大連市日語培訓(xùn)市場(chǎng)的PEST分析

黃桂峰 郭一徽 沈明昊

摘要：近年來，大連市日語培訓(xùn)市場(chǎng)蓬勃發(fā)展，規(guī)模不斷擴(kuò)大，但面臨著中日關(guān)系不穩(wěn)定及在連日企減少的現(xiàn)實(shí)情況下，認(rèn)清當(dāng)前大連市日語培訓(xùn)行業(yè)的宏觀環(huán)境，提高其競(jìng)爭(zhēng)力具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文運(yùn)用PEST宏觀環(huán)境分析模型，對(duì)大連市日語培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)探討，指出大連日語培訓(xùn)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景，但需規(guī)范制度，建立標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)管，未來向在線教育轉(zhuǎn)型是大趨勢(shì)，線上線下教育并存才是良性循環(huán)。

關(guān)鍵詞：大連 日語培訓(xùn) PEST分析 市場(chǎng)環(huán)境

中圖分類號(hào)：C975 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）17-0072-02

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，人民生活穩(wěn)步提高，物質(zhì)條件極大改善，成人教育事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。據(jù)《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》報(bào)道，教育培訓(xùn)市場(chǎng)有望成為拉動(dòng)內(nèi)需的“三駕馬車”之一。中國(guó)經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的調(diào)查結(jié)果表明，近年來，教育支出在我國(guó)城市家庭消費(fèi)支出中增長(zhǎng)最快，其年均增速為20%左右。

大連作為東北地區(qū)的港口城市，由于歷史、經(jīng)濟(jì)等原因，與日本交流頻繁，在連日企和日本人數(shù)量居?xùn)|北之首，日語人才需求持續(xù)旺盛，催生了日語培訓(xùn)市場(chǎng)的繁榮。然而近年來國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境突變，中日關(guān)系不穩(wěn)定，國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力成本上升，導(dǎo)致在連日企數(shù)量減少，日語人才需求減少。因此認(rèn)清當(dāng)前大連市日語培訓(xùn)行業(yè)的宏觀環(huán)境，提高其競(jìng)爭(zhēng)力具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

一、大連市日語培訓(xùn)市場(chǎng)的宏觀環(huán)境分析

宏觀環(huán)境是指影響某一行業(yè)和企業(yè)的各種宏觀因素。PEST為宏觀環(huán)境分析模型，P是政治（Political），E是經(jīng)濟(jì)（Economic），S是社會(huì)（Social），T是技術(shù)（Technological）。PEST分析法是被廣泛用于評(píng)判事物是否具有強(qiáng)大生命力、是否具有發(fā)展前景的有效工具之一。

（1）政治環(huán)境。政治會(huì)對(duì)行業(yè)或企業(yè)的監(jiān)管、消費(fèi)能力以及其他有關(guān)活動(dòng)產(chǎn)生十分重大的影響力。一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的政治制度、方針政策、法律法規(guī)常常制約著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為。企業(yè)所處的自然地理環(huán)境也是重要考量因素之一。

自然地理環(huán)境。大連地理位置極其優(yōu)越，地處歐亞大陸東岸，遼東半島最南端，東瀕黃海，西臨渤海，南與山東半島隔海相望，北依遼闊的東北平原，是東北、華北、華東以及世界各地的海上門戶，與韓國(guó)、日本、俄羅斯、朝鮮海陸相鄰，是中國(guó)面向國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)交流的重要窗口。

政策與法規(guī)。國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，大連市教育局也于2012年根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)大連市民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)規(guī)范管理的若干意見》，2014年進(jìn)一步制定了《大連民辦教育學(xué)校設(shè)置規(guī)定》，完善了大連市民辦教育的管理制度。2017年9月1日新修訂的《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》開始施行，但目前大連市教育局并未出臺(tái)相關(guān)配套措施，民辦教育制度建設(shè)有待規(guī)范，日語培訓(xùn)市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)有待制定，監(jiān)管細(xì)則有待出臺(tái)。

（2）經(jīng)濟(jì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。大連市2014—2016近三年的GDP分別為7650.8億元、7800億元、8150億元，全國(guó)排名分別為第15名、第17名、第17名，在東北地區(qū)更是位于前列。由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，具有完備的基礎(chǔ)設(shè)施和豐富的日語人才儲(chǔ)備，再加上與日本交通便捷等優(yōu)越條件，大連市屬于在華日企重要分布城市之一。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。據(jù)大連市外經(jīng)貿(mào)局統(tǒng)計(jì)，截至2015年，大連市已累計(jì)審批日資企業(yè)達(dá)4571家，實(shí)際利用日資179.1億美元。大連市日資企業(yè)主要集中于市區(qū)、開發(fā)區(qū)和軟件園。其中，進(jìn)駐大連市區(qū)日企以貿(mào)易、金融業(yè)等服務(wù)業(yè)企業(yè)為主；進(jìn)駐開發(fā)區(qū)日企以對(duì)日出口的加工制造業(yè)企業(yè)為主；進(jìn)駐軟件園日企以IT和BPO企業(yè)為主。日資企業(yè)在外資總量比重及GDP貢獻(xiàn)、財(cái)政稅收貢獻(xiàn)上都發(fā)揮了巨大的作用。

