體育院校專項班學生羽毛球消費狀況調查

李品芳

(廣州體育學院，廣東廣州 510500)

體育消費是指人在體育活動方面的一些個人消費支出[1]，不同人群的體育消費層次和消費習慣有所不同。體育院校羽毛球專項班的學生要經過系統(tǒng)的羽毛球專業(yè)學習，在這過程中經歷了由羽毛球零基礎到技戰(zhàn)術能力逐步提高，也經歷了從生活費完全由父母負擔到靠兼職教球就能負擔起自己生活費的變化。隨著對羽毛球認知和可以支配收入水平的提高，體育院校羽毛球專項班的學生的消費需求和消費能力都有變化。本研究擬通過對體育院校羽毛球專項班學生的羽毛球消費現(xiàn)狀和特征進行分析，以引導體育院校大學生樹立正確的體育消費觀念。

1. 研究對象及方法

2.1 研究對象

以廣州體育學院體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生為研究對象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過廣州體育學院圖書館和中國知網(wǎng)處獲得與本研究中涉及到的 “大學生”、“羽毛球”、“體育消費”等關鍵詞相關的書籍、雜志、期刊、會議論文，作為本研究的理論研究基礎。

2.2.2 問卷調查法

設計調查問卷旨在調查廣州體育學院體育教育專業(yè)羽毛球專項班學生，共發(fā)放問卷96份，回收有效問卷96份，有效率為100%。在問卷調查的內容包括:球齡、羽毛球運動頻率、羽毛球兼職情況、羽毛球裝備的支出、羽毛球消費偏好等內容進行調查。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

通過Excel 11.0軟件將所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

3. 結果與分析

3.1 體育院校羽毛球專項班學生羽毛球消費現(xiàn)狀

體育院校羽毛球專項班學生在羽毛球的消費支出主要包括羽毛球裝備(球拍、球鞋、球包、運動服、護具)和消耗品(球、拍線、手膠)兩類。從使用情況出發(fā)，本研究只針對了使用率較高、不可或缺的消費支出項目進行了調查，包括：球拍、球鞋、球、拍線。

3.1.1 球拍的消費情況分析

調查結果顯示，羽毛球專項班學生所使用的羽毛球拍價格多數(shù)為201-500元的中低端拍，這類球拍容易上手，耐用，性價比高。說明羽毛球專項班學生在拍的消費選擇上多趨向于性價比。在調查中也發(fā)現(xiàn)，中低端的球拍多數(shù)為大二的專選班學生使用，則多數(shù)為大三、大四學生則大多選用500元以上的球拍。隨著球齡和技術的提高，學生對拍的要求也有所提高，從而使羽毛球拍消費提高。在羽毛球拍數(shù)量上，羽毛球專項班學生多數(shù)使用兩支拍，這與專項班上課時教師要求必須兩支拍有關。

3.1.2 球鞋的消費情況分析

調查結果顯示，隨著球齡和技術的增長和提高，羽毛球專項班學生對羽毛球鞋的要求也慢慢提高。由于羽毛球練習過程中對鞋子的消耗大，所以學生在鞋子上的選擇也是趨向于耐磨、耐用的中低端羽毛球鞋。

3.1.3 球的消費情況分析

羽毛球是羽毛球專項班學生羽毛球相關支出中最主要的消耗品。調查結果顯示，低年級專項班學生在羽毛球消費上較少，多數(shù)使用二手球。高年級專項班學生，因為實戰(zhàn)練習的需要，所以更多使用新球。而在新球價格的選擇上，15-30元的較多。

3.1.4 拍線的消費情況分析

調查結果顯示，羽毛球專選班學生在羽毛球線上的選擇上，多數(shù)使用價格為31-40元的羽毛球線，只有少數(shù)使用30元以下或者40元以上的羽毛球線。而且調查中發(fā)現(xiàn)，平均每換一次線可以使用1-2周(需要考慮羽毛球運動頻率)，而且多數(shù)使用Yonex 65線。所以在羽毛球線上的消費，主要考慮運動頻率，運動頻率高，消費自然高。

