以示范基地為依托 搞好林業(yè)技術(shù)推廣

哈爾肯·葉爾江

摘 要 在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，林果業(yè)成為了目前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵組成部分，在當(dāng)前情況下，怎樣讓林果新品質(zhì)、新技術(shù)以及高新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮重要的作用，產(chǎn)生效益，這是當(dāng)前林業(yè)技術(shù)部門需要迫切解決的任務(wù)。多年的實(shí)踐可以得出，以示范基地為依托，進(jìn)行大范圍的輻射推廣，實(shí)施林業(yè)技術(shù)推廣的新機(jī)制，對林業(yè)技術(shù)的推廣是非常有效的方法，能獲取一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

關(guān)鍵詞 示范基地；林業(yè)技術(shù)；推廣

林業(yè)的推廣就是在具有一定代表性的自然氣候區(qū)，建設(shè)相應(yīng)的試驗(yàn)示范基地，在示范基地上進(jìn)行林果新品種、新技術(shù)的建立，讓其成為高新林業(yè)技術(shù)成果與廣大群眾之間的一個(gè)平臺(tái)，把高新技術(shù)的成果展現(xiàn)出來，讓群眾們可以切身的感受到，看得見，摸得著，從而更好的自覺進(jìn)行推廣，這樣示范基地也就能更好的成為新技術(shù)、品種的輻射源。當(dāng)群眾在積極推廣的時(shí)候，再對他們進(jìn)行一定的技術(shù)方面的指導(dǎo)，這樣能更好的將高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樽顬橹苯拥纳a(chǎn)力，從而使推廣得到成效。

1 示范基地驗(yàn)證，推廣成果

國家的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法中有明確規(guī)定，所向農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者推行的農(nóng)業(yè)技術(shù)，必須經(jīng)過試驗(yàn)證明其具有適應(yīng)性和先進(jìn)性，若向農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者推廣未經(jīng)試驗(yàn)證明的技術(shù)，所造成的損失，應(yīng)承擔(dān)民事賠償。這就使得所推廣的新品質(zhì)和新技術(shù)，必須確保其適用性進(jìn)行，要使推廣的新品質(zhì)和技術(shù)不能適應(yīng)該地區(qū)，不僅會(huì)給實(shí)施者帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生不佳的社會(huì)影響，甚至降低群眾對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的熱情和積極性，從而阻礙科研技術(shù)的推廣發(fā)展。而在基地上建立對新品質(zhì)、新技術(shù)的示范樣板，驗(yàn)證其適用性和先進(jìn)性，由于示范樣板具有一定的代表性，若在該示范樣板中取得了成功，則可以在它所代表的相似的區(qū)域中去加大推廣，把失誤減到最低范圍。通過在示范樣板區(qū)域中的驗(yàn)證，新品種和新技術(shù)能更好的具備適用性和先進(jìn)性。

2 完善基地的建設(shè)，示范樣板的建立

當(dāng)前，大部分農(nóng)民，他們的科學(xué)文化方面的知識(shí)水平不高，他們中大多數(shù)人沒有受過專業(yè)的教育，對于林果業(yè)的技術(shù)知識(shí)了解不深，單靠經(jīng)驗(yàn)和散發(fā)的技術(shù)資料、技術(shù)培訓(xùn)等方式，農(nóng)民群眾難以真正的了解和接受所推廣的新品種和新技術(shù)。但群眾講求的是實(shí)際的效益，只有把所需要推廣的新品種和新技術(shù)在基地上建立起相對的示范樣板，讓群眾們確實(shí)看得到和了解在新品種和新技術(shù)的推廣下，林木的生長、林果的品質(zhì)，能給他們帶來經(jīng)濟(jì)效益。群眾對示范樣板的了解之后，能夠自覺地接受并進(jìn)行推廣，積極的應(yīng)用高新技術(shù)成果，加之專業(yè)人員的指導(dǎo)，使新技術(shù)能夠更好的推廣擴(kuò)散出去[1]。

