民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人體系的構(gòu)建

林小青

摘 要： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)各個(gè)行業(yè)中得到較大發(fā)展，逐漸發(fā)展成為我國各大高校思政工作的重要因素。如果高校思政工作沒有有效結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，就難以做到與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)前，高校教育教學(xué)中產(chǎn)生了很多新情況、新問題，皆因網(wǎng)絡(luò)而凸顯，相關(guān)工作者必須充分結(jié)合新媒體技術(shù)，促進(jìn)高校思政課的信息化教學(xué)，構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)育人體系?；诖?，本文闡述民辦高校建立網(wǎng)絡(luò)育人體系的重要性，分析民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人體系的構(gòu)建現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞： 民辦高校 網(wǎng)絡(luò)育人體系 構(gòu)建

面對(duì)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)盛行的新時(shí)代，我國民辦高校相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)化落后教育思想，樹立新的網(wǎng)絡(luò)育人理念。充分結(jié)合當(dāng)前學(xué)校網(wǎng)絡(luò)育人工作的缺陷與問題，緊密圍繞黨的十九大精神，從民辦高校的實(shí)際發(fā)展情況與學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有效促進(jìn)各地區(qū)各高校網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)與教學(xué)資源有機(jī)融合，強(qiáng)化彼此的交流與合作，形成強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)文化與輿論氛圍，進(jìn)而切實(shí)抓住民辦高校網(wǎng)絡(luò)文化育人的主要因素。

一、我國民辦高校建立網(wǎng)絡(luò)育人體系的重要性

第一，高校思政教育與祖國未來具有密切的聯(lián)系，應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨與國家政策指導(dǎo)。黨的十九大為我國各大高校思想政治教育工作帶來了正確的思想、道路引領(lǐng)。第二，習(xí)總書記指出：教育強(qiáng)國是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ)性工程。一定要將教育事業(yè)放在突出位置，推進(jìn)現(xiàn)代化教育。為了辦好人民群眾稱贊的教育，必須認(rèn)真貫徹黨的教育政策，將“立德樹人”的任務(wù)有效落實(shí)，大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育。民辦高校擔(dān)負(fù)培育人才的歷史使命與社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)科教興國與中華民族的偉大復(fù)興。思政教育是高等院校培養(yǎng)人才的重要構(gòu)成，是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。民辦高校相關(guān)人員必須確定其主體性，制定思政教育的根本目標(biāo)，充分結(jié)合當(dāng)前時(shí)代特征，以清新的理論、全新的模式提升育人水平。因此，我國民辦高校建立網(wǎng)絡(luò)育人體系是非常重要的。

二、民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人體系建設(shè)的策略

（一）樹立新的網(wǎng)絡(luò)育人思想。

近年來，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨推動(dòng)了虛擬空間的進(jìn)一步發(fā)展。在我國各大高校，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的盛行給傳統(tǒng)教育工作帶來了深刻變革與挑戰(zhàn)。民辦高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及廣大教育人員應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前育人工作面臨的考驗(yàn)。讓實(shí)踐教育教學(xué)變得更加豐富，不僅在課堂上，而且在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)育人思想的認(rèn)識(shí)，將學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)育人有機(jī)結(jié)合。建立完善的網(wǎng)絡(luò)育人組織機(jī)制、工作組。管理人員與廣大教育工作者需要按照互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)呈現(xiàn)的新特點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)相關(guān)理論，全面提升自身思想認(rèn)識(shí)層次。給予民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人工作人員高度重視，為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展培育更多優(yōu)秀接班人。