數(shù)量眾多的日企客觀上提供了巨大的日語人才市場(chǎng)，同時(shí)也是大連市日語培訓(xùn)市場(chǎng)的主要需求來源。

（3）社會(huì)環(huán)境。指一定時(shí)期整個(gè)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。主要包括價(jià)值觀念、文化傳統(tǒng)、文化教育、社會(huì)結(jié)構(gòu)等，社會(huì)與文化因素是考察的重點(diǎn)。

價(jià)值觀念與文化傳統(tǒng)。大連是一個(gè)比較獨(dú)特的城市，城市文化中有著其特有的殖民印記。1905—1945年的40年間為日據(jù)時(shí)期，據(jù)說“大連”的名稱也來自日語，大連市民大多對(duì)日本及日本文化抱有友好態(tài)度，大連官方與日本之間一直保持密切往來。

文化教育。大連市開設(shè)日語的高校眾多，學(xué)生對(duì)日語培訓(xùn)的需求比較龐大。據(jù)筆者調(diào)查，大連市現(xiàn)有普通本?？聘咝?0所，其中開設(shè)日語專業(yè)的有19所，與日本有學(xué)生交流項(xiàng)目（交換生/自費(fèi)留學(xué)/短期訪問）的高校有21所，這部分赴日學(xué)生也是日語培訓(xùn)市場(chǎng)需求的重要來源。在連高校學(xué)生大部分對(duì)日語感興趣，學(xué)習(xí)目的主要是為了職業(yè)發(fā)展需要。

大連普通市民對(duì)日的包容態(tài)度以及眾多高校的對(duì)日交流，支撐了大連的日語培訓(xùn)市場(chǎng)，也構(gòu)建了大連特色的日語生態(tài)。

（4）技術(shù)環(huán)境。科技不僅是全球化的驅(qū)動(dòng)力，也是企業(yè)和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在。技術(shù)環(huán)境是指社會(huì)技術(shù)總水平及技術(shù)變遷、技術(shù)突破對(duì)企業(yè)的影響。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，傳統(tǒng)教育培訓(xùn)模式面臨著向在線教育的轉(zhuǎn)型。據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2018》顯示，截至2017年年底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.53億。在此背景下，傳統(tǒng)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛推出在線教育，如新東方、滬江紛紛推出了在線課程，更有大連本地企業(yè)早道日語專營(yíng)網(wǎng)校業(yè)務(wù)。

在線教育具有資源整合、不受時(shí)空限制及費(fèi)用低廉的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)生了沖擊，但其本身也具有互動(dòng)性不足的缺點(diǎn)。僅僅依靠授課視頻或者是課件錄屏視頻的單一化學(xué)習(xí)方式，雖能學(xué)到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，但無法與老師、同學(xué)互動(dòng)，不利于學(xué)生自主性的發(fā)揮，這一劣勢(shì)也是影響在線教育作用發(fā)揮的因素之一。

目前大連市日語培訓(xùn)市場(chǎng)份額占比較大的有五家機(jī)構(gòu)：佳禾外語、櫻花國(guó)際日語、櫻花日語、洲際外語、新佳禾外語，其授課模式以傳統(tǒng)教育為主，但在線日語培訓(xùn)的趨勢(shì)初見端倪，預(yù)計(jì)未來日語培訓(xùn)市場(chǎng)將線下和線上授課并存發(fā)展，在線教育是未來的發(fā)展方向，有較大成長(zhǎng)空間，線上線下教育并存才是日語培訓(xùn)行業(yè)的良性循環(huán)。

二、結(jié)語

在教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)極有可能成為我國(guó)拉動(dòng)內(nèi)需的“三駕馬車”之一的背景下，大連地區(qū)的日語培訓(xùn)方興未艾，然而由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化、國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力成本增加等因素，面臨著在連日企數(shù)量減少、日語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)?？s減的現(xiàn)實(shí)問題，認(rèn)清當(dāng)下所處宏觀環(huán)境，分析利弊，有利于提高其競(jìng)爭(zhēng)力。

綜合政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和技術(shù)環(huán)境方面的分析，可以預(yù)見大連市日語培訓(xùn)市場(chǎng)具有良好的發(fā)展前景，但在制度監(jiān)管和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范方面需進(jìn)一步完善；授課模式由傳統(tǒng)的線下向在線教育轉(zhuǎn)型是較為明確的發(fā)展趨勢(shì)，線上線下教育并存是行業(yè)良性循環(huán)的基礎(chǔ)。

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責(zé)任編輯：趙慧敏