以學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新促進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)

摘 要：在“雙一流”建設(shè)背景下，學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新對(duì)地方高水平大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的引領(lǐng)和促進(jìn)作用更為突出。學(xué)科建設(shè)方面，通過(guò)優(yōu)化學(xué)科布局結(jié)構(gòu)、完善學(xué)位授權(quán)體系、加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)可有效引領(lǐng)高水平大學(xué)建設(shè)?？萍紕?chuàng)新方面，構(gòu)建科技創(chuàng)新平臺(tái)、提升科技創(chuàng)新能力、建立科技合作聯(lián)盟可加快促進(jìn)高水平大學(xué)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展。

關(guān)鍵詞：學(xué)科建設(shè)；科技創(chuàng)新；高水平大學(xué)建設(shè)；內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)科建設(shè)是高水平大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)和龍頭，科技創(chuàng)新則是學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)涵和高水平大學(xué)建設(shè)的核心動(dòng)力。2015年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》。2017年，黨的十九大報(bào)告要求：“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”。2018年，北京市委、市政府印發(fā)《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)北京高等教育改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》。國(guó)家“雙一流”建設(shè)重大戰(zhàn)略進(jìn)一步凸顯了學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新對(duì)各類高校爭(zhēng)創(chuàng)一流的促進(jìn)作用和重要意義，同時(shí)也為地方高校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展提供了新的政策機(jī)遇。

學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新是高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵

學(xué)科建設(shè)水平和科技創(chuàng)新能力是衡量高校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的主要標(biāo)志。學(xué)科建設(shè)水平不高、科技創(chuàng)新能力不足是制約地方高校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的瓶頸。與中央高校特別是教育部直屬高校相比，地方高校的學(xué)科建設(shè)層次和水平存在相當(dāng)大的差距，科技創(chuàng)新能力有顯著的差異。從2016年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果來(lái)看，北京地區(qū)有24所高校的93個(gè)一級(jí)學(xué)科獲評(píng)為“A+”檔次，全部來(lái)自在京的中央高校，參評(píng)的19所北京市屬高校140余個(gè)一級(jí)學(xué)科，僅有2個(gè)學(xué)科獲得“A”檔次。學(xué)科評(píng)估結(jié)果表明：地方高校學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新存在諸多不足。究其原因，則在于學(xué)科建設(shè)方向迷失，缺乏學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色；科技創(chuàng)新動(dòng)力不足，缺少對(duì)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的貢獻(xiàn)度和支撐度；學(xué)科人才梯隊(duì)缺檔、斷檔，科技創(chuàng)新平臺(tái)數(shù)量不足、成果產(chǎn)出與貢獻(xiàn)不足。

學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新是高校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)學(xué)科建設(shè)水平不高、科技創(chuàng)新能力不足的地方高校而言，要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展必須認(rèn)清現(xiàn)狀，采取適當(dāng)策略在學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新方面有所突破，特別是要以學(xué)校發(fā)展定位和資源整合為基礎(chǔ)開(kāi)展學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新，強(qiáng)化發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色，支撐人才培養(yǎng)需求，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。北京石油化工學(xué)院作為一所具有行業(yè)特色背景的北京市屬高校，始終將學(xué)科建設(shè)和科技創(chuàng)新作為高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容和主要途徑，始終積極推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)并努力發(fā)揮輻射示范效應(yīng)。

以學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)

北京石油化工學(xué)院的發(fā)展定位是建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。近年來(lái)，特別是2014年學(xué)校第三次黨代會(huì)以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷優(yōu)化完善學(xué)科布局結(jié)構(gòu)、積極建設(shè)發(fā)展學(xué)位授權(quán)體系、大力支持培育學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才和學(xué)術(shù)骨干，學(xué)科建設(shè)取得了里程碑式成果。學(xué)校專門制定《中共北京石油化工學(xué)院委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》，為鞏固和提升學(xué)科建設(shè)成果、深入實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略勾勒了路線圖。

1.優(yōu)化完善應(yīng)用型學(xué)科布局結(jié)構(gòu)

