李紅麗 解雪冬 李彥喻 王西 楊嬌
【摘要】大學(xué)生兼職在很多高校已經(jīng)形成一股熱潮。但是,在兼職過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。該調(diào)查通過(guò)對(duì)云南保山學(xué)院在校學(xué)生兼職現(xiàn)狀的研究分析,了解目前兼職現(xiàn)狀以及兼職過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,總結(jié)了問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并對(duì)學(xué)校對(duì)大學(xué)生的兼職管理提出一些淺薄的對(duì)策及建議。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 兼職 社會(huì)調(diào)查
【基金項(xiàng)目】保山學(xué)院大學(xué)生科研項(xiàng)目資助(項(xiàng)目編號(hào):16BSXS001)。
【中圖分類號(hào)】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2018)34-0192-02
一、保山學(xué)院兼職現(xiàn)狀的調(diào)查
(一)調(diào)查的基本情況
我們將調(diào)查問(wèn)卷分為兩部分,一部分是沒(méi)有從事過(guò)兼職的同學(xué)對(duì)兼職的態(tài)度和以及期待的情況調(diào)查,另一部分是有過(guò)兼職經(jīng)歷的同學(xué)對(duì)兼職的目的和期望的情況調(diào)查。并就此展開(kāi)調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象:保山學(xué)院的在校大學(xué)生。調(diào)查方法:采取了實(shí)地抽樣調(diào)查的方式調(diào)查,并且根據(jù)已有的各大報(bào)紙、雜志和參考文獻(xiàn)對(duì)現(xiàn)如今的在校大學(xué)生兼職情況的描述做的問(wèn)卷,再以調(diào)查結(jié)果對(duì)大學(xué)生的兼職信息進(jìn)行摘錄、分析。問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程:我們一共發(fā)放了1400份調(diào)查問(wèn)卷,收回了1331份,其中有效的有1050份,無(wú)效的有281份。數(shù)據(jù)采用Exel軟件處理。
(二)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)的分析
1.從事社會(huì)兼職的動(dòng)機(jī)。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)得知,目前有72%的大學(xué)生決定做兼職的原因是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),豐富自己的閱歷,鍛煉自己的能力,為就業(yè)做準(zhǔn)備,并且可以從中獲取一定的報(bào)酬,以此來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。有11%的大學(xué)生是因?yàn)閭€(gè)人興趣愛(ài)好,結(jié)交更多的朋友,只有極少的9%的大學(xué)生是出于周圍同學(xué)的影響,隨大流,純粹因?yàn)楹猛?,以及滿足自己的消費(fèi)欲望。
2.獲得兼職工作信息的渠道。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)得知,大學(xué)生尋找兼職的渠道各種各樣,有33%的大學(xué)生是通過(guò)熟人幫忙介紹得到的兼職工作,有13%的人是通過(guò)校內(nèi)的勤工儉學(xué)組織獲得的兼職信息,一般通過(guò)這種渠道獲得的信息會(huì)比較安全,也比較有保障,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得的兼職信息也占有18%的比例,校園信息欄中也會(huì)有一定的信息量。綜合可知,大多數(shù)大學(xué)生還是會(huì)選擇比較有保障的渠道來(lái)獲得兼職信息,因此,在大學(xué)生選擇兼職途徑時(shí),主要考慮獲得兼職的途徑和信息是否可靠。
3.安排從事社會(huì)兼職的時(shí)間。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)得知,大學(xué)生的兼職時(shí)間都很少,一般都比較集中在周末或者長(zhǎng)假,有35%的大學(xué)生是利用寒暑假,有28%的大學(xué)生是利用周末,有13%的大學(xué)生是利用五一、十一等長(zhǎng)假,也有23%的大學(xué)生是課余時(shí)間去做兼職,這些同學(xué)并不占用上課時(shí)間去從事兼職,但是有1%的大學(xué)生仍然會(huì)不惜占用上課時(shí)間去做兼職,為了做兼職甚至可以逃課,由此看來(lái)如何合理安排兼職和上課時(shí)間的關(guān)系不容忽視。
4.兼職的收入將會(huì)用到何處?
