抓好"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育，扎實推進(jìn)黨建工作

劉璐

摘 要：當(dāng)前，我國應(yīng)當(dāng)明確新時代的形勢，做好兩做一學(xué)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作，要明確自身的職責(zé)，已有各級黨組織提出了黨的要求，要明確黨建工作，不斷提升黨建水平，擴大黨建隊伍，要求干部樹立黨的意識，使得兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作更加具有針對性。本文主要對兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做；學(xué)習(xí)教育；黨建工作

實際上，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作開展以后各級黨組織都非常重視，認(rèn)為能夠更好的解決黨員與黨組織之間的問題，讓更多黨員具有黨的意識，確保工作更加具有時效性，能夠解決相關(guān)問題，應(yīng)當(dāng)通過多種形式促進(jìn)各個學(xué)校開展學(xué)習(xí)教育為推進(jìn)黨建工作的開展提供一定基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作具有一定效果

想要使得兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作更好的實施，需要在組織領(lǐng)導(dǎo)上入手，通過調(diào)研與開展活動等方式促進(jìn)工作開展，將學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)黨建工作在各個高校開展，是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法更具有創(chuàng)新性，開展專題精品黨課與微視頻等，各個高校還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)黨員立足教育，明確黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，讓黨員在自身的職位上發(fā)揮自自己的職責(zé)。還要解決多種問題，深入推薦黨建工作，對薄弱基層黨組織進(jìn)行管理，但在整個過程中還是存在一定不足之處，進(jìn)展情況不樂觀，每個學(xué)校之間內(nèi)部單位之間都存在不平衡問題，黨支部書記的能力水平也需要逐步提升，學(xué)習(xí)教育上需要做出改變，部分黨員學(xué)習(xí)流于形式，并未有一定成效，學(xué)校教育與中心工作沒有更好的融合在一起，在解決黨員與黨組織之間的問題不夠具體化，沒有更好的突出主要問題，問題沒有更好的集中解決。

二、持續(xù)開展學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作

將“學(xué)”與“做”更好的實施，邊學(xué)邊做，組織黨員干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神，有問題要更加有針對性的進(jìn)行探討，對師生黨員的情況有一定了解，做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治理論課，學(xué)習(xí)更多教育專題“微黨課”“微視頻”等等。還要付之行動，“做”堅守在自己的崗位并付出努力，不斷豐富實踐形式，以便各個高校黨員應(yīng)當(dāng)做更優(yōu)秀的黨員，嚴(yán)格要求自己，做一名清正廉潔、樂于貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)黨員，努力付出行動，成為他人的榜樣，做好本職工作，更好的推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展[1]。同時，市委組織還明確提出了一些規(guī)定，黨員需要佩戴黨徽，這樣能夠明確身份，代表一種尊重，逐漸加強自身的黨員意識，能夠使其時刻認(rèn)清自己的身份，還要在市區(qū)有關(guān)部分設(shè)立黨員服務(wù)窗口，設(shè)立黨員服務(wù)標(biāo)牌，對黨組織與黨員之間存在的問題要正確解決，正確指導(dǎo)與管理，將新的問題進(jìn)行匯總并列入到下半年的工作中并重點解決，有針對性的解決問題。發(fā)揮黨支部的主要作用與功能，在日常生活中融合學(xué)習(xí)教育，還要為基層組織留有一定空間，對黨支部進(jìn)行指導(dǎo)與管理，還要認(rèn)真分析思想作風(fēng)、紀(jì)律等問題，不斷總結(jié)自己，做好反饋與處理工作，強化黨組織的服務(wù)功能，使黨內(nèi)生活更加具有政治性與時代性，能夠嚴(yán)格要求黨員，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對黨員加以指導(dǎo)，經(jīng)常參加在黨支部的專題組織生活會，參與黨員民主評議，多聽取一些正確的觀點與建議，在學(xué)習(xí)教育過程中要構(gòu)建長效機制，使得學(xué)習(xí)教育，推動黨建工作更加持久[2]。

三、不斷提升黨建工作水準(zhǔn)

