姜巍
[摘要] 目的 評估糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)在風(fēng)險管理中的應(yīng)用效果。方法 按照隨機(jī)平行分組方法,將該院在2015年4月—2018年3月所選取的80例糖尿病患者,分為甲組和乙組,各40例。甲組實(shí)施糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險管理,乙組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,對比兩組臨床效果。結(jié)果 甲組和乙組血糖(空腹血糖FPG、餐后2 h血糖 2 hPG)情況比較,前者均優(yōu)于后者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。甲組護(hù)理滿意度87.5%,明顯高于乙組滿意度70.0%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義(P<0.05)。甲組及乙組的風(fēng)險事件發(fā)生率數(shù)據(jù)對比為:7.5%、25.0%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 風(fēng)險管理中,采用糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì),不但可提高糖尿病患者的護(hù)理滿意度,還可嚴(yán)格控制血糖情況,減少護(hù)理風(fēng)險發(fā)生幾率,具有重要的臨床應(yīng)用和推廣價值。
[關(guān)鍵詞] 糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì);風(fēng)險管理;作用
[中圖分類號] R59 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1672-4062(2018)05(b)-0156-02
糖尿病的主要特征為高血糖,主要表現(xiàn)為三多一少,需要終身進(jìn)行治療。同時,應(yīng)實(shí)行護(hù)理干預(yù),以此確保糖尿病患者的病情更加穩(wěn)定,防止產(chǎn)生病情惡化的現(xiàn)象[1]。風(fēng)險管理,即為發(fā)現(xiàn)并評價護(hù)理工作中的風(fēng)險后,采取相應(yīng)的措施進(jìn)行的管理模式。醫(yī)療中的風(fēng)險管理,即為醫(yī)院方面經(jīng)識別、評價、處理,對可能存在的醫(yī)療風(fēng)險、存在的醫(yī)療風(fēng)險,進(jìn)行科學(xué)合理的評估,以此減少對醫(yī)院、患者構(gòu)成的不良影響[2]。護(hù)理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)用于風(fēng)險管理中,能合理分配護(hù)理工作,提高護(hù)理人員的風(fēng)險防范意識,從根本上確保糖尿病患者的安全,控制風(fēng)險發(fā)生率。該次研究,將糖尿病患者作為試驗(yàn)對象,對分別實(shí)施糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險管理、常規(guī)護(hù)理的臨床價值加以評估。分析2015年4月—2018年3月間該院收治的80例糖尿病患者臨床資料,報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取該院收治的80例糖尿病患者為研究對象。然后,通過隨機(jī)平行方法,分為甲組、乙組,兩組人數(shù)相同,均為40例。甲組男性、女性各22例、18例;年齡收集范圍46~70歲,平均年齡為(58.2±6.2)歲;病程收集范圍2~13年,平均病程為(7.5±0.6)年。乙組男性、女性各24例、16例;年齡收集范圍47~73歲,平均年齡為(60.7±6.5)歲;病程收集范圍2~11年,平均病程為(6.5±0.5)年。兩組糖尿病臨床相關(guān)數(shù)據(jù),差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
納入標(biāo)準(zhǔn):簽署“知情同意書”者、愿意積極配合醫(yī)護(hù)人員開展臨床工作者。
排除標(biāo)準(zhǔn):精神異常者、認(rèn)知障礙者、溝通障礙者。
1.2 方法
乙組實(shí)行常規(guī)護(hù)理,告知患者藥物治療方法、相關(guān)注意事項(xiàng),以及糖尿病相關(guān)知識。
甲組實(shí)行糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險管理,首先,將護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員分為:心理、藥物、健康教育、 糖尿病足幾個小組,合理劃分各個小組的任務(wù)和職責(zé)。
心理護(hù)理風(fēng)險管理:對糖尿病患者的心理狀態(tài),進(jìn)行深入分析和研究。然后,結(jié)合糖尿病患者的具體情況,制定心理護(hù)理方案。積極和患者溝通,為其講解良好心態(tài),對于自身病情的積極影響,促使患者保持良好的心態(tài)接受治療、護(hù)理。
藥物護(hù)理風(fēng)險管理:為糖尿病患者講解經(jīng)降糖藥物治療的重要性、服藥方法,以及可能存在的不良反應(yīng),嚴(yán)格規(guī)范患者的遵醫(yī)服藥行為。叮囑糖尿病患者每日做好糖尿病的監(jiān)測和記錄工作。此外,定期應(yīng)組織責(zé)任護(hù)理人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)“糖尿病”藥物治療相關(guān)內(nèi)容,從而使得責(zé)任護(hù)理人員,能夠準(zhǔn)確掌握胰島素方面的相關(guān)內(nèi)容。
