淺談小學(xué)《道德與法制》教學(xué)中的安全教育

耿傳英

摘要：近些年來(lái)的兒童安全問(wèn)題的高發(fā)頻頻引起廣大社會(huì)各界人士的關(guān)注，這讓大眾不得不思考我們?cè)趦和陌踩逃龁?wèn)題之中有什么不足之處，《道德與法制》這門(mén)課程的實(shí)質(zhì)是保護(hù)小學(xué)生的身心健康，使其在良好的安全環(huán)境中健康成長(zhǎng)，這門(mén)課程的重要之處是如何能夠讓小學(xué)生建立安全意識(shí)并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。這對(duì)加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育有著深遠(yuǎn)意義，對(duì)兒童的發(fā)展有著重要影響。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；《道德與法制》；安全教育

中圖分類號(hào)：G623.1

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1672 -1578（2018）02 -0073 -01

1.小學(xué)《道德與法制》教學(xué)中安全教育的意義

小學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展中重要的角色，老話說(shuō)得好，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。兒童的健康成長(zhǎng)與國(guó)家未來(lái)的發(fā)展也是密不可分的，我國(guó)兒童教育中不僅僅重視小學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異。同時(shí)，也重視小學(xué)生的思想品德教育，立志小學(xué)生能夠做到德智體美勞全面發(fā)展，當(dāng)然，安全教育也是最為重要，最不容忽視的一點(diǎn)。因此，教師如同重視學(xué)生成績(jī)一般重視著學(xué)生的安全教育，在日常的教育教學(xué)中，落實(shí)安全的教學(xué)工作，從而有效避免危險(xiǎn)發(fā)生的概率，盡量保護(hù)小學(xué)生的安全，在安全教育工作不到位的情況下，小學(xué)生是很難做到真正意義上的自我保護(hù)的，在傳統(tǒng)意義的教育教學(xué)中，人們忽視了小學(xué)生的安全教育問(wèn)題，而是把目光更多的放在了學(xué)生的平時(shí)成績(jī)以及課堂表現(xiàn)上。而現(xiàn)代化的社會(huì)使人們不得不重視小學(xué)生的安全教育問(wèn)題，才有更加燦爛的明天，才能更好的為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。小學(xué)生了解安全教育的主要途徑是《道德與法制》，所以教師在講課時(shí)，要適當(dāng)引入安全教育，避免小學(xué)生在進(jìn)行課外活動(dòng)時(shí)遭到不法犯罪分的迫害。使學(xué)生的安全得到保障，學(xué)校落實(shí)小學(xué)生的安全教育是社會(huì)發(fā)展的必然要求，只有在保證兒童安全的前提下，才能對(duì)未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.深入學(xué)生生活，從生活小事緊抓安全教育

小學(xué)教師在進(jìn)行安全教育時(shí)要深入學(xué)生家庭，從生活飲食，交通出行等各個(gè)方面進(jìn)行安全教育的宣傳，從生活中方方面面的小事做起，小學(xué)教師在進(jìn)行《道德與法制》的安全教育中，除了要注意向孩子宣傳安全的重要性，同時(shí)也要向孩子灌輸法律觀念，建設(shè)孩子的法制意識(shí)，通過(guò)一些案例能夠讓孩子明白什么行為是可取的，什么行為是不可取的，又是什么樣的行為已經(jīng)觸犯了法律，要使孩子建立正確的三觀，避免孩子在危險(xiǎn)的邊緣試探，讓孩子從小對(duì)法律有一個(gè)清晰的認(rèn)知。同時(shí)，教師在教學(xué)方面也要有自己的技巧，小學(xué)生的心智還不成熟，教師若想跟孩子深入的交流，就一定讓學(xué)生真切的感受到老師的關(guān)心，讓孩子能夠向老師表露真心。在課堂中，老師要告訴孩子孩子在家長(zhǎng)以及老師心中的重要性，讓孩子能夠意識(shí)到他們存在的重要性，讓孩子知道什么樣的行為能夠給他們帶來(lái)什么樣的危害性，讓孩子從心底意識(shí)到他們的安全出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)給父母以及老師出現(xiàn)什么樣的打擊?？梢詫?duì)此問(wèn)題進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生自己思考出現(xiàn)這種危險(xiǎn)時(shí)他們所能應(yīng)對(duì)的方法，在交流中培養(yǎng)信任，在情感中認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

3.通過(guò)安全演練活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)

