論一名金融學(xué)專業(yè)學(xué)生基本素養(yǎng)的養(yǎng)成

王楷行

摘要：金融學(xué)關(guān)乎人們的日常生活、社會(huì)資金流轉(zhuǎn)、國(guó)家富強(qiáng)發(fā)展、世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)步等內(nèi)容，身為一名勵(lì)志于投身到金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)注重培養(yǎng)自己基本的金融素養(yǎng)。下面，筆者將從“審時(shí)度勢(shì)，學(xué)習(xí)行為和思想順應(yīng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展變幻的時(shí)代背景”“潛心學(xué)習(xí)，探求金融專業(yè)與生活、感情、活動(dòng)等因素的平衡點(diǎn)”“積極實(shí)踐，將金融專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”三方面入手，就如何在生活和學(xué)習(xí)中將自己培養(yǎng)成一名具備金融學(xué)專業(yè)基本素養(yǎng)的學(xué)生，進(jìn)行淺顯的探索和研究。

關(guān)鍵詞：金融學(xué)專業(yè)；基本素養(yǎng)；學(xué)習(xí)；實(shí)踐

金融學(xué)即一門研究資金融通、價(jià)值判斷、價(jià)值規(guī)律的學(xué)科，其關(guān)乎人民、社會(huì)、國(guó)家、世界的正常生活和平衡運(yùn)轉(zhuǎn)，是一門具備生活氣息、研究性、社會(huì)性的學(xué)科。學(xué)好金融學(xué)專業(yè)有助于強(qiáng)化自己對(duì)社會(huì)、國(guó)家、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)度和形勢(shì)的把握。接下來(lái)，筆者將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，從閱讀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，針對(duì)如何提升自身的金融學(xué)專業(yè)基本素養(yǎng)這一話題，進(jìn)行淺顯探究，望筆者拙見(jiàn)能夠引起諸君的深思和共鳴。

一、審時(shí)度勢(shì)，學(xué)習(xí)行為和思想順應(yīng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展變幻的時(shí)代背景

金融學(xué)專業(yè)其囊括了公司財(cái)務(wù)、金融統(tǒng)計(jì)與分析、現(xiàn)代貨幣金融學(xué)說(shuō)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、中央銀行理論與實(shí)務(wù)、金融市場(chǎng)學(xué)等諸多重要學(xué)科，其學(xué)科內(nèi)容和性質(zhì)可謂博古通今、映射中外。金融學(xué)專業(yè)不是一門死板的學(xué)術(shù)性研究學(xué)科，它是一門與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密的學(xué)科，具備發(fā)展性、變化性、生活性。這便要求即將或已經(jīng)步入金融專業(yè)殿堂的學(xué)子，要具備審時(shí)度勢(shì)的能力，對(duì)如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展和變幻的時(shí)代背景進(jìn)行深入了解和探索，以轉(zhuǎn)變和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)行為和思想。我們應(yīng)當(dāng)盡快從中學(xué)“刷題式”、重復(fù)、閉塞的學(xué)習(xí)行為模式中跳脫出來(lái)，在生活中學(xué)會(huì)“睜眼看世界”，探索當(dāng)下金融發(fā)展和融合趨勢(shì)，了解一些基本的金融學(xué)知識(shí)，在日常點(diǎn)滴積累中不斷強(qiáng)化自己的金融學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。例如，在網(wǎng)絡(luò)化、信息化飛速發(fā)展的當(dāng)下，我們可以在網(wǎng)上搜索一些國(guó)內(nèi)外最新的金融研究、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化形式、銀行業(yè)務(wù)調(diào)整信息、經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)變更等內(nèi)容。唯有時(shí)刻關(guān)注金融知識(shí)和變動(dòng)才能夠不斷提升自身的金融學(xué)素養(yǎng)。

二、潛心學(xué)習(xí)，探求金融專業(yè)與生活、感情、活動(dòng)等因素的平衡點(diǎn)