健康教育風(fēng)險管理:為糖尿病患者講解病癥相關(guān)知識、發(fā)病原因、主要表現(xiàn)、藥物治療方法、防治方法等。然后,構(gòu)建糖尿病患者檔案,詳細(xì)記錄實(shí)行健康教育的進(jìn)度和效果。7 d進(jìn)行1次集體授課,30 d開展1次總結(jié)會議,以便對健康教育實(shí)施方法、效果,加以客觀分析、研究,明確健康教育工作中的問題,制定針對性處理方案,進(jìn)而不斷提高健康教育工作的實(shí)施效果。
糖尿病足護(hù)理風(fēng)險管理:糖尿病足護(hù)理小組成員,需準(zhǔn)確掌握糖尿病足防治方法、發(fā)病機(jī)制,組織糖尿病患者、患者家屬的健康教育工作。與此同時,還應(yīng)實(shí)行病房內(nèi)設(shè)備的維護(hù)工作,以此規(guī)避風(fēng)險事件發(fā)生,如跌倒。此外,可在病區(qū)張貼“糖尿病足”知識的畫報(bào),以文字、圖片方式,做好糖尿病足的宣傳工作。
糖尿病強(qiáng)化治療風(fēng)險管理:定期組織糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),主要的目的為提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。經(jīng)月度、季度考核方式,積極調(diào)動護(hù)理人員工作的熱情,加強(qiáng)其自身的服務(wù)意識,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作和職責(zé)。重點(diǎn)對護(hù)理人員血糖健側(cè)方法、低血糖主要表現(xiàn)、防治方法、胰島素和降糖藥物治療方法等,實(shí)行綜合評估,以便提高護(hù)理人員的知識水平、操作能力,對患者正確監(jiān)測血糖加以針對性指導(dǎo),促使患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,保證糖尿病患者的病情穩(wěn)定。
1.3 觀察指標(biāo)
①觀察甲組和乙組護(hù)理滿意度、風(fēng)險事件發(fā)生率、血糖(FPG、2 hPG))情況。②通過該院自制的護(hù)理滿意度量表,按照滿意、基本滿意、不滿意幾個級別,評判兩組糖尿病患者的護(hù)理滿意度。(滿意+基本滿意)×100.0%=護(hù)理滿意度。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法
該次研究中所有臨床相關(guān)數(shù)據(jù)均選擇SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件實(shí)行處理。計(jì)數(shù)資料采用[n(%)]表示,進(jìn)行χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料采用(x±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組護(hù)理滿意度情況的對比
兩組患者護(hù)理滿意度情況進(jìn)行對比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),如表1。
2.2 兩組風(fēng)險事件發(fā)生率的對比
甲組中,糖尿病足者、低血糖者各2例、1例,風(fēng)險事件發(fā)生率為7.5%(3/40);乙組中,糖尿病足者、低血糖者各4例、6例,風(fēng)險事件發(fā)生率為25.0%(10/40);差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=4.500 6,P<0.05)。
2.3 兩組血糖情況的對比
護(hù)理后,甲組、乙組FPG、2 hPG指標(biāo)比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
3 討論
醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險管理工作,主要在對潛在護(hù)理風(fēng)險、存在的護(hù)理風(fēng)險之上,對護(hù)理風(fēng)險加以有效的評估[4]。然后,制定護(hù)理風(fēng)險處理措施,有效防范護(hù)理風(fēng)險事件的出現(xiàn)。由此能夠看出,實(shí)行風(fēng)險管理可確保糖尿病患者的安全,合理運(yùn)用相關(guān)的醫(yī)療資源[5]。因?yàn)樘悄虿儆诮K身性病癥,糖尿病的出現(xiàn)多會對于患者的生理、心理方面構(gòu)成影響,故此發(fā)生風(fēng)險事件的可能性較大[5]。該次研究,實(shí)行了糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險管理,能夠結(jié)合糖尿病患者的實(shí)際需求,分為不同的小組,而不同的小組工作任務(wù)、職責(zé),具有非常大的差別。臨床實(shí)踐顯示,糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險管理存在較多的優(yōu)勢:能促使小組成員、責(zé)任護(hù)理人員準(zhǔn)確掌握糖尿病相關(guān)知識。開展常規(guī)護(hù)理工作時,護(hù)理人員可提供心理護(hù)理、用藥護(hù)理、運(yùn)動護(hù)理、飲食護(hù)理等服務(wù),工作量大且工作內(nèi)容比較復(fù)雜,因此比較易于出現(xiàn)疏漏,提高護(hù)理風(fēng)險事件發(fā)生率。而實(shí)行糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險管理,能根據(jù)糖尿病患者具體狀況評估,實(shí)行分組護(hù)理管理,各小組成員均有具體的工作任務(wù),如此一來能減少護(hù)理人員的工作量,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。此外,實(shí)行糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)風(fēng)險管理,還利于提高所有科室護(hù)理人員的操作水平。
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(收稿日期:2018-04-25)