（二）建立網(wǎng)絡(luò)育人工作的組織機(jī)制、工作體系。

第一，我國民辦高校是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要陣營。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前新時(shí)期，進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人工作進(jìn)程。相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)積極建立領(lǐng)導(dǎo)組織管理部門，竭力建立網(wǎng)絡(luò)背景下高校育人工作全新機(jī)制，展開有效的思政工作領(lǐng)導(dǎo)，打開民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人新局面。第二，網(wǎng)絡(luò)育人是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性、合力性的工程。高校應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞黨的統(tǒng)一思想，組建相應(yīng)的育人領(lǐng)導(dǎo)小組。選擇主抓思想政治宣傳的黨委書記為組長，由相關(guān)宣傳部帶頭，積極發(fā)動(dòng)校團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)、學(xué)生處、保衛(wèi)處、每個(gè)教學(xué)部的協(xié)同參與，建立網(wǎng)絡(luò)育人的組織機(jī)制、工作體系。同時(shí)，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組必須立足大局，有效制定本校網(wǎng)絡(luò)育人工件的實(shí)施途徑。建立完善的工作制度，規(guī)范所有職能部與教學(xué)部展開各項(xiàng)工作，加強(qiáng)彼此之間的協(xié)調(diào)性，逐漸形成育人合力。第三，要建立監(jiān)管控制機(jī)制。由于互聯(lián)網(wǎng)具有較大的開放性、虛擬性、隱匿性特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)空間包含了五花八門的思想、行為，有的負(fù)面信息給大學(xué)生的身心成長與專業(yè)發(fā)展造成了消極影響。因此，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)積極建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管機(jī)制，如果發(fā)現(xiàn)某種惡意的信息傳播現(xiàn)象，就立即介入，并采取必要措施加以嚴(yán)肅懲治；應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化正確的網(wǎng)絡(luò)宣傳、教育、思想引導(dǎo)，提倡大學(xué)生文明上網(wǎng)，引導(dǎo)他們強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的警覺性與對(duì)不良信息的抑制能力；還要不斷堅(jiān)定大學(xué)生的信念、緊緊圍繞十九大中習(xí)總書記的重要講話精神，與黨的發(fā)展方向一致，守住社會(huì)良知與道德，拒絕思想墮落，熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)。

第一，相關(guān)工作者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)教育各項(xiàng)基本設(shè)施建設(shè)。不斷加大校園網(wǎng)絡(luò)的影射范圍與普及程度，更好地為民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人工作提供強(qiáng)大的技術(shù)支持。第二，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。不斷健全現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)，致力于打造帶有巨大影響力、吸引力的思政主題教育網(wǎng)站，還需要積極建立高校網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)的建設(shè)工作，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)思想教育陣營。第三，應(yīng)當(dāng)充分進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的正面宣傳與教育工作。充分彰顯民辦高校自身的辦學(xué)特點(diǎn)。相關(guān)專業(yè)人員需要及時(shí)更新平臺(tái)中發(fā)布的教育內(nèi)容，同時(shí)，開設(shè)線上、線下教育工作者與大學(xué)生的交流、互動(dòng)平臺(tái)，掌握校園網(wǎng)絡(luò)情況，進(jìn)行有效的輿情引導(dǎo)與思想管理工作，最大限度地激發(fā)廣大學(xué)生參加校園網(wǎng)絡(luò)文化的實(shí)際生活，引導(dǎo)他們積極關(guān)注最新的新聞資訊，并積極參與社會(huì)熱點(diǎn)討論，與此同時(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開思政理論的自主學(xué)習(xí)與交流。

（四）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)育人專業(yè)工作團(tuán)隊(duì)。