3 以示范基地為場地，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的水平

一個(gè)優(yōu)良品種的產(chǎn)生，首先得要有專業(yè)人員親自操作，他們需要親自試種、栽培，進(jìn)而才能更好的掌握該物種的生物性和生態(tài)性的特征、了解它的生長習(xí)性、結(jié)實(shí)程度、管理方式等；一項(xiàng)高新先進(jìn)的成果，必須要有專業(yè)的人員親自實(shí)踐操作，才能更好的了解栽種的實(shí)質(zhì)和其要領(lǐng)，若是一項(xiàng)新技術(shù)、新品種沒有專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際應(yīng)用，那么很難領(lǐng)悟到該技術(shù)的真正內(nèi)涵，更不能很好的應(yīng)用于生產(chǎn)中，也無法在生產(chǎn)實(shí)踐中指導(dǎo)群眾。從這一情況上來看，示范基地也能更好的提高專業(yè)技術(shù)人員的科學(xué)技術(shù)水平，加強(qiáng)他們的實(shí)踐操作能力，把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐中來，在試驗(yàn)示范基地中實(shí)戰(zhàn)演練，使優(yōu)良品種和高新技術(shù)能夠得以驗(yàn)證。從而更好的將所要推廣的高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐知識(shí)，在推廣中自如的運(yùn)用，取得成效。當(dāng)前，我們已擁有了一批知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、操作嫻熟的專業(yè)技術(shù)人員。人才的優(yōu)勢是技術(shù)推廣的先決條件，這樣才能更順利有序的進(jìn)行推廣工作。

4 加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，使基地成為技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)場

在技術(shù)推廣的過程中技術(shù)培訓(xùn)是非常重要的環(huán)節(jié)。以前，大多都是在室內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，所印刷的技術(shù)資料非常的多，這對基層人員來說，尤其是對廣大群眾中專業(yè)知識(shí)較為匱乏的人來說，資料上一般涉及的都是理論性的知識(shí)，黑板上的授課對于他們來說也比較枯燥，難以接受。而當(dāng)前把高新的技術(shù)成果通過基地示范樣板來展現(xiàn)給他們看，把室內(nèi)培訓(xùn)轉(zhuǎn)為現(xiàn)場培訓(xùn)，同時(shí)示范樣板的親身操作的專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場授課，專業(yè)人員知識(shí)豐富，實(shí)操能力強(qiáng)，講授的內(nèi)容更加的具體和生動(dòng)，參加培訓(xùn)的人員在現(xiàn)場直觀的觀察，能夠更好的學(xué)習(xí)，在輕松的氛圍中學(xué)到深?yuàn)W的高新技術(shù)，進(jìn)而更好的學(xué)習(xí)到實(shí)操的技能，提升應(yīng)對實(shí)際問題的能力，進(jìn)行培訓(xùn)的基層人員，培訓(xùn)后可以當(dāng)好二傳手，把技術(shù)傳播給更多的農(nóng)業(yè)從業(yè)者，讓高科技的技術(shù)成果能更好的擴(kuò)散開來，廣大的基層群眾與農(nóng)民，他們都是項(xiàng)目的主力軍，是將高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的載體[2]。因而，要加強(qiáng)對基層的技術(shù)培訓(xùn)，提升技術(shù)水平，從而促使更好的推廣。

5 要加強(qiáng)對林業(yè)發(fā)展的重視

國家林業(yè)局提出，在未來的幾年當(dāng)中我國重點(diǎn)推進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，加快對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級，大力的推廣新興技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)服務(wù)也得發(fā)展，到2020年總體實(shí)現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值8.7萬億元的目標(biāo)，使林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步的優(yōu)化。同時(shí)更林業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)要每年到基層中搞調(diào)研，并指導(dǎo)工作，給林業(yè)技術(shù)的推廣奠定領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)增加科研經(jīng)費(fèi)，改善條件。示范基地定期組織的培養(yǎng)，所培育的各種品種以及所印制的各種技術(shù)資料，以服務(wù)的形式進(jìn)行推廣，同時(shí)可以收取一定的費(fèi)用，來補(bǔ)足推廣經(jīng)費(fèi)，改善示范條件，從而擴(kuò)大推廣范圍，使之更好的應(yīng)用于生成活動(dòng)中，為社會(huì)不斷的提供新品種和新技術(shù)，使林業(yè)技術(shù)得到更大范圍的推廣[3]。

6 結(jié)束語

一項(xiàng)項(xiàng)目的推廣，在驗(yàn)收后，只是表明取得了階段性的成果，并非推廣的結(jié)束，還應(yīng)該總結(jié)示范推廣中的問題和經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)中更好的運(yùn)用，從而更好的促使新技術(shù)在林業(yè)中的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]王俊蓮，張玻.試論林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的問題及其對策[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備，2018（04）：64-65.

[2]吳成亮，席璐，侯寧.我國林業(yè)科技推廣體系的構(gòu)建和完善[J].北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2015，9（03）：96-102.

[3]林尤奮，陳杰，張曉凡.林業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題及發(fā)展對策——以島東林場林業(yè)技術(shù)推廣為視角[J].熱帶林業(yè)，20169，37（02）：13-14.