立德樹人視域下高?；鶎狱h支部建設(shè)初探

崔璐

摘 要：高校院系黨支部一直以為對高校建設(shè)有著重要的作用，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，對其作用和意義進(jìn)行全面發(fā)揮和拓展，在新時(shí)代發(fā)展背景下有著重要意義。加強(qiáng)高校基層黨支部建設(shè)是落實(shí)新時(shí)代從嚴(yán)治黨新要求的重要內(nèi)容，也是進(jìn)一步進(jìn)行立德樹人任務(wù)的基礎(chǔ)條件。文章對立德樹人視域下高?；鶎狱h支部建設(shè)的重要性及具體建設(shè)措施進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高校;黨支部建設(shè);立德樹人;對策

高?；鶎狱h支部建設(shè)是為了能夠使其教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)的基本職能得以全面體現(xiàn)，使時(shí)代發(fā)展過程中黨的方針政策能夠與高校建設(shè)與發(fā)展相互融合，使黨和群眾之間能夠更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)社會主義接班人，這也是實(shí)現(xiàn)?！吨泄步逃奎h組關(guān)于加強(qiáng)新形勢下高?；鶎又Р拷ㄔO(shè)的意見》中指出，“黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。高校基層黨支部需要貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極落實(shí)黨的偵測方針，將黨和群眾團(tuán)結(jié)起來，使高校能夠培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為高校黨的工作任務(wù)實(shí)現(xiàn)奠定好基礎(chǔ)，貫徹可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

一、加強(qiáng)高?；鶎狱h支部建設(shè)的重要性

黨組織在建設(shè)過程中，高?；鶎狱h支部建設(shè)是其中的重點(diǎn)，只有將其更好的建設(shè)和發(fā)展，才能夠組成更加完善的黨支部和黨組織。高校中的優(yōu)秀黨員隊(duì)伍，以及培養(yǎng)更多的優(yōu)秀黨員人才，是高?；鶎狱h支部的重要人才基地，將黨的正確思想、價(jià)值觀念等等給更多的優(yōu)秀人才進(jìn)行傳播，以對人才的發(fā)展、高校的發(fā)展進(jìn)行促進(jìn)和良性的引導(dǎo)和影響。高校基層黨支部中的黨員，不僅包括教師還包括一部分學(xué)生，他們都直接參與著黨支部的建設(shè)，教師還需要兼顧教書育人的重要使命，需要貫徹立德樹人的重要理念。在當(dāng)前新時(shí)代形勢下，高?；鶎狱h支部在建設(shè)過程中，要發(fā)揮高校自身的積極作用，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹社會主義辦學(xué)要求，在從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)上，落實(shí)立德樹人的時(shí)代使命。

二、探究立德樹人的內(nèi)涵

立德樹人作為教育事業(yè)的根本任務(wù)，是在黨的十八大報(bào)告中首次被正式提出和確立，此后在十九大報(bào)告也將落實(shí)立德樹人任務(wù)進(jìn)一步作出指示，“才者，德之資;德者，才之帥”，在高?；鶎狱h支部建設(shè)過程中，立德樹人是提升人才培養(yǎng)，進(jìn)一步完善教育事業(yè)的重要根本，也是高效發(fā)展、黨支部建設(shè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。高?；A(chǔ)黨支部建設(shè)過程中，需要堅(jiān)持立德樹人理念，積極宣傳弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)。

在當(dāng)前立德樹人視角下，高校教育工作者要理解其中的內(nèi)涵，將社會主義道德、中國特色社會主義事業(yè)、高校人才培養(yǎng)等等融合，將立德樹人的理念融入到為社會服務(wù)、加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)研究以及文化道德品質(zhì)的傳播和推廣中去，立德樹人工作的開展能夠?yàn)楦咝；A(chǔ)黨支部建設(shè)指引方向，并且貫徹到各方面教育工作中。