在如今的教學(xué)背景下，由于初高中的高壓學(xué)習(xí)和體驗(yàn)壓抑了部分學(xué)生的性格和思想，導(dǎo)致其在步入學(xué)習(xí)氛圍寬松、經(jīng)濟(jì)感情自由的大學(xué)生活后，便開(kāi)始松懈情緒甚至放縱自己。不少學(xué)生不再潛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而是將吃喝玩樂(lè)、戀愛(ài)交友、參加社團(tuán)活動(dòng)等內(nèi)容作為自己日常生活的主要內(nèi)容，這無(wú)疑會(huì)對(duì)其金融專業(yè)素養(yǎng)的提升產(chǎn)生巨大阻礙。金融學(xué)專科所涉及的學(xué)科，種類繁多且多數(shù)晦澀難懂，具備數(shù)據(jù)性、研究性。不同于文學(xué)性、語(yǔ)言性學(xué)科的片段性和重復(fù)性，在學(xué)習(xí)金融學(xué)專業(yè)學(xué)科時(shí)，倘若不認(rèn)真聽(tīng)講或疏于理解、記憶，是很容易出現(xiàn)“掉隊(duì)”甚至于最終學(xué)無(wú)所成等情況發(fā)生的。即便是學(xué)習(xí)時(shí)間寬裕、自主支配時(shí)間多的大學(xué)生活，倘若過(guò)于注重自己情感、玩樂(lè)的滿足，則會(huì)影響自己專業(yè)知識(shí)的提升。這就需要我們探求金融專業(yè)與生活、感情、活動(dòng)等因素的平衡支點(diǎn)，合理分配自己的學(xué)習(xí)精力和時(shí)間，以學(xué)習(xí)和研究為重，以學(xué)好金融知識(shí)為造福自己家庭、社會(huì)國(guó)家的有力手段，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。

三、積極實(shí)踐，將金融專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

金融是一門與人們生活交織密切、對(duì)人們影響頗深的學(xué)科，身為一名金融專業(yè)學(xué)生，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力日趨激烈的當(dāng)下，如何快速提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力直接關(guān)乎未來(lái)的發(fā)展和生活。而將金融專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是快速提升自己未來(lái)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。當(dāng)然，因?yàn)樯矸莺湍芰Φ南拗?，我們可以自微小入手，自生活中觀察和體會(huì)金融學(xué)的魅力。例如，在支付寶、余額寶、銀行并存的今時(shí)，我們?nèi)粘Ｉ钯?gòu)物離不開(kāi)手機(jī)支付，在支付期間可以思考一下“掃紅包”這一手段對(duì)于人們經(jīng)濟(jì)行為和支付選擇上的影響。同時(shí)，我們的生活中在金錢閑置時(shí)免不了會(huì)選擇將之存入銀行或者余額寶中，閑暇之余可以思考在存款一定的背景下，各個(gè)銀行的利率與余額寶收益哪項(xiàng)最高。這是一個(gè)具有實(shí)際意義、研究性質(zhì)、社會(huì)性的思考，不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還能幫助我們提升一些金融學(xué)、中央銀行理論與實(shí)務(wù)方面的知識(shí)。而在真正成為一名合格的金融學(xué)專業(yè)學(xué)生后，我們應(yīng)當(dāng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐中。正所謂生活中處處有金融，唯有多思考、多實(shí)踐才能夠不斷提升自己的金融學(xué)專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，一名合格的金融學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備審時(shí)度勢(shì)的能力，要能夠自主搜集和學(xué)習(xí)金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也要懂得合理調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)和時(shí)間，要在生活中多思考多實(shí)踐，不斷提升自己的金融學(xué)素養(yǎng)！

參考文獻(xiàn)：

[1]王偉奇 .金融專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 [J].新商務(wù)周刊 ，2018，（第 2期）.

[2]“新工科”理念下的金融工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討作者：沈銀花，蘇國(guó)紅牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào) 2018第 7期.