淺談高校本科生學士學位缺失的就業(yè)困境

胡用 蘭洲洋 ??

摘 要： 近年來高校不斷擴招，大學生畢業(yè)人數(shù)逐年增加，其本身存在很多就業(yè)困難，而本科生學位缺失的大學生就業(yè)形勢尤為嚴峻，本科學位的缺失使這類學生的就業(yè)處于一個難就業(yè)，難考試，難錄用的尷尬困境。本文從本科學位的內涵，重要性及其所面臨的問題加以分析。期望引以為戒，為大學生在校期間的學位獲取提供有利幫助，為其就業(yè)增加籌碼。

關鍵詞： 學士學位；就業(yè)；困境；對策

近年來，隨著高校不斷擴招，大學生數(shù)量不斷增加，其原本嚴峻的就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，一部分高校大學生在如此嚴峻的形勢下，不珍惜高校的嚴格培育，學習成績差，肆意妄為，違背國家意志行為頻發(fā)，以及缺乏誠信考試作弊，所帶來一個問題——學士學位的缺失。本文通過從高校分析學士學位對就業(yè)的重要性以

及高校大學生缺失學位的重大影響進行分析提出大學生在校期間要珍惜在校期間的受教育的機會，拿到關鍵的就業(yè)籌碼“學士學位”。

一、 學士學位的內涵

學士學位的在其本身的內涵來看大致可以分為兩個方面，即頒發(fā)機構、內容和成效三個不同的維度。

從頒發(fā)機構上看，學士學位，是高等教育本科階段授予的學位名稱。在中國學位結構中為基礎學位，由國務院授權高等學校授予。

從內容上看，學士學位的獲取是一個高校在校生對本門學科的基礎知識、專業(yè)技能較好掌握的依據(jù)，也是高校在校生遵紀守法以及遵守校園管理的重要理論依據(jù)。

從成效來看，學士學位的頒發(fā)證明了該生具備從事科學研究工作，擔任專門技術工作的初級能力，為將來的就業(yè)打下一個堅實基礎。

二、 學士學位缺失帶來的一系列問題

學士學位的重要性毋庸置疑，它是高校大學生在校期間所修課程的完美句點，也是高校大學生在校期間嚴格遵守校紀校規(guī)的一大重要基礎，一旦學士學位的缺失就認定該生在校期間的表現(xiàn)存在問題，同時，將會為高校畢業(yè)生的就業(yè)帶來一系列的連鎖反應，即主要表現(xiàn)為以下幾個方面。

1. 從普遍認知上看，學士學位是學歷身份的象征，一旦缺失學士學位就會認為該生在高校期間缺乏學習和違背守則，其本身存在很大的問題。2. 從求職來看，大部分公司面試要求本科生雙證齊全，即畢業(yè)證和學位證，甚至，部分事業(yè)單位ABCDE類都有明確的要求學士學位，一旦學位證的缺失意味著三不限崗位，考試壓力會大幅度上升。3. 從評定職稱來看一般來說，單位在入職之后的職稱評選，會優(yōu)先考慮具備學士學位和工作能力突出的人才，其學士學位在關鍵時候甚至起決定作用。4. 從全日制研究生來看，部分高校要求報考者必須具備學士學位，意味著缺乏學士學位的畢業(yè)生不能參加考研。5. 從在職研究生來看，大多數(shù)在職研究生，申請碩士學位，前提要有本科的學士學位證書；極少數(shù)專業(yè)大?；虮究茻o學位可以按同等學力報考，但是對工作年限要求較高。6. 從公務員進度來看，無論是國考還是省考，其中包含了一欄，是否獲得學士學位和不限，不限的崗位被人親戚稱呼為三不限，其參加考試人數(shù)令人瞠目結舌。7. 從出國留學來看，多數(shù)中國留學生出國讀研如果沒有學位證，只能先讀預科。讀預科意味著你必須比別人多花一年或者兩年的時間完成預科的學習。

總而言之，學位的缺失帶來了十分嚴峻的問題，無論是大型企業(yè)還是國家認可的事業(yè)單位，公務員，職稱的評定，研究生的考取，出國留學都千難萬難。

三、 高校學生學位缺失的原因

學士學位的缺失主要是由那幾方面的原因所導致的，以紅河學院為例，缺失學位的主要原因為以下幾個方面？

1. 是結業(yè)者和肄業(yè)者（掛科過多或未完成學校規(guī)定學分，詳情參照學校相關規(guī)定）。2. 在校學習期間所修課程平均學分績點低于1.2績點；專業(yè)課程修讀低于1.5績點，畢業(yè)論文績點達不到1.5績點。3. 在校期間違反國家法律法規(guī)，或是受到國家權力機關處罰者，一律撤銷其學士學位。4. 在校期間違反校紀校規(guī)，受到嚴重警告處分或勒令退學的處罰者，不授予學士學位。5. 特意強調，在校期間，考試作弊者一經抓獲，受到處分者取消其學士學位獲取資格。

四、 在校生引以為戒的對策

針對本科大學生缺失學位帶來的一系列危害，期望引以為戒，做到以下幾個方面，為走出校門迎接職場打好堅實的第一戰(zhàn)，必須做好以下幾點，即：

1. 依照國家法律，遵紀守法。遵紀守法從個人做起，大學生要做到知法、懂法、守法。一知法、懂法，在高校學習期間了解我國法律知識，多聽法律類講座講壇，多收集法律資料，充實自己。二守法；學校期間要有扎實的基礎，并在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事，堅持自己的原則。在內堅持原則，在外更要勸慰同學不觸犯法律。

2. 遵守校園校級校規(guī)。明確學校的校級校規(guī)，在校期間多聽老師的班會課，明確學校的大致方針，多翻閱學校指導手冊，不要知規(guī)犯規(guī)，提高自身建設。即了解學校校紀校規(guī)，按時出席班主任班會，積極尋找生活導師了解相關情況，不以身犯規(guī)，不教唆他人犯規(guī)，多與同學交流學校相關規(guī)則。

3. 提高自身的學習成績。大學是一個大染缸，剛剛離開高中奮斗的艱難歲月，很多高校大學生在大學時期渾渾噩噩，不把學習放在心上，殊不知，你的疏忽，帶來的是巨大的悲痛，因此必須堅定不移的提高自身素質，加強自身學習能力，提高自身學習能力。

4. 誠信考試，不作弊。林達生曾經說過“一絲一毫關乎節(jié)操，一件小事、一次不經意的失信，可能會毀了我們一生的名譽?！庇纱丝芍?，誠信考試尤為重要，絲毫的污點將會伴隨你檔案的一生，考試作弊所帶來的災難不是你所可以承受的范圍，因此必須明確危害，端正態(tài)度，端正自身行為。

五、 結語

綜上所述，高校學士學位對就業(yè)的重要性毋庸置疑，高校在校生必須明確學位缺失所帶來的問題，不斷加強自身建設，為自身的就業(yè)打下一個堅實的基礎。

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作者簡介：

胡用，蘭洲洋，云南省昭通市，紅河學院。