三、立德樹人視域下高?；鶎狱h支部建設(shè)探討

（一）科學(xué)、規(guī)范化管理基層黨支部

在當(dāng)前高?；鶎狱h支部建設(shè)過程中，需要為在立德樹人視域下進(jìn)行進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。要求將“兩學(xué)一做”積極融入到黨支部建設(shè)中，學(xué)習(xí)“三會一課”的組織生活基本制度。將高?；鶎狱h支部建設(shè)以更加科學(xué)、規(guī)范化的管理制度進(jìn)行全面的提升，將高校基層建設(shè)創(chuàng)新過程與規(guī)范要求更加緊密的結(jié)合起來，進(jìn)一步保障黨支部組織生活，積極對組織成員進(jìn)行理立德樹人理論的學(xué)習(xí)，將開展高校教育事業(yè)的同時(shí)，要堅(jiān)定信念，積極完成黨組織要求的任務(wù)，履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)行自我黨性的提升，落實(shí)黨在高校建設(shè)發(fā)展中的教育方針政策。

（二）圍繞立德樹人根本任務(wù)提升教育質(zhì)量，開展黨的工作

高?；鶎狱h支部建設(shè)首先需要將黨的工作下沉到黨支部，以黨支部為基礎(chǔ)，進(jìn)行進(jìn)一步的政治學(xué)習(xí)、教育工作，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和帶頭作用。通過積極的引導(dǎo)，使廣大基層黨員能夠?qū)α⒌聵淙死碚撘约捌渌冗M(jìn)理論進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，對黨的教育方針政策進(jìn)行深入的理解，圍繞立德樹人根本任務(wù)，將先進(jìn)的思想理念、方式方法融入到高校科研和教育工作中，為教育質(zhì)量及效果的提升提供助力。在立德樹人根本任務(wù)實(shí)踐過程中，要積極進(jìn)行黨性鍛煉，積極響應(yīng)教育事業(yè)號召，為人才培養(yǎng)做貢獻(xiàn)。

（三）關(guān)心黨支部基層黨員，提升黨組織的服務(wù)功能

立德樹人視域下，高?；A(chǔ)黨支部建設(shè)中不可忽視的就是黨支部基層黨員，關(guān)心基層黨支部黨員的各個(gè)方面，對校園生活、學(xué)習(xí)工作、教育管理工作等等多方面的情況要及時(shí)的了解，對發(fā)現(xiàn)過程中黨員遇到的困難，及時(shí)進(jìn)行解決，不斷提升黨組織的服務(wù)能力，拓寬黨組織的服務(wù)功能。為黨員和群眾之間建立更加高效的聯(lián)系機(jī)制，長期保持良好的聯(lián)系，使基層黨員能夠在思想上、行動上都能夠更加踐行為人民服務(wù)的宗旨。

（四）要愛崗敬業(yè)，不斷強(qiáng)化個(gè)人專業(yè)技能

高校基層黨支部建設(shè)過程中，由于各個(gè)黨員的專業(yè)不同，能力不同，因此在施行黨建活動過程中，要積極發(fā)揮黨員的專業(yè)能力水平，通過黨建不斷帶動各個(gè)學(xué)科專業(yè)的提升和發(fā)展?；鶎狱h支部黨員要對自身責(zé)任進(jìn)行明確，同時(shí)堅(jiān)定信念，堅(jiān)定政治立場。在教育工作開展過程中，要以更高的高度認(rèn)識其在黨的事業(yè)中的重要地位，在做到愛崗敬業(yè)的同時(shí)，要不斷提升個(gè)人的政治素養(yǎng)，不斷強(qiáng)化個(gè)人專業(yè)技能。高校基層黨支部黨員需要扎實(shí)自身專業(yè)知識水平，這樣才能夠勝任教書育人的工作。同時(shí)，拓寬教育教學(xué)內(nèi)容，貫徹立德樹人的理念，積極創(chuàng)新，為基層黨支部建設(shè)出一份力，同時(shí)以更好的精神面貌促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

（五）要充分發(fā)揮高?；鶎狱h支部書記的責(zé)任意識

黨支部建設(shè)過程中，黨支部書記是第一責(zé)任人，也是模范領(lǐng)頭人。不僅要求具備更優(yōu)良的品質(zhì)品格，更要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，以及更加熱愛黨的工作等等，這樣才能夠在高?；鶎狱h支部建設(shè)過程中起到更加重要的作用，為教育管理、黨支部成員管理、意識形態(tài)引導(dǎo)、黨支部建設(shè)等等貢獻(xiàn)自身力量。高校黨委要積極進(jìn)行相關(guān)的教育培訓(xùn)，對黨支部書記、基層黨支部黨員等等進(jìn)行全面的培訓(xùn)教育，全面理解黨的政策方針，貫徹從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，積極響應(yīng)黨的號召，建立更加適合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的高校政治環(huán)境，把握輿論方向，為立德樹人的高校根本任務(wù)的達(dá)成奠定基礎(chǔ)。

