領(lǐng)會教學(xué)法在高校公共體育排球教學(xué)中教學(xué)效果探究

石成琨

摘 要：公共高校體育排球是一門非常熱門的體育課程，選擇排球體育課的學(xué)生不在少數(shù)。但是現(xiàn)階段高校排球體育課還存在一定的問題，例如學(xué)生的課外排球活動積極性不高、學(xué)生對排球技術(shù)的靈活運用能力差、學(xué)生綜合素質(zhì)低等問題?；诖嗽谂徘蚪虒W(xué)中應(yīng)用領(lǐng)會教學(xué)法可以在一定程度上解決此類問題，提高學(xué)生的興趣和能力。本文對領(lǐng)會教學(xué)法在高校公共體育排球教學(xué)中教學(xué)效果進行具體探究。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)會教學(xué)法；排球教學(xué)；高校

一、領(lǐng)會教學(xué)法的基本概述

領(lǐng)會教學(xué)法與傳統(tǒng)的教學(xué)法有很大的區(qū)別，領(lǐng)會教學(xué)法可以有效解決學(xué)生只懂得排球技術(shù)而不會靈活運用的問題。領(lǐng)會教學(xué)法是在排球教學(xué)最開始時就將排球整體的運動規(guī)范、運動要求、運動技巧都進行簡單的介紹，并且還會從最開始就將戰(zhàn)術(shù)意識貫穿到教學(xué)當(dāng)中。領(lǐng)會教學(xué)法注重的是學(xué)生技術(shù)的靈活運用、在排球比賽中的反應(yīng)力和應(yīng)變力，是將排球技術(shù)在實踐中進行訓(xùn)練，教師在講解完技術(shù)要領(lǐng)后對學(xué)生進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，通過訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的問題，并進行有針對性的指導(dǎo)和幫助，從而提高學(xué)生的綜合運用能力。

二、領(lǐng)會教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用價值

1.有助于高校體育教學(xué)改革，促進學(xué)生綜合能力提升

領(lǐng)會教學(xué)法在排球公共體育課程中的應(yīng)用可以打破傳統(tǒng)教學(xué)方法中存在的不足，從而有效幫助學(xué)校進行課程改革，讓學(xué)生在創(chuàng)新的教學(xué)模式中來提高自己的排球技術(shù)和靈活運用的能力，還可以通過課堂教學(xué)中的實戰(zhàn)訓(xùn)練來提高臨場反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。因此領(lǐng)會教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用有助于高校體育教學(xué)改革，促進學(xué)生綜合能力提升。

2.有助于學(xué)生學(xué)習(xí)需求的滿足

領(lǐng)會教學(xué)法是將排球的專業(yè)技術(shù)在實踐中應(yīng)用，這樣既鍛煉了學(xué)生的技術(shù)又讓學(xué)生在實際的排球訓(xùn)練當(dāng)中提高反應(yīng)力和技術(shù)靈活運用的能力，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練可以讓學(xué)生逐漸增強排球的戰(zhàn)術(shù)意識以及其他的綜合素質(zhì)。而且領(lǐng)會教學(xué)法遵循的是因材施教的教學(xué)原則，會根據(jù)學(xué)生在教學(xué)過程當(dāng)中的表現(xiàn)和存在的問題進行有針對性的輔導(dǎo)和訓(xùn)練來幫助學(xué)生更高效的提升自身的能力。因此領(lǐng)會教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用有助于滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。

3.以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的積極性

領(lǐng)會教學(xué)法是將學(xué)生作為教學(xué)主體，不再是只重視排球技術(shù)而忽略戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式。領(lǐng)會教學(xué)法是將排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)貫穿于整個排球教學(xué)當(dāng)中，是在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中提高技術(shù)運用，從而提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識和靈活運用排球技術(shù)的能力。而且在教學(xué)中為學(xué)生提供充分的實戰(zhàn)訓(xùn)練空間讓學(xué)生在實戰(zhàn)中提高自己、展示自己，通過豐富、趣味的教學(xué)形式來提高學(xué)生對排球運動的興趣和積極性。因此領(lǐng)會教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用是以學(xué)生為主體有效提高學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的綜合能力。