學(xué)科布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整既要以學(xué)校發(fā)展定位為出發(fā)點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展階段的需要，又要緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，并體現(xiàn)出適度的前瞻性。學(xué)校遵循“擇優(yōu)擇需、重點(diǎn)突破、有所為有所不為”的原則，立足國(guó)家、北京和行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的需求，以服務(wù)能源科技創(chuàng)新和城市安全運(yùn)行為主線，聚焦生態(tài)化工與生物醫(yī)藥、職業(yè)健康與安全工程、節(jié)能環(huán)保、智能制造與智能裝備、新一代信息技術(shù)、新材料技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)與管理七大產(chǎn)業(yè)與技術(shù)領(lǐng)域，輻射化學(xué)工程與技術(shù)、機(jī)械工程、工商管理、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、環(huán)境科學(xué)與工程、安全科學(xué)與工程八個(gè)主干一級(jí)學(xué)科，優(yōu)化完善應(yīng)用型學(xué)科布局結(jié)構(gòu)，形成了“優(yōu)勢(shì)學(xué)科→重點(diǎn)學(xué)科→培育學(xué)科”三個(gè)層次的主干學(xué)科建設(shè)發(fā)展框架體系。

2.建設(shè)發(fā)展應(yīng)用型學(xué)位授權(quán)體系

學(xué)位授權(quán)體系建設(shè)是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵性平臺(tái)，是學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展需要突破的瓶頸。學(xué)校以教育部、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)2017年學(xué)位授權(quán)審核政策改革為契機(jī)，總結(jié)凝練應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的階段性辦學(xué)成果，整體上構(gòu)建應(yīng)用型導(dǎo)向的學(xué)位授權(quán)審核申請(qǐng)方案，突出工科優(yōu)勢(shì)、明確工學(xué)與管理學(xué)協(xié)同發(fā)展策略、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)方向和人才培養(yǎng)定位，于2018年成功獲批碩士學(xué)位授予單位，同時(shí)取得工學(xué)門類的材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程和管理學(xué)門類的工商管理等三個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)，以及涵蓋機(jī)械工程、化學(xué)工程、安全工程等眾多工科領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學(xué)位大類授權(quán)，提升了學(xué)科建設(shè)層次，使學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)獲得了更充分的發(fā)展空間和更強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。

3.支持培育高精尖學(xué)科建設(shè)梯隊(duì)

國(guó)家和地方兩個(gè)層面的“雙一流”建設(shè)給各類高校都提供了建設(shè)高水平大學(xué)、高水平學(xué)科的政策機(jī)遇，為高校內(nèi)涵發(fā)展注入了新的政策動(dòng)力。學(xué)校根據(jù)《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)北京高等教育改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》，積極與北京地區(qū)的央屬“雙一流”高校合作共建，提升優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)水平。目前，已經(jīng)與清華大學(xué)簽署合作協(xié)議，共建學(xué)校機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科，同時(shí)發(fā)揮兩校各自的優(yōu)勢(shì)，在科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新。為進(jìn)一步提升優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科的建設(shè)水平，學(xué)校依據(jù)“強(qiáng)優(yōu)、扶特、扶需”的原則對(duì)接北京“四個(gè)中心”戰(zhàn)略定位及國(guó)家和北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，支持和培育機(jī)械工程、安全科學(xué)與工程等學(xué)科積極參與北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，通過(guò)高精尖學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)校高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。此外，學(xué)校還通過(guò)多種途徑，積極與北京地區(qū)的中央部屬“雙一流”建設(shè)高校合作開(kāi)展學(xué)科建設(shè)，助推高精尖學(xué)科建設(shè)。

科技創(chuàng)新促進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)

科技創(chuàng)新是高水平大學(xué)的發(fā)展動(dòng)力，是提升學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的源泉。為加強(qiáng)科研工作，學(xué)校制定出臺(tái)了新的科研經(jīng)費(fèi)管理辦法、科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，特別是通過(guò)科技創(chuàng)新平臺(tái)構(gòu)建、科技創(chuàng)新能力提升、科技合作聯(lián)盟建設(shè)等形式促進(jìn)加快了高水平大學(xué)建設(shè)。

1.整合資源打造科技創(chuàng)新平臺(tái)

