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《首都教育現(xiàn)代化2035》出臺：將全面普及高質(zhì)量學(xué)前教育

北京市委、市政府日前印發(fā)《首都教育現(xiàn)代化2035》，提出到2035年建成德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系、全面普及高質(zhì)量的學(xué)前教育、殘疾兒童少年都享有適宜的教育、形成充滿活力的終身學(xué)習(xí)環(huán)境等目標(biāo)。

《首都教育現(xiàn)代化2035》提出，將優(yōu)化資源供給，提供更公平、更充分的教育服務(wù)。適應(yīng)學(xué)齡人口變化，合理規(guī)劃布局幼兒園，分階段、分區(qū)域擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源規(guī)模，大幅擴(kuò)大郊區(qū)優(yōu)質(zhì)高中教育資源，建設(shè)一批特色鮮明、國際一流的標(biāo)志性職業(yè)院校。

來源：新華網(wǎng)

上海將擴(kuò)大高校學(xué)前教育專業(yè)招生規(guī)模，每年招3000人以上

上海在完善0～6歲托幼服務(wù)體系方面，近900個(gè)早教指導(dǎo)點(diǎn)已覆蓋所有街鎮(zhèn)，基本解決3～6歲學(xué)前兒童“入園難”問題。另外，上海還提出強(qiáng)化教師隊(duì)伍，未來3年將進(jìn)一步擴(kuò)大高校學(xué)前教育專業(yè)招生規(guī)模，每年招收3000人以上。

近年來，上海以家庭為主強(qiáng)化科學(xué)育兒指導(dǎo)，構(gòu)建了面向所有家庭的3歲以下幼兒早期教育指導(dǎo)服務(wù)體系，成立市區(qū)兩級早教指導(dǎo)中心，全市近900個(gè)早教指導(dǎo)點(diǎn)已經(jīng)覆蓋所有街鎮(zhèn)，3歲以下常住人口嬰幼兒家庭接受1年6次以上有質(zhì)量的免費(fèi)科學(xué)育兒指導(dǎo)，占比已達(dá)98.2%。

據(jù)介紹，上海已經(jīng)基本解決3～6歲學(xué)前兒童“入園難”的問題，“入園貴”的問題也得到有效控制。下一步，上海將大力促進(jìn)學(xué)前教育普惠公平，通過3年的努力，使全市符合條件的常住適齡幼兒學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)到99%，幼兒園中公辦幼兒園覆蓋率達(dá)到65%，公辦幼兒園在園幼兒達(dá)到70%，普惠性學(xué)前三年教育覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達(dá)到85%。

上海著力提升學(xué)前教育教師素養(yǎng)，新入職教師除需要教師資格證外，還需要進(jìn)行1年見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后才能上崗。目前，上海所有幼兒園保教人員均100%持證上崗，100%在職培訓(xùn)，已有8位學(xué)前教育教師成為正高級教師，占全市中小學(xué)幼兒園正高級教師的6.9%。

上海提出，未來3年將進(jìn)一步擴(kuò)大高校學(xué)前教育專業(yè)招生規(guī)模，每年招收3000人以上；將幼兒園專任教師本科及以上學(xué)歷占比提升至80%；使每所公辦幼兒園都有1名高級教師，中級和高級教師比例達(dá)到28%，培養(yǎng)一批卓越的教師、名師和名園長，為學(xué)前教育更高質(zhì)量發(fā)展提供支撐。

廣西出臺民辦園分類管理實(shí)施辦法

近日，廣西研究制定了《廣西壯族自治區(qū)民辦幼兒園分類管理實(shí)施辦法》，規(guī)定要求新設(shè)立的民辦園必須明確是屬于營利性還是非營利性?！掇k法》規(guī)定，民辦園分為非營利性和營利性，由舉辦者自主選擇，審批機(jī)關(guān)依法依規(guī)審核確定。非營利性民辦園舉辦者不取得辦學(xué)收益，辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué)。營利性民辦園舉辦者可以取得辦學(xué)收益，辦學(xué)結(jié)余依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分配。

《辦法》指出，已按照分類登記程序選擇登記為非營利性民辦園的，不得再轉(zhuǎn)為營利性民辦園；選擇登記為營利性民辦園的，由舉辦者提出申請，可轉(zhuǎn)為非營利性民辦園，并重新進(jìn)行法人登記。城鎮(zhèn)小區(qū)配套園，不得登記為營利性幼兒園。

來源：中國教育報(bào)

山東在幼兒園增設(shè)正高級崗位

近日，山東省人力資源和社會保障廳會同山東省教育廳印發(fā)了新修訂的《山東省中小學(xué)幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，在中小學(xué)和幼兒園增設(shè)正高級專業(yè)技術(shù)崗位，幼兒園與小學(xué)實(shí)行統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)，并擴(kuò)大和完善了中小學(xué)崗位設(shè)置適用范圍，進(jìn)一步化解中小學(xué)和幼兒園崗位管理方面的突出矛盾，提高人事管理工作質(zhì)量和效能。

山東在中小學(xué)和幼兒園增設(shè)了正高級專業(yè)技術(shù)崗位。結(jié)合山東省實(shí)際，將高中、初中、小學(xué)、幼兒園的正高級專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置比例分別確定為3%，2%，1%，1%，高中、初中、小學(xué)、幼兒園的高級專業(yè)技術(shù)崗位（包括正高級和副高級）分別達(dá)到了33%，22%，11%，11%，并要求中小學(xué)、幼兒園正高級專業(yè)技術(shù)崗位聘用后，須在一線從事教學(xué)科研工作，脫離教學(xué)科研崗位的，不再聘用。

來源：中國教育報(bào)