（六）積極為高?；鶎狱h支部發(fā)展優(yōu)秀黨員

黨的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“黨支部要擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。高校要積極發(fā)展優(yōu)秀黨員，加強(qiáng)青年教師的黨性修養(yǎng)，積極開展教育培訓(xùn)，在其教育管理能力、專業(yè)技能水平、綜合素質(zhì)水平、黨性修養(yǎng)、思想覺悟、行為規(guī)范等多個(gè)方面進(jìn)行全面的考評，為師資隊(duì)伍建設(shè)提供更好的參考，積極為高?；鶎狱h支部發(fā)展優(yōu)秀單元，使黨支部成員能夠更好地?fù)?dān)負(fù)起立德樹人的崇高使命。

（七）加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀念的學(xué)習(xí)

樹立社會主義下的核心價(jià)值觀念，積極進(jìn)行宣傳推廣，向大學(xué)生傳達(dá)新時(shí)代發(fā)展過程中，應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)具備的價(jià)值觀念。伴隨社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)多媒體等多種渠道接收多元化的信息與思想，雖然拓寬了視野，但是也存在信息良莠不齊的情況，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。基于此，教育工作者要積極進(jìn)行學(xué)生教育管理，加強(qiáng)公民基本道德規(guī)范、愛國主義教育等等，提升對社會主義基本屬性以及我黨的社會主義執(zhí)政理念的認(rèn)識，從而達(dá)到立志服務(wù)社會主義建設(shè)的目標(biāo)，以相應(yīng)立德樹人的根本教育任務(wù)。

（八）師德師風(fēng)建設(shè)的重要性

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好育人環(huán)境，言傳身教增強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)。每個(gè)學(xué)生都存在個(gè)體差異，學(xué)生的價(jià)值觀與品德等等的建立與養(yǎng)成，都受到環(huán)境的影響。高校教育過程中，要對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。教師的職業(yè)道德、德行修養(yǎng)對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德也是立德樹人的重要內(nèi)涵。追求立德樹人的教育方針，是希望提高高校學(xué)生的綜合素質(zhì)，在具體教育過程中，可以引用教師榜樣的案例，讓大學(xué)生在分析的過程中找到正確方向，在誘惑越來越多的當(dāng)今社會，能夠堅(jiān)持自己的信念，守住自身的道德底線。

四、結(jié)語

在新時(shí)代發(fā)展過程中，社會在不斷變化，積極建設(shè)和完善中國特色社會主義是不變的，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容。高?；鶎狱h支部建設(shè)并不是一蹴而就的事情，需要堅(jiān)守長期戰(zhàn)線，并且還需要對時(shí)代環(huán)境、時(shí)代發(fā)展予以全面的考量，積極走出改變，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。積極建設(shè)更加具有戰(zhàn)斗力的黨組織，擔(dān)負(fù)起立德樹人崇高使命，推動高?；鶎狱h支部的建設(shè)水平提升，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

參考文獻(xiàn)

[1] 田藝廣，姜敏，鄧樂詩，陳曉婷，李林.基于立德樹人理念的高校學(xué)生基層黨支部建設(shè)的實(shí)踐研究——以廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院為例[J].市場周刊，2019（06）.

[2] 田藝廣，孔祥君，武賽賽.立德樹人理念下高校研究生黨建工作的思考[J].市場周刊，2018（10）.

[3] 李文娟，陳秀.聚焦立德樹人加強(qiáng)高校黨建[J].唯實(shí)（現(xiàn)代管理），2018（11）.

[4] 康劭洋.習(xí)近平“立德樹人”育人觀在高校黨建工作中的解讀及運(yùn)用[J].法制博覽，2019（07）.

[5] 李永.立德樹人思想如何引領(lǐng)高校黨建工作[J].文教資料，2019（07）.

[6] 以立德樹人為根本構(gòu)建具有北科大特色的黨建和思想政治工作體系[J].北京教育（高教），2018（03）.