小學(xué)生由于年齡的特殊性，對(duì)于安全的沒(méi)有特別的概念，自身對(duì)安全的防衛(wèi)意識(shí)也很薄弱，活潑好動(dòng)的性格以及相對(duì)較差的自制力讓他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)以及生活中受到很多安全隱患的威脅。比如同學(xué)間的追逐打鬧，過(guò)馬路的不安分行走，對(duì)于危險(xiǎn)的新鮮事物的好奇心，這些都有可能為他們帶來(lái)人身危險(xiǎn)，發(fā)生危險(xiǎn)的幾率大大提高了，因此，安全演練活動(dòng)的重要性就突顯出來(lái)了，通過(guò)實(shí)際模擬的來(lái)提高學(xué)生遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí)處理危險(xiǎn)的能力，這樣不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能讓學(xué)生真心的感受到危險(xiǎn)的傷害性，引起學(xué)生的關(guān)注，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。在活動(dòng)結(jié)束后.讓學(xué)生對(duì)剛剛的自救行為進(jìn)行總結(jié)，找出自己有哪些方面仍然需要改善和加強(qiáng)，讓學(xué)生在面臨危險(xiǎn)時(shí)能夠沉著應(yīng)對(duì)，保持理智而清晰的思路，不能自亂陣腳，更不能對(duì)他人的自救行為造成影響，比如說(shuō)擁擠。這樣不僅做不到自救，還有可能會(huì)引發(fā)出更大的危險(xiǎn)，對(duì)于基本的自救細(xì)節(jié)一定要讓學(xué)生時(shí)刻謹(jǐn)記，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。同時(shí)也可以通過(guò)多媒體進(jìn)行安全教育的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生辨別危險(xiǎn)的能力，現(xiàn)在的多媒體應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到課堂中去，在安全教育的課堂中，教師可以使用多媒體教學(xué)法向?qū)W生展示一些危險(xiǎn)事件，讓同學(xué)們了解日常生活中存在的一些安全隱患問(wèn)題，促使他們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)。

4.小學(xué)生了解法律的重要性

古人云，無(wú)規(guī)矩不成方圓，這就是說(shuō)無(wú)論做什么事我們都要有一個(gè)規(guī)矩，對(duì)于我們廣大人群來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律，我們每一個(gè)國(guó)民，都應(yīng)該懂法守法，自覺(jué)接受法律的約束和限制。學(xué)習(xí)法制課有利于培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣是人行道路上的基石，它對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都有極大的益處，甚至?xí)?duì)我們的人生產(chǎn)生影響，良好的行為習(xí)慣會(huì)使我們終身受益，但是良好的行為習(xí)慣也不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，它是一個(gè)日積月累循序漸進(jìn)的過(guò)程，從小培養(yǎng)法制觀念恰好為學(xué)生提供了良好的基礎(chǔ)，它使學(xué)生了解到每個(gè)公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，只有大家每一個(gè)人去遵守這個(gè)行為準(zhǔn)則，才能使我們這個(gè)大家庭和諧共榮發(fā)展?！兜赖屡c法制》這門(mén)課程不僅有利于學(xué)生對(duì)于安全教育的理解，同時(shí)又能幫助他們從小建立法律觀念，促使他們養(yǎng)成正確的良好的行為習(xí)慣。為樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生觀是指一個(gè)人對(duì)自身人生價(jià)值的判斷以及對(duì)社會(huì)價(jià)值的判斷，它直接反映出一個(gè)人的思想境界和價(jià)值取向，通過(guò)《道德與法制》這門(mén)課程的開(kāi)展，可以使學(xué)生在安全中辨別危險(xiǎn)，在危險(xiǎn)中尋求自保，同時(shí)也可以避免學(xué)生走向歧路。

總而言之，安全教育在近些年來(lái)是個(gè)熱門(mén)話題，同時(shí)它在小學(xué)教育中是個(gè)經(jīng)久不衰的話題，社會(huì)的快速發(fā)展，使得學(xué)生們的生活環(huán)境中的危險(xiǎn)因素越來(lái)越多，如何提高孩子的危險(xiǎn)預(yù)見(jiàn)度以及危險(xiǎn)辨識(shí)力成為了教師在教學(xué)任務(wù)中的一大重難點(diǎn)，同時(shí)，在開(kāi)設(shè)這門(mén)《道德與法制》的課程中要讓孩子清晰地認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)。在這門(mén)課程中開(kāi)設(shè)安全教育，是保護(hù)小學(xué)生安全最有效的方式，從而能夠確保小學(xué)生成長(zhǎng)道路上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

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