調(diào)查統(tǒng)計(jì)得知,有30%的大學(xué)生是將兼職收入用來(lái)做生活費(fèi),有30%的大學(xué)生是將兼職收入用做額外零花錢,這兩種用途所占的比例最大,有19%的大學(xué)生是將兼職收入慢慢積累起來(lái)購(gòu)買想要的東西,有8%的大學(xué)生是將兼職收入存起來(lái)用作學(xué)費(fèi),也7%的大學(xué)生是用作其他用途。
5.家長(zhǎng)對(duì)從事兼職的態(tài)度。
從總體看,應(yīng)該是出于安全和學(xué)業(yè)的顧慮,有50%的家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職,有25%的家長(zhǎng)則完全同意子女從事兼職,并給予鼓勵(lì),有10%的家長(zhǎng)基本不同意子女從事兼職,還有極少數(shù)3%的家長(zhǎng)完全不同意子女從事兼職,也有12%的家長(zhǎng)對(duì)于子女從事兼職持無(wú)所謂的態(tài)度。
6.從事兼職工作時(shí)的顧慮有哪些?
調(diào)查統(tǒng)計(jì)得知,有24%的大學(xué)生擔(dān)心雇主們拖欠工資,有21%的大學(xué)生沒(méi)有自信,擔(dān)心自己能力不足,這兩種情況所占的比例較大,17%的大學(xué)生則是擔(dān)心人生安全沒(méi)有保障,8%的大學(xué)生是因?yàn)楹ε屡c陌生人交流,有12%的大學(xué)生擔(dān)心與在校學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖突。
7.學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)得知,有70%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校還是很有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),有21%的大學(xué)生認(rèn)為可有可無(wú),有極少的一部分大學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有必要。
二、大學(xué)生兼職過(guò)程中存在的問(wèn)題及原因分析
(一)大學(xué)生兼職所存在的問(wèn)題
據(jù)調(diào)查與統(tǒng)計(jì),由于大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),與外界接觸較少,就算要接觸,一般都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò),因此,大多數(shù)人都是在網(wǎng)上找兼職。實(shí)際上大學(xué)生獲得兼職的渠道不僅有限,而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和中介公司的可行性也十分低。
在兼職過(guò)程中社會(huì)方面的問(wèn)題得不到保障一直是人們很苦惱的問(wèn)題。據(jù)了解,我國(guó)在兼職這方面并沒(méi)有出臺(tái)相關(guān)的法律規(guī)章制度,由于缺乏相關(guān)法律的保護(hù),使得在外做兼職的同學(xué)在安全,薪水等方面得不到保障。
就目前來(lái)看,高校對(duì)大學(xué)生從事兼職的態(tài)度并不明確,保持著既不贊同,也不反對(duì)的態(tài)度,由于大學(xué)生兼職大多數(shù)是在校外進(jìn)行的,學(xué)生的兼職情況學(xué)習(xí)也難以掌握,這就造成了對(duì)兼職學(xué)生管理的盲區(qū)。同時(shí)由于大學(xué)生兼職與上課時(shí)間有沖突,或兼職情況過(guò)多,就會(huì)導(dǎo)致影響學(xué)業(yè)的情況。
(二)原因分析
1.學(xué)生分析。進(jìn)入大學(xué)是大學(xué)生離開(kāi)家,獨(dú)立生活的開(kāi)始。雖然我們是大學(xué)生了,但是畢竟接觸社會(huì)的時(shí)間較少,因此環(huán)境適應(yīng)能力會(huì)有點(diǎn)差,心理不成熟,容易沖動(dòng),自我保護(hù)意識(shí)薄弱,防范意識(shí)差,這樣就導(dǎo)致很容易上當(dāng)受騙。