3.2 體育院校羽毛球專項班學生羽毛球消費特點

3.2.1 球消費水平隨著球齡/年級的增加而增加

本次調查的對象是體育教育專業(yè)羽毛球專選班的學生，絕大部分人都是從大一零基礎開始接觸羽毛球，隨著年級的增加，球齡和技術水平也是逐漸提高。在大一、大二階段，對羽毛球裝備的消費以經濟適用為主，球拍、球鞋夠用就行，而像球包、球服這些裝備非必須裝備甚至都不用購買。這一階段主要采用多球的方式練習基本技術，因此多重復使用舊球，對新球的使用量不大。同時，由于技術水平不高，對球、拍線、手膠這些消耗品的損耗較小，消費水平也自然相對較低。到了大三、大四階段，隨著專項練習時間的增加，羽毛球專項班學生整體技術水平都逐步提高，對羽毛球裝備的要求也逐漸提高，球、拍線、手膠等的消耗也逐漸增加。這階段的專項班學生已經開始兼職教球，在收入上有了不少的提升，這也是消費水平提升的主要經濟支撐。由此可見體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生這種量入而出、合理增加的消費觀念比較健康。

3.2.2 消費品牌集中在一線品牌

大學生有著強烈的消費欲望和品牌意識，他們一旦擁有了可支配收入，他們就會把這種對體育消費的消費欲望轉化為行為[2]。同時，各種媒體廣告宣傳使大眾更加了解體育，對經常關注媒體的年輕一代的大學生影響更大[3]。羽毛球的一線品牌主要有尤尼克斯、勝利、凱勝、和李寧四個，這四個品牌在體育教育專業(yè)羽毛球專選班的學生中受青睞程度遠遠大于其他羽毛球品牌。在這四個品牌中，尤尼克斯是公認的最頂級的羽毛球裝備和消耗品品牌。另外，勝利贊助韓國隊，凱勝贊助中國青年羽毛球隊，李寧則贊助了中國國家羽毛球隊。統(tǒng)計結果顯示，體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生在羽毛球球拍和球鞋的消費選擇上明顯偏向于李寧和凱勝，這與這兩個品牌是我國成年、青年羽毛球國家隊贊助商有關。在廣告的推廣和國內羽毛球明星的號召作用下，李寧和凱勝兩個品牌能獲得更多的能夠獲得更多的關注度和認可度。與此同時，體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生在拍線的選擇上又相對集中與尤尼克斯品牌。相對球拍、球鞋，拍線的品牌選擇較少，且價格差距不同，因此性價比是選擇的唯一考量依據(jù)。耐打且不易斷的尤尼克斯65線就成為的絕大部分體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生的主要選擇。

3.2.3 消費方式以網(wǎng)購為主

體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生對消費品牌的相對集中，也影響了消費途徑的選擇。一線羽毛球品牌的裝備和消耗品的價格相對固定和透明，在能夠保證質量的情況下，價格優(yōu)勢就是不同消費渠道的選擇依據(jù)。體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生在進行消費前就基本上有了消費的目標，目標確定的依據(jù)有兩個：首先，經濟基礎的影響、量入為出的消費習慣影響著消費層次的選擇。其次，同學或朋友曾經使用過后的口碑影響著消費目標的精確定位。因此，體育教育專業(yè)羽毛球專選班學生所產生的羽毛球消費基本無需再經過實體店的銷售和推銷，在網(wǎng)上購買羽毛球相關裝備和消耗品是一種更經濟的選擇。

4. 結論

體育院校羽毛球專選班學生在羽毛球消費水平受到本身技術水平和經濟基礎的影響，主張量入為出，在技術水平和經濟水平都提高基礎上才提高整體消費水平，消費習慣比較健康。同時，體育院校羽毛球專選班學生的消費品牌的選擇容易受廣告和明星宣傳的影響，在性價比和經濟實力的綜合考量下，會選擇一線品牌的羽毛球裝備和消耗品。