三、領(lǐng)會教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的具體運用

1.項目介紹和比賽概述

項目介紹和比賽概述是在排球體育教學(xué)剛開始的時候進行的。項目介紹就是將排球運動的特點、規(guī)范和注意事項進行講解，讓學(xué)生對排球這項運動有一個初步的了解。比賽概述時教師可以選擇利用多媒體播放一些排球比賽的視頻進行講解排球比賽的規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)策略和一些常用的排球技術(shù)等。還可以選擇一些比較成功的、有特點的比賽視頻片段來具體講解排球戰(zhàn)術(shù)的重要性，要將戰(zhàn)術(shù)意識從最開始就灌輸給學(xué)生。

2.戰(zhàn)術(shù)意識和技術(shù)的培養(yǎng)

在培養(yǎng)學(xué)生排球運動的戰(zhàn)術(shù)意識時，任課教師可以采用多人多項技術(shù)組合教學(xué)的方式來鞏固和提高學(xué)生的技術(shù)熟練程度，增強學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識。另外在這個階段，任課教師還應(yīng)注意結(jié)合練習(xí)開展分支技術(shù)教學(xué)，例如：各種墊球技術(shù)教學(xué)、發(fā)球技術(shù)教學(xué)、傳球技術(shù)教學(xué)等等，并組織開展教學(xué)比賽來讓學(xué)生在實際比賽中對所學(xué)習(xí)和掌握的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)進行運用。通過小場地三人或者是四人的對抗練習(xí)來檢驗和鞏固學(xué)生的排球運動技戰(zhàn)術(shù)，并對學(xué)生在此過程中表現(xiàn)出來的技戰(zhàn)術(shù)錯誤進行及時的干預(yù)和糾正。

3.通過實踐提高學(xué)生的綜合運用能力

經(jīng)過戰(zhàn)術(shù)意識和專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)之后就要將其運用到實際的排球訓(xùn)練當(dāng)中了。通過開展實戰(zhàn)訓(xùn)練讓學(xué)生運用所學(xué)的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)進行排球比賽，排球比賽的形式是豐富多樣的，比如分小組進行排球比賽、單項技術(shù)比賽、綜合排球比賽、接力排球比賽、沙灘排球等等，這樣使排球體育課變得生動、有趣，提高學(xué)生對排球與懂得積極性和興趣。通過實踐訓(xùn)練讓學(xué)生逐漸提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識、技術(shù)等綜合運用的能力。

四、在高校排球教學(xué)中應(yīng)用領(lǐng)會教學(xué)法應(yīng)注意的問題

通過傳統(tǒng)排球體育教學(xué)法與領(lǐng)會教學(xué)法相對比可以發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教學(xué)法是重視排球技術(shù)教學(xué)而忽略了戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)，而領(lǐng)會教學(xué)法則是將戰(zhàn)術(shù)意識作為主要的教學(xué)內(nèi)容。在高校排球教學(xué)中應(yīng)用領(lǐng)會教學(xué)法應(yīng)注意不要將傳統(tǒng)教學(xué)法完全摒棄，在重視戰(zhàn)術(shù)意識教學(xué)的同時也不要忽視技術(shù)教學(xué)。傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中的技術(shù)教學(xué)是非常有效的，要在領(lǐng)會教學(xué)法應(yīng)用當(dāng)中結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中的技術(shù)教學(xué)。

五、結(jié)語

領(lǐng)會教學(xué)法在高校公共體育排球教學(xué)中應(yīng)用，是將戰(zhàn)術(shù)意識貫穿于整個排球課程當(dāng)中，這樣可以有效提高學(xué)生的綜合能力，實施因材施教的教學(xué)原則有針對性的幫助學(xué)生解決排球?qū)嵺`當(dāng)中的問題，還可以充分調(diào)動學(xué)生對排球的積極性和興趣。

參考文獻

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[2]翟兆峰，宋麗維.“領(lǐng)會教學(xué)法”在排球墊球教學(xué)中的實驗研究[J].體育科技文獻通報，2015（9）：44-46.