢，應該對現(xiàn)行的業(yè)務流程做積極的調整，進行必要的重新組合;圖書館在經(jīng)過重組后，開始拓展其服務內容，主要內容向文獻信息資源數(shù)字化方向轉變，涉及到多門類多系列，比如，加工生產(chǎn)、系統(tǒng)維護、制作標引、用戶培養(yǎng)、信息開發(fā)及服務等。此外，高職院校圖書館對自身的數(shù)據(jù)及全新的服務手段進行充分的運用，在各類知識信息得以整合的基礎上，不斷增加自身價值，而且還將網(wǎng)絡信息導航和解讀專業(yè)信息的作用發(fā)揮出來，根據(jù)讀者的所需信息種類，幫助他們選擇出正確的信息獲取途徑，為讀者下載、復印、打印等提供便利，使圖書館實現(xiàn)更多元的服務內容，進而也有更多樣、便捷的服務方式?！?〕

（六）加強專業(yè)化培訓，提高專業(yè)性知識

高職院校圖書館管理員不具有較強的專業(yè)性能力是圖書館服務質量受限的主要原因，所以，高職院校要加強對管理員的專業(yè)化培訓、積極引進專業(yè)人才，以此提高圖書館的管理水平。主要是加強培訓現(xiàn)有管理員的知識和專業(yè)技能兩個方面，再結合著高職院校的實際教學特點，確保所開展的培訓是有針對性的，從而提高圖書管理員的監(jiān)管主動性和積極性，在專業(yè)能力方面努力得到提高。

結語

綜上所述，當今科技與經(jīng)濟的競爭實質上就是人才及信息的競爭，高職院校要將圖書館當作學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的基地，培樣出新世紀的高技能人才。高職院校必須認識到圖書館的重要性，努力完成素質教育這一目標。為此，每一位圖書館工作者都應該以現(xiàn)實為基點，放眼未來、不斷的克服各種困難，將圖書館逐步辦成高職院校素質教育和現(xiàn)代化工程的窗口，在提高學生的實踐技能同時也要為提高他們的綜合素質而創(chuàng)造出有利條件。

〔參考文獻〕

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〔3〕黃承紅.如何提升高校圖書館在高校中的地位〔J〕.圖書與情報，2012，（03）.

〔4〕黃麗娟.關于高職院校圖書館的現(xiàn)狀及其發(fā)展對策研究〔J〕.中國西部科技，2008，（08）.

〔責任編輯：楊 赫〕