白磊磊
摘 要:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),自然界中的很多種物質(zhì)在一起之后就會發(fā)生反應(yīng),科學(xué)家們就將這種反應(yīng)稱之為化學(xué)反應(yīng)。那么在現(xiàn)代社會如何培養(yǎng)化工人才,在校園中進行化學(xué)實驗是讓學(xué)生了解化學(xué)和化工最快的途徑,實驗室作為化學(xué)和化工實驗主要的載體,在對其管理運用的好壞,直接影響到學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的好壞。世界上的物質(zhì)數(shù)不勝數(shù),所以化學(xué)實驗室中學(xué)生們難免都會接觸到一些有毒的、易燃的、易爆炸的、有輻射的等一些可能會造成傷害的實驗物質(zhì)。另外,在實驗需要的儀器上如果使用不恰當?shù)脑?,也會造成危險。實驗室的安全管理是教學(xué)科研工作能夠正常進行的保障,培養(yǎng)新型化工人才的場所需要樹立足夠的安全意識,建立科學(xué)合理的管理制度。本文將從技工院校化學(xué)實驗中可能會遇到的安全教育問題進行論述。
關(guān)鍵詞:技工院校;化學(xué)實驗;安全教育
一、加強對學(xué)生的教育
(一)安全意識的教育。在對學(xué)生進行安全意識教育的時候,一般都會對學(xué)生說一些基本的安全常識,在學(xué)校中的時間往往是有限的,學(xué)生們在經(jīng)過一天的學(xué)習時,身心都很疲憊,對于這些不常使用的化學(xué)實驗安全記憶就會下降。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今天,利用學(xué)生對電腦的熟悉,學(xué)生們可以通過互聯(lián)網(wǎng)在家中課余時間對這些安全常識進行了解。當然不僅是學(xué)生要自己去了解,教師在上課的時間也要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)タ?,比如舉一些簡單的例子:元素鈉在與水反應(yīng)時會出現(xiàn)很大的亮光,溫度上升,可能會造成火災(zāi),必須要用沙子來撲滅。更嚴重的是,十公斤的鈉與水完全反應(yīng)可能會發(fā)生爆炸,可以將一棟樓給夷平。從這些簡單的例子中告訴學(xué)生們安全意識的重要性。
(二)急救意識。俗話說不怕一萬就怕萬一?;瘜W(xué)實驗中也是如此,很多的反應(yīng)雖然已經(jīng)被經(jīng)過多次的實驗,可能有一次實驗的時候會因為量的細微的不正確就會造成危險。老師在選擇實驗的時候一般都會根據(jù)教材的操作而進行,有的老師可能會教一些課外的為了拓展學(xué)生們知識面而做一些實驗。所以就需要通過練習學(xué)會一定的安全技能,為了在遇到突然情況的時候能夠自己獨自進行自救。比如不小心將酸堿物質(zhì)弄進眼睛里,不要著急用手去擦拭,先用清水沖洗,其次用百分之三左右的碳酸氫鈉溶液或者硼酸清洗并送去醫(yī)院治療;另外,如果出現(xiàn)的問題就是將硫酸沾到自己的皮膚上,應(yīng)立即用干的布子去擦,再用水沖洗。但如果你直接用水沖洗的話,兩者之間會發(fā)生強烈的反應(yīng),更會對自己的皮膚造成傷害。
(三)滅火教育??赡茉诨瘜W(xué)實驗室中最常見的就是火花的產(chǎn)生,有的物質(zhì)遇見火就會直接燃燒,可能火勢不一定很大,但是學(xué)生們還是要注意。首先,對于滅火器等一些滅火的設(shè)備,不論是在化學(xué)實驗室還是在其他地方,都是需要學(xué)會的,對于其他的一些各種防火器材以及一些防火操作要熟知。假如鈉和水在一起反應(yīng),就需要立即采用干粉將其撲滅,最忌諱的就是學(xué)生們會認為水能滅火,將水直接澆在上面,這樣會使火變得更大。其次,酒精的使用在實驗室是廣泛的,只要有需要加熱的都需要酒精燈,當酒精在桌面上著火了,需要用濕布子鋪蓋或者沙子滅火。學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生們在思想上進行一定的改變,不要認為水一定能滅火,從而提高學(xué)生們實驗時的安全意識。