在2016年兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中，中央部署了黨員組織關(guān)系排查黨建任務(wù)，更加注重兩學(xué)一做推進(jìn)黨建工作主要從以下幾個方面來說：第一，要對黨員組織關(guān)系集中排查工作持續(xù)開展，在過去的工作中，各個高校已經(jīng)克服了一些困難，完成了大量困難的工作，對在冊的失聯(lián)黨員進(jìn)行排查，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)已有9641人是“口袋”黨員，具有一定的工作成效。同時，還受到中組部委托，對黨員失聯(lián)之一問題進(jìn)行了研究分析，主要由政法大學(xué)的黨委帶領(lǐng)，使得多家高校參與，更好的進(jìn)行中組部制定政策工作，在接下來的學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)黨建工作中，還要繼續(xù)開展查找失聯(lián)黨員工作，查找范圍還要逐步擴大，針對還未聯(lián)系到的在冊失聯(lián)黨員與未回執(zhí)的黨員，采用不同形式與方法進(jìn)行失聯(lián)黨員的查找，爭取聯(lián)系到更多失去聯(lián)系的黨員[3]。還要對其進(jìn)行有效管理，中組部還在不斷思考聯(lián)系失聯(lián)黨員的方法，征得統(tǒng)一意見對聯(lián)系不到的黨員與“口袋黨員”進(jìn)行逐一分析，分析其失去聯(lián)系的主要原因，對失去聯(lián)系這一階段個人表現(xiàn)與態(tài)度進(jìn)行分析，一定要嚴(yán)格依據(jù)中組部文件要求做好處理工作，但這一項工作具有一定的政治性，與眾多高校有著一定聯(lián)系，還會與黨員自身的利益有關(guān)聯(lián)，因此，各個高校一定要做好準(zhǔn)備工作，妥善處理，在管理的整個過程中要明確真實情況，嚴(yán)格按照正確的流程與規(guī)定進(jìn)行，在工作中要對證據(jù)進(jìn)行備份與保留，一旦出現(xiàn)問題要及時與教工委進(jìn)行交流商議。另外，還要構(gòu)建完善的長效機制，做好黨員教育管理工作，將組織關(guān)系留在高校的畢業(yè)生相對較多，學(xué)校黨委要針對這些黨員更好的進(jìn)行管理，還要完善黨員的檔案，對黨員的信息進(jìn)行反復(fù)核實，確保其更加真實與完善，使黨員的檔案更加完善[4]。

第二，對違法違紀(jì)一定要做出相應(yīng)處理，當(dāng)前很多高校都在按照固定的時間進(jìn)行檢查，并作出相應(yīng)的處理，對違法違紀(jì)的人必須給予相應(yīng)的懲罰，針對近些年來受過刑事責(zé)任追究與處罰的黨員都要進(jìn)行排查，一旦出現(xiàn)問題就要對其進(jìn)行懲罰，依法管理，按時處理，紀(jì)檢與政協(xié)、審判、司法等部門之間需要加強溝通與聯(lián)系，各個高校的教工委組織處需要與相關(guān)部分逐漸保持聯(lián)系，確保工作更加完善，在規(guī)定的時間內(nèi)處理工作，使其具有一定成效。

第三，還要對基層黨組織按期換屆檢查工作，高校換屆工作從整體上來看相對較好，在近幾年來也逐漸加強了檢查力度，但與實際的要求還有所偏差，仍然存在未按期換屆問題，針對此問題需要及時整改，整改進(jìn)度也需要不斷加快，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定工作，一旦有具備條件的黨員需要及時進(jìn)行換屆工作，考慮到換屆周期相對較長，至少要每年一次換屆，換屆實在存在困難就要上報到市委批準(zhǔn)，還要不斷對換屆條件進(jìn)行整改，與教育部相關(guān)部委干部人事部門及時溝通，每個高校都制定相應(yīng)的方案，在最短的時間內(nèi)完成換屆工作，換屆工作學(xué)校黨內(nèi)政治生活中非常重要的時間，一定要加大業(yè)務(wù)的培訓(xùn)力度，讓其了解基層黨組織換屆流程與選舉辦法等相關(guān)知識，抓緊一切時間，針對不良因素要努力消除，但工作要求需要逐步提升，各個高校黨委對此工作要非常重視[3]。

結(jié)語：從文章總體來看，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作具有一定成效，但也要循序漸進(jìn)進(jìn)行整改，并且兩做一學(xué)學(xué)習(xí)教育推進(jìn)黨建工作也非常重要，應(yīng)當(dāng)被加以重視，“做”堅守在自己的崗位并付出努力，不斷豐富實踐形式，以便各個高校黨員應(yīng)當(dāng)做更優(yōu)秀的黨員，嚴(yán)格要求自己，做一名清正廉潔、樂于貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)黨員，努力付出行動，成為他人的榜樣，做好本職工作，更好的推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展，使得黨建工作更好的開展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張雪.扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育努力提升基層黨建工作水平[J].北京教育（德育），2016，03（10）：4-7.

[3]魏戰(zhàn)軍.抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實推進(jìn)鐵路企業(yè)黨建工作[J].新西部（理論版），2016，04（19）：48

[4]戴建新.抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實推進(jìn)思想政治工作[J].企業(yè)改革與管理，2016，05（18）：169.

[5]唐偉.淮委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實推進(jìn)[J].治淮，2016，08（06）：2.