互聯(lián)網(wǎng)給民辦高校育人工作帶來了新的標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)教師既要充分掌握相關(guān)思想政治理論，又要熟練應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。我國民辦高校為了更好地促進(jìn)育人工作發(fā)展，必須積極建設(shè)一支專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)。第一，從學(xué)校的政治宣傳部、學(xué)生的工作部、思政理論專業(yè)的教師、網(wǎng)絡(luò)技能教育工作人員中，選擇可以擔(dān)任專業(yè)網(wǎng)絡(luò)育人工作的教育人員，進(jìn)而建立一支專業(yè)化的工作團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，精心挑選一批青年教師與德才兼具的大學(xué)生，共同構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思想教育宣傳隊(duì)伍，充分發(fā)揮表率作用，協(xié)同相關(guān)專業(yè)工作者有效進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)育人。第二，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)育人工作人員的素養(yǎng)培訓(xùn)。著力提升他們的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，致力于打造一支思想導(dǎo)向正確、具有強(qiáng)大影響作用的網(wǎng)絡(luò)育人師資團(tuán)隊(duì)。其中，培訓(xùn)工作一般分為三個(gè)方面。其一，提升網(wǎng)絡(luò)教育工作者的政治素養(yǎng)。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)開放性、虛擬化的空間中，民辦高校逐漸發(fā)展成為各類文化與思想互相交流的重要場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)輿論的相關(guān)引導(dǎo)者與教育工作者必須不斷提升政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，這樣才可以讓網(wǎng)絡(luò)教育更加充滿感染力、說服性。這也是民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人體系構(gòu)建的重要因素。實(shí)質(zhì)上，無論在哪種學(xué)術(shù)中，最關(guān)鍵的是思想政治方向，思政方向只與教育工作者關(guān)系密切。其二，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育人員展開必要的技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)得到飛速的普及與應(yīng)用，隨著網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新與變化，民辦高校相關(guān)工作者一定要積極參加相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。以更好地提升自身網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，還可以熟悉網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)，增加教育人員的信息量，逐漸建立高校網(wǎng)絡(luò)育人的權(quán)威性。第三，增強(qiáng)教育工作人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技能。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化深刻地影響著廣大教師和大學(xué)生的思想、行為，教育工作人員單純地依托于“沖浪”的技術(shù)，已越來越不能跟上現(xiàn)代教育有效引導(dǎo)網(wǎng)民的職責(zé)。因此，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技能，可以有效通過校園網(wǎng)站的論壇、微博、博客、微信等互交式工具，舉辦各類在線的思政教育活動(dòng)，加強(qiáng)與教師與學(xué)生的密切溝通與思想交流，側(cè)重解決他們的思想問題，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，有效地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)育人。

（五）建立健全網(wǎng)絡(luò)育人工作內(nèi)容與方式。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以為高校育人工作帶來全新的方式與平臺(tái)。然而，在當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)注意合理選用網(wǎng)絡(luò)育人內(nèi)容與方式。這是有效推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人體系建設(shè)的重要前提。網(wǎng)絡(luò)育人應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)思想文化入心入腦”的教育目標(biāo)。第一，應(yīng)當(dāng)充分經(jīng)采集新穎、生動(dòng)的內(nèi)容，更好地吸引廣大學(xué)生。所以，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)育人工作者應(yīng)當(dāng)深入學(xué)生群眾展開調(diào)查研究，了解他們的思想情況與問題，合理確定教育主題，選擇具有教育意義的內(nèi)容與宣傳方式，以提升網(wǎng)絡(luò)教育的針對(duì)性。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)育人內(nèi)容大體分為網(wǎng)絡(luò)政治、網(wǎng)絡(luò)思想、網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)等方面。同時(shí)，還需要充分聯(lián)系大學(xué)生的切身利益與實(shí)際教育內(nèi)容，包括就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康、專業(yè)輔導(dǎo)、校園生活、法律支援等詳細(xì)內(nèi)容；此外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生展開網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的教育工作，這也是民辦高校網(wǎng)絡(luò)育人的重要因素。培養(yǎng)大學(xué)生自我教育本領(lǐng)，強(qiáng)化他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代中成長、發(fā)展的基礎(chǔ)性技術(shù)與素養(yǎng)，進(jìn)而更好地引導(dǎo)他們形成積極向上的思想價(jià)值觀與思維方式。讓大學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的利害關(guān)系，創(chuàng)造智慧人生，更好地提升自我。第二，網(wǎng)絡(luò)育人的工作人員應(yīng)當(dāng)擅長結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)布的信息，引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極的“三觀”，同時(shí)，形成良好的心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)。育人工作者應(yīng)當(dāng)切實(shí)融入大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活環(huán)境，有效了解他們?cè)谔摂M空間中的生活、學(xué)習(xí)、娛樂、感受等，掌握大學(xué)生的真實(shí)想法。第三，通過網(wǎng)站、微信等平臺(tái)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，不斷創(chuàng)新談話與教育方式，有效解決他們的思想問題及實(shí)際困難。

面對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的多元化、開放性、隱匿性、虛擬性等特點(diǎn)，民辦高校教育形式發(fā)生了大的變革。相關(guān)工作者必須積極更新教育理念，正視網(wǎng)絡(luò)文化的存在與發(fā)展，用辯證的視角看待與分析大學(xué)生的思想、行為與問題，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人體系，不斷提高自身網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用水平與綜合素質(zhì)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，更新教育內(nèi)容與途徑，更好地吸引學(xué)生參與，取得良好的網(wǎng)絡(luò)教育效果。

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