二、實驗中充分關(guān)注安全
在實驗室安全教育的內(nèi)容不要僅停留在人身安全上,當然這個是首位的。其次,學(xué)生需要了解一些環(huán)境環(huán)保安全。學(xué)校在進行安全教育的時候,要培養(yǎng)學(xué)生不論在做什么實驗的時候心中都要有步驟感,按步驟來是化學(xué)實驗所需要的,也許可能會因為順序的不同,實驗的效果就會不同。另外,心里要有節(jié)約環(huán)保意識。第一,教師在實驗的時候要規(guī)范自己的行為,也需要節(jié)約,不可以浪費,在取用藥品的時候按照規(guī)范用量取,不可隨意帶出任何的實驗用品,不能品嘗藥品。另外,在實驗結(jié)束后,要將藥劑分類倒掉,不可隨意倒放,仔細清洗儀器。在實驗的過程中將好的方面?zhèn)魇诮o學(xué)生,老師在進行這些操作的時候,就會讓學(xué)生間接學(xué)習到綠色化學(xué)意識。另外,還可以培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)的實用技術(shù),不僅遵循了社會主義可持續(xù)發(fā)展的要求,也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、改善
要注意對化學(xué)實驗室中的儀器進行改善,尋找更合適的儀器進行實驗操作,在不影響學(xué)生學(xué)習課程的情況下,多開展一些綠色實驗的實驗課。學(xué)??梢栽谶@些地方做一些改變,比如學(xué)習蒸餾的技術(shù)。教師可以帶領(lǐng)他們用自來水蒸餾,其次再用特定的試劑進行蒸餾。另外,有一些玻璃儀器以及酒精燈會容易造成危險,可以將其改善成用電平均加熱的。這些都是一些細節(jié)上可以注意的。在實驗室內(nèi),學(xué)校要設(shè)計好所學(xué)的實驗,將廢水處理桶準備好,防止學(xué)生將其導(dǎo)入水池中,擴大實驗室的占地,一定要保持好通風系統(tǒng)。有些實驗會產(chǎn)生很濃的氣味,有的氣體過量吸入體內(nèi)會造成生命危險,所以學(xué)校應(yīng)該密切關(guān)注化學(xué)實驗室內(nèi)的所有事情,并對其采取措施。
四、實驗習慣
做一件事做的久了就會讓這件事成為自己的一個習慣,這種習慣需要是良好的習慣。為了化學(xué)實驗課的安全進行,首先上課要認真聽講,牢記老師所說的注意事項。其次,在實驗室內(nèi)不該碰的東西不要去亂碰,更不能觸摸或品嘗某種藥品,在實驗前記得打開周邊的窗戶,不允許在實驗室吃東西。在實驗結(jié)束后,檢查所有儀器完整歸還后才能離開,在做實驗的時候盡量穿長袖長褲,防止發(fā)生安全事故。
化學(xué)實驗的進行對學(xué)生來說是培養(yǎng)學(xué)生對動手能力以及耐力的考察,也許一個實驗進行多次都不會成功,也讓學(xué)生對安全意識有顯著的提高,嚴格根據(jù)規(guī)范的操作來進行,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,避免發(fā)生其他安全問題。
參考文獻:
[1]薛笑莉,李江.淺談普通化學(xué)實驗中的安全教育[J].安全與環(huán)境學(xué)報,1996(5):35-36.
[2]田有金.淺談高中化學(xué)實驗教學(xué)中的安全教育[J].讀寫算:教師版,2015(27):260-260.