2.學(xué)校原因。大學(xué)生兼職是學(xué)生提高自生能力的一種表現(xiàn)。但是目前高校對(duì)大學(xué)生兼職缺乏關(guān)注與重視,沒(méi)有給學(xué)生提供正確的指導(dǎo),對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生,沒(méi)有進(jìn)行兼職這方面的安全教育,導(dǎo)致學(xué)生安全防范意識(shí)較低,學(xué)校對(duì)一些虛假招聘廣告打擊力度還不夠,學(xué)校里面和宿舍門上隨處可見(jiàn)張貼的招聘海報(bào)。
3.社會(huì)原因。目前,對(duì)于大學(xué)生兼職還沒(méi)有明確的規(guī)章制度,社會(huì)對(duì)大學(xué)生兼職的關(guān)注度不夠,使得大多數(shù)學(xué)生的權(quán)益得不到保障,使得許多大學(xué)生在兼職過(guò)程中存在著許多的問(wèn)題。
三、應(yīng)對(duì)大學(xué)生兼職的對(duì)策和建議
(一)給大學(xué)生的建議
作為兼職主體的大學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)兼職應(yīng)該正確的看待,對(duì)待兼職應(yīng)該視為一種鍛煉自己的機(jī)會(huì),提高自己能力的手段,而不是單純的為了獲得金錢酬勞。同時(shí)在選擇兼職的過(guò)程中,應(yīng)選擇更能鍛煉自己和提升自己能力的工作,在兼職的過(guò)程中利用好機(jī)會(huì)去鍛煉自己。要提高防范意識(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦。在尋找兼職過(guò)程中,要對(duì)相關(guān)法律意識(shí)有深層次了解,有一定的法律常識(shí)以保障人身財(cái)產(chǎn)安全。遇到問(wèn)題要積極面對(duì),維護(hù)自己的合法權(quán)益。
(二)給學(xué)校的建議
學(xué)校作為大學(xué)生的教育管理組織,有責(zé)任和義務(wù)對(duì)大學(xué)生的兼職進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和制定相關(guān)規(guī)章制度為大學(xué)生兼職提高便利。學(xué)校要定期開(kāi)展兼職交流會(huì),建立學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)也可定期開(kāi)展安全教育講座,使同學(xué)增強(qiáng)自我防范意識(shí)。組織專門教師進(jìn)行大學(xué)生兼職問(wèn)題的研究,以滿足大學(xué)生兼職指導(dǎo)的要求。
(三)給家長(zhǎng)的建議
家長(zhǎng)在大學(xué)生兼職中也扮演著重要的角色,家長(zhǎng)應(yīng)該站在中立的立場(chǎng)上,尊重子女的選擇,及時(shí)和子女交流溝通,了解子女的思想動(dòng)態(tài),對(duì)于子女兼職的想法給予合理的建議,分析其利弊,將最后決定權(quán)交由子女決定。同時(shí),在子女兼職期間,保持聯(lián)絡(luò),關(guān)心子女的人身安全。
(四)給社會(huì)的建議
法律保障是大學(xué)生兼職的必要條件,應(yīng)制定、完善相關(guān)的法律規(guī)定。確實(shí)保障大學(xué)生及用人單位雙方的權(quán)益,如社會(huì)保險(xiǎn)、工資標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)福利等。把大學(xué)生兼職問(wèn)題社會(huì)化和公眾化,減少不法分子的趁機(jī)而入。也希望用人單位免費(fèi)為大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),為大學(xué)生兼職提供和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
參考文獻(xiàn):
[1]姜馨蓓.大學(xué)生兼職問(wèn)題及對(duì)策研究[D].遼寧:遼寧師范大學(xué).2014.
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作者簡(jiǎn)介:
李紅麗(1997-),女,白族,云南大理人,大專,??圃谧x,研究方向:數(shù)學(xué)教育。