高水平學(xué)科建設(shè)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要科技創(chuàng)新平臺(tái)支撐。學(xué)校整合辦學(xué)資源、匯聚科研力量，構(gòu)筑搭建了“學(xué)科集群研究大平臺(tái)—省部級(jí)重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)—校級(jí)研究機(jī)構(gòu)”三個(gè)層次的科技創(chuàng)新平臺(tái)。第一層次是學(xué)科集群研究平臺(tái)，旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉融合和協(xié)同創(chuàng)新，目前在建的平臺(tái)包括入選中關(guān)村科學(xué)城第六批建設(shè)項(xiàng)目的“能源工程智能裝備產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”、獲批博士后科研工作站的“北京市安全生產(chǎn)工程技術(shù)研究院”、入選“北京市屬高等學(xué)校2011協(xié)同創(chuàng)新中心培育計(jì)劃”的“首都清潔能源（油氣）供應(yīng)和使用安全保障技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”等學(xué)科集群研究大平臺(tái)。第二層次是省部級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)，著眼于強(qiáng)化學(xué)校主干學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特色，目前已獲批建設(shè)光機(jī)電裝備技術(shù)、特種彈性體復(fù)合材料、恩澤生物質(zhì)精細(xì)化工、深水油氣管線關(guān)鍵技術(shù)與裝備、燃料清潔化與高效催化減排五個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。此外，還擁有能源工程先進(jìn)連接技術(shù)北京高等學(xué)校工程研究中心、北京現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新區(qū)發(fā)展北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地。第三層次是校級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)，意在匯聚科研力量、凝練學(xué)科方向、活躍學(xué)術(shù)氛圍，目前已經(jīng)立項(xiàng)建設(shè)了十個(gè)校級(jí)重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)，并對(duì)其實(shí)行年度績(jī)效考評(píng)和動(dòng)態(tài)調(diào)整。多層次的科技創(chuàng)新平臺(tái)為應(yīng)用型學(xué)科體系建設(shè)和科教融合培養(yǎng)人才提供了高水平載體。

2.服務(wù)需求提升科技創(chuàng)新能力

作為具有行業(yè)特色背景的市屬高校，服務(wù)能源科技創(chuàng)新和服務(wù)北京地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求是學(xué)校科技創(chuàng)新的雙重使命。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色、依托學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和科技創(chuàng)新平臺(tái)，學(xué)校對(duì)接行業(yè)和地方需求承擔(dān)了大量國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及企業(yè)課題。近五年，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家“973計(jì)劃”“國(guó)家863計(jì)劃“、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃等各類國(guó)家級(jí)課題135項(xiàng)，北京市科委重大科技計(jì)劃項(xiàng)目、北京市自然科學(xué)基金、工信部智能制造綜合標(biāo)準(zhǔn)化與新模式應(yīng)用項(xiàng)目等省部級(jí)課題318項(xiàng)，橫向課題696項(xiàng)。學(xué)校教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、國(guó)家杰青基金資助獲得者宇波博士2年內(nèi)先后獲2項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題資助。學(xué)校年均科研經(jīng)費(fèi)近6，000萬(wàn)元，師年均科研經(jīng)費(fèi)超過(guò)10萬(wàn)元，70%的科研經(jīng)費(fèi)源自企業(yè)或行業(yè)。學(xué)校鼓勵(lì)高水平科研成果產(chǎn)出，近五年發(fā)表SCI/SSCI、EI論文434篇，申請(qǐng)發(fā)明專利507項(xiàng)、獲得發(fā)明專利授權(quán)151項(xiàng)；獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)11項(xiàng)。學(xué)校支持科技成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，以焊接機(jī)器人為代表的科技成果已在北京新機(jī)場(chǎng)、北京城市副中心、港珠澳大橋等重大工程中獲得應(yīng)用，社科成果為大興區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持。在服務(wù)需求的過(guò)程中，學(xué)校的科研實(shí)力、創(chuàng)新能力不斷提升，整體科研水平滿足博士單位立項(xiàng)建設(shè)的基本條件要求，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供了有力支撐。

3.深化合作建設(shè)京南大學(xué)聯(lián)盟

抓住首都城市功能定位調(diào)整和推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，學(xué)校與北京印刷學(xué)院、北京建筑大學(xué)以京南大學(xué)科技園為基礎(chǔ)，于2016年共同成立京南大學(xué)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展，堅(jiān)持需求導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，并吸引駐區(qū)的其他兄弟高校加入聯(lián)盟，成為服務(wù)大興區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高端發(fā)展源。校地共同發(fā)布《京南大學(xué)聯(lián)盟服務(wù)大興行動(dòng)計(jì)劃》，發(fā)揮聯(lián)盟高校在學(xué)科專業(yè)、人才資源、技術(shù)創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢(shì)，融入京南發(fā)展，助力首都“高精尖”經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和北京科技創(chuàng)新中心建設(shè)。

結(jié)語(yǔ)

“應(yīng)用型”體現(xiàn)在建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、從事應(yīng)用型科研等方面，“高水平”體現(xiàn)在學(xué)科優(yōu)勢(shì)與特色、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新成果等方面。面向未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化以服務(wù)能源科技創(chuàng)新和城市安全運(yùn)行為主線的學(xué)科特色，積極探索內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、差異化發(fā)展的新途徑，推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教結(jié)合，為國(guó)家石油石化行業(yè)、新興能源產(chǎn)業(yè)、首都城市安全和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更加積極的貢獻(xiàn)，加快推進(jìn)高質(zhì)量、高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。

[ 責(zé)